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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀“太陽(yáng)系模式”示意圖,回答問(wèn)題。
(1)在太陽(yáng)系中,與地球質(zhì)量最接近的行星是________(字母代號(hào)),與地球總體特征最相似的行星是________(名稱)。
(2)太陽(yáng)系中的天體相互________、相互________,形成了太陽(yáng)系。
(3)按照距日遠(yuǎn)近、質(zhì)量、體積等特征,八大行星可以分為_(kāi)_______行星、________行星和遠(yuǎn)日行星等三大類型。
(4)由于太陽(yáng)狀態(tài)穩(wěn)定,八大行星的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)具有________性、同向性和________性等特征,行星及小行星在運(yùn)行過(guò)程中各行其道、互不干擾,從而保證了地球所處的宇宙環(huán)境安全、穩(wěn)定。
(5)地球表面具有適宜的溫度,這主要是因?yàn)開(kāi)_______適中,具有適合生物生存的大氣條件,主要是因?yàn)榈厍虻腳_______適中。
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年甘肅蘭州一中高一上學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
讀“太陽(yáng)系模式”示意圖,回答問(wèn)題。
(1)在太陽(yáng)系中,與地球質(zhì)量最接近的行星是________(字母代號(hào)),與地球總體特征最相似的行星是________(名稱)。
(2)太陽(yáng)系中的天體相互________、相互________,形成了太陽(yáng)系。
(3)按照距日遠(yuǎn)近、質(zhì)量、體積等特征,八大行星可以分為_(kāi)_______行星、________行星和遠(yuǎn)日行星等三大類型。
(4)由于太陽(yáng)狀態(tài)穩(wěn)定,八大行星的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)具有________性、同向性和________性等特征,行星及小行星在運(yùn)行過(guò)程中各行其道、互不干擾,從而保證了地球所處的宇宙環(huán)境安全、穩(wěn)定。
(5)地球表面具有適宜的溫度,這主要是因?yàn)開(kāi)_______適中,具有適合生物生存的大氣條件,主要是因?yàn)榈厍虻腳_______適中。
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科目:高中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省德州市高三11月月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
北京時(shí)間2012年10月14日11時(shí)25分,我國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)丙運(yùn)載火箭,采用一箭雙星模式,成功將實(shí)踐九號(hào)A/B衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。讀地球公轉(zhuǎn)示意圖回答下列問(wèn)題。
1.下列不包含“實(shí)踐九號(hào)”的天體系統(tǒng)是
A.地月系 B.太陽(yáng)系 C.河外星系 D.總星系
2.“實(shí)踐九號(hào)”發(fā)射當(dāng)日太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置和移動(dòng)方向是
A.南半球,向北移 B.南半球,向南移 C.北半球,向南移 D.北半球,向北移
3.“實(shí)踐九號(hào)”發(fā)射當(dāng)日,地球公轉(zhuǎn)位置大致位于圖中的
A.甲乙段 B.乙丙段 C.丁甲段 D.丙丁段
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀“太陽(yáng)系模式”示意圖,回答問(wèn)題。(每空1分,共9分)
(1)在太陽(yáng)系中與地球總體特征最相似的行星是 (字母)。
(2)太陽(yáng)系中的天體相互 、相互 ,形成了太陽(yáng)系。
(3)按照距日遠(yuǎn)近、質(zhì)量、體積等特征,八大行星可以分為 行星、
行星和遠(yuǎn)日行星等三大類型。
(4)由于太陽(yáng)狀態(tài)穩(wěn)定,八大行星的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)具有 性、
同向性和 性等特征,行星及小行星在運(yùn)行過(guò)程中各行其道、互不干擾,從而保證了地球所處的宇宙環(huán)境安全、穩(wěn)定。
(5)地球表面具有適宜的溫度,這主要是因?yàn)?u> 適中,具有適合生物生存的大氣條件,主要是因?yàn)榈厍虻?u> 適中。
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