【題目】下圖是我國南方某地區(qū)地形等高線及某時(shí)刻海平面等壓線圖。讀圖并完成下列問題。

(1)此時(shí),A城鎮(zhèn)風(fēng)向是________。A與D相比,晴天概率大的是________,原因是__________________________________。

(2)近年來,該地區(qū)洪水災(zāi)害發(fā)生的頻率和強(qiáng)度均大幅度增加,為探究原因并提出整治措施,你認(rèn)為應(yīng)首先收集哪方面的資料?

(3)該地某中學(xué)地理小組開展研究性學(xué)習(xí),擬定了兩個(gè)研究課題,即“山區(qū)農(nóng)業(yè)資源合理利用調(diào)查研究”和“本地形成堰塞湖可能性的研究”。通過查找資料、實(shí)地考察獲得以下信息:西北部海拔500米以上山地的坡度多在22°以上,已有大片開墾為耕地;在E、F兩地附近有多處崩塌滑坡。崩塌滑坡容易導(dǎo)致峽谷堵塞形成堰塞湖。如果你是課題組成員,請根據(jù)以上信息回答:

①西北部海拔500米以上山地適宜發(fā)展________,建議________。

②在E、F兩地中,________地附近較容易形成堰塞湖。

【答案】(1)西南風(fēng) A A地位于冷鋒鋒前 (2)植被覆蓋率。

(3)林業(yè) 退耕還林(或封山育林) E

【解析】(1)根據(jù)等壓線判定該區(qū)域主要受低壓系統(tǒng)控制,根據(jù)氣壓梯度力(方向大體向北)、地轉(zhuǎn)偏向力(方向向右)及摩擦力,三力平衡決定A城市風(fēng)向?yàn)槲髂巷L(fēng)。同理,D附近為西北風(fēng)。DC之間可認(rèn)為是冷鋒鋒線所在區(qū)域,則A在冷鋒前,冷鋒降水主要在鋒后,故A地晴天概率大。

(2)近年來,該地區(qū)洪水災(zāi)害發(fā)生的頻率和強(qiáng)度均大幅度增加,除了與當(dāng)?shù)氐臍夂、地形有關(guān)外,還與當(dāng)?shù)氐闹脖桓采w率有關(guān)。

(3)山地地區(qū)從地形條件及保持水土、防災(zāi)減災(zāi)的需要來看,適宜發(fā)展林業(yè),該區(qū)有毀林開荒的現(xiàn)象,故可建議退耕還林(或封山育林)。E處兩岸為陡崖,谷地有河流流經(jīng),如在E附近出現(xiàn)崩塌滑坡,造成下游土石成堆、阻斷河流,很可能形成堰塞湖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】“綠色出行”新理念已為我國許鄉(xiāng)城市市民所接受。下圖為“1986~ 2015 年某城市市民主 要出行方式變化圖”。讀圖回答下面小題.

1新理念對市民出行方式產(chǎn)生明顯影響的年份開始于( )

A. 2000 B. 2005 C. 2007 D. 2011

2市民出行方式變化對該城市產(chǎn)生的主要影響是( )

A. 優(yōu)化城市空間結(jié)構(gòu) B. 改善城市交通狀況

C. 改變城市服務(wù)功能 D. 擴(kuò)大城市地域范圍

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“大氣受熱過程示意圖”,完成下面小題。

1圖中與“大氣保溫作用”密切相關(guān)的是(

A. ①吸收 B. ②吸收 C. ④大氣逆輻射 D. ③地面吸收

2大氣的熱量主要直接來自圖中的(

A. ①吸收 B. 地面輻射 C. ④大氣逆輻射 D. 太陽輻射

3倡導(dǎo)低碳生活,減少二氧化碳排放,主要使圖中(

A. ①吸收減弱 B. ③地面吸收增強(qiáng)

C. ②吸收減弱 D. ④大氣逆輻射增強(qiáng)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖中陰影部分表示某森林帶的主要分布區(qū)。據(jù)圖回答下列各題。

1該森林帶在甲地區(qū)分布的主要原因是(  )

