【題目】下列外力作用與地貌類型組合正確的是（　�。�
A.風(fēng)化作用﹣﹣風(fēng)蝕洼地、風(fēng)蝕溝谷
B.搬運(yùn)作用﹣﹣沙丘和戈壁
C.侵蝕作用﹣﹣黃土高原千溝萬(wàn)壑的地表形態(tài)
D.沉積作用﹣﹣桂林山水

【答案】C
【解析】A、侵蝕作用會(huì)形成風(fēng)蝕洼地、風(fēng)蝕溝谷，故不符合題意；
B、沉積作用形成沙丘和戈壁，故不符合題意；
C、侵蝕作用形成黃土高原千溝萬(wàn)壑的地表形態(tài)，故正確；
D、侵蝕作用形成桂林山水，故不符合題意．

故答案為：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，人類比較容易利用的淡水資源，主要是指（　�。�
A.河流水、淡水湖泊水、淺層地下水
B.河流水、淡水湖泊水、深層地下水
C.河流水、咸水湖泊水、淺層地下水
D.海洋水、淡水湖泊水、淺層地下水

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2018屆浙江嘉興模擬)下表是2012年內(nèi)蒙古甲、乙、丙、丁四大草原草地生產(chǎn)力的主要指標(biāo)。完成下面小題。

【1】甲、乙、丙、丁四大草原依次分布的方向及影響其草地生產(chǎn)力差異的主要因素分別是(　　)

A. 自北向南　氣候 B. 自南向北　熱量

C. 自西向東　光照 D. 自東向西　水分

【2】近百年來(lái)由于人類的不合理活動(dòng),內(nèi)蒙古的草原退化嚴(yán)重,由此帶來(lái)的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是(　　)

A. 水土流失 B. 土壤鹽堿化 C. 土地沙漠化 D. 全球變暖

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】形成“早穿皮襖午穿紗”這一現(xiàn)象的主要原因是（　�。�
A.白天大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的反射作用強(qiáng)，夜間大氣逆輻射弱
B.白天大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收能力強(qiáng)，夜間大氣逆輻射弱
C.白天大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用少，夜間大氣逆輻射弱
D.白天大氣吸收地面輻射能少，夜間大氣逆輻射強(qiáng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著環(huán)境問(wèn)題的日益突出，人類開始關(guān)注環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題，可持續(xù)發(fā)展思想逐步形成并得到會(huì)認(rèn)。據(jù)此完成下面小題。

【1】下列舉措中，符合可待續(xù)發(fā)展思想的是

A. 朋友之間互寄賀年片 B. 使用塑料袋購(gòu)物

C. 漁政部門實(shí)行“休漁”政策 D. 提倡使用“一次性筷子”

【2】“竭澤而漁，豈不得魚，而明年無(wú)魚”體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的

A. 公平性原則 B. 持續(xù)性原則 C. 共同性原則 D. 共同性和公平性原則

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于全球定位系統(tǒng)（GPS）特點(diǎn)的是（　　）

A. 全天候 B. 全球覆蓋 C. 局限性 D. 快速、連續(xù)和實(shí)時(shí)性

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示地區(qū)是我國(guó)荒漠化擴(kuò)大較快的地區(qū)之一。讀圖完成下面小題。

【1】圖中所示各河流( 　　)

A. 主要補(bǔ)給水源是大氣降水 B. 上游流量大于下游流量

C. 流量季節(jié)變化小 D. 侵蝕作用強(qiáng)烈，含沙量大

【2】制約圖示區(qū)域城鎮(zhèn)分布及城鎮(zhèn)人口規(guī)模的主導(dǎo)因素是( 　　)

A. 交通線分布及線路等級(jí) B. 地表形態(tài)及土地面積

C. 熱量條件及農(nóng)作物產(chǎn)量 D. 水資源分布及數(shù)量

【3】圖示區(qū)域內(nèi)，與古代相比，當(dāng)代( 　　)

A. 河流水量更大 B. 城鎮(zhèn)向河流上游遷移

C. 交通線離山地更遠(yuǎn) D. 山地森林覆蓋率更低

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列各題。

某地區(qū)略圖及該地區(qū)甲、乙兩地氣候資料統(tǒng)計(jì)圖
（1）甲處為運(yùn)河，是洲和洲分界線。
（2）丙海域面積將不斷 ， 主要是因?yàn)樗挥趦纱蟀鍓K的邊界。
（3）圖中從乙地運(yùn)往戊地的主要是 （礦產(chǎn)資源），輪船經(jīng)過(guò)H海峽是往往風(fēng)平浪靜，主要原因是H地常年受（氣壓帶或風(fēng)帶）控制，盛行氣流，大氣水平運(yùn)動(dòng)較弱。
（4）由甲乙兩地氣候資料圖可知，甲地氣溫年較差（大于或小于）乙地，降水量（大于或小于）乙地。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為氣壓帶風(fēng)帶水平分布示意圖.其中，箭頭表示大氣運(yùn)動(dòng)方向，讀圖完成下列問(wèn)題。

（1）該圖表示北半球　　（季節(jié)）的大氣環(huán)流狀況，判斷理由是　　.該季節(jié)我國(guó)東部地區(qū)的盛行風(fēng)為　　.

（2）圖中各字母所在位置的氣壓帶名稱是：C　　，D　　.其成因　　（相同或不同）.

（3）在B氣壓帶控制下形成的氣候類型，其氣候特征為　　.B、C之間的風(fēng)向?yàn)椤?/span>

（4）某地位于大陸西岸，且受A風(fēng)帶和C氣壓帶交替控制，則該地氣候類型為______，該地河流的汛期出現(xiàn)在______（季節(jié)）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案