A. 沿岸暖流的增溫增濕作用和迎風(fēng)坡對氣流的抬升作用

B. 背風(fēng)坡氣流下沉現(xiàn)象顯著

C. 受西南信風(fēng)的影響

D. 沿岸臺風(fēng)活動頻繁,降水較多

2目前,該森林帶的面積正在大幅度減小,造成的后果最有可能是( )

A. 自然災(zāi)害減少 B. 全球降水增加

C. 雪線高度上升 D. 產(chǎn)生厄爾尼諾現(xiàn)象

3下列保護(hù)乙地區(qū)該森林帶的措施中,能夠較好地協(xié)調(diào)環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系的是( )

A. 設(shè)立國際基金,使當(dāng)?shù)貜墓芾砗捅Wo(hù)中受益

B. 加強(qiáng)環(huán)境教育,提高公民環(huán)保意識

C. 加強(qiáng)雨林緩沖區(qū)的建設(shè)

D. 加強(qiáng)對雨林的管理和保護(hù)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】2010年3月以來,北大西洋極圈附近的冰島發(fā)生大規(guī)模火山噴發(fā),火山灰蔓延使歐洲航空業(yè)蒙受重大損失。下圖為火山噴發(fā)圖片,回答下面小題。

1這些蔓延的火山灰物質(zhì)在地球圈層中遷移的順序是( )

A. 大氣圈一水圈、生物圈一巖石圈

B. 巖石圈一大氣圈一水圈、生物圈

C. 水圈、生物圈一大氣圈一巖石圈

D. 水圈、生物圈一巖石圈一大氣圈

2組成該山體巖石的物質(zhì)直接來自( )

A. 地殼 B. 上地幔 C. 下地幔 D. 內(nèi)地核

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】地震波速度與地球內(nèi)部構(gòu)造圖,回答問題。

(1)圖中E、F代表的地震波類型分別是:E_______, F_______。

(2)E和F兩種地震波大約在大陸地面下__________千米處速度明顯加快,說明這里存在一個(gè)不連續(xù)面,這個(gè)不連續(xù)面M叫__________。

(3)在地下2900千米處,這里存在另個(gè)不連續(xù)面,這個(gè)不連續(xù)面G叫_______。

(4)在地球內(nèi)部圈層中,M和G之間為___________。

(5)從圖中可以看出,外核的物質(zhì)接近_______態(tài),因?yàn)開______波不能通過。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做如下實(shí)驗(yàn):在花崗巖表面淋上25℃左右的水,記錄其內(nèi)外溫度變化。下圖為所測得的巖石內(nèi)外溫度變化曲線圖。完成下列各題。

1花崗巖的形成過程是巖漿(  )

A. 高溫變質(zhì) B. 侵入冷凝 C. 高壓成巖 D. 噴出冷卻

2該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的地質(zhì)作用是(  )

A. 風(fēng)蝕作用 B. 水蝕作用 C. 溶蝕作用 D. 風(fēng)化作用

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖中,圖乙為圖甲中M區(qū)域“土地利用類型面積變化示意圖”,讀圖回答下列問題。

1M地區(qū)土地利用方式的變化對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響有( )

A. 洪澇災(zāi)害頻率增加 B. 氣候由暖干變?yōu)槔錆?/span>

C. 利于生物多樣性的保護(hù) D. 水污染和土壤污染加劇

2下列措施有利于保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的是( )

A. 擴(kuò)大開墾,提高濕地生產(chǎn)能力 B. 退耕還濕,恢復(fù)自然生態(tài)環(huán)境

C. 依靠科技,加快發(fā)展綠色農(nóng)業(yè) D. 規(guī)模經(jīng)營,提髙農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】地理環(huán)境中各事象之間是相互聯(lián)系的,若某事象發(fā)生變化就會給其他事象帶來影響,甚至發(fā)生一系列的變化。讀圖回答下面小題。

1圖中所示的中心事象“甲”最有可能是 ( )

A. 植被破壞 B. 氣候變化 C. 人口數(shù)量增多 D. 圍湖造田

2上圖反映了自然地理環(huán)境的 ( )

A. 綜合性特征 B. 整體性特征 C. 區(qū)域性特征 D. 差異性特征

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同步練習(xí)冊答案