【題目】河南浙川是我國(guó)南橘北種的最后一站,因其個(gè)大、質(zhì)優(yōu)、早熟,深受消費(fèi)者喜愛(ài)。下圖為“漢中、淅川位置示意圖”。讀圖回答下面小題。

1】【1與同緯度漢中相比,淅川柑橘上市較早的優(yōu)越自然條件是( )

A. 北部山地阻擋南下冷空氣,冬季氣溫高 B. 地處山間谷地,云霧多,氣溫日較差小

C. 位置偏東,受東南季風(fēng)影響大,降水多 D. 臨近水庫(kù),水體對(duì)當(dāng)?shù)貧夂蛘{(diào)節(jié)作用強(qiáng)

2】【2最適宜種植柑橘的地區(qū)是( )

A. B. C. D.

【答案】

1】【1D

2】【2A

【解析】

1】【1與同緯度漢中相比,淅川柑橘上市較早,說(shuō)明淅川柑橘生長(zhǎng)期內(nèi)熱量條件好。讀圖可知,淅川臨近水庫(kù),水體對(duì)當(dāng)?shù)貧夂蛘{(diào)節(jié)作用強(qiáng),因此其柑橘生長(zhǎng)期內(nèi)熱量條件好,柑橘上市時(shí)間較早。

2】【2①位于水庫(kù)附近,海拔低,水熱條件好,是最適宜種植柑橘的地區(qū);②、③、④海拔較高,氣溫偏低,熱量條件相對(duì)較差。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“水循環(huán)示意圖”.讀圖回答下題

(1)下列對(duì)圖中各環(huán)節(jié)含義的說(shuō)明,正確的是( 。
A.①﹣下滲
B.②﹣蒸發(fā)
C.③﹣水汽輸送
D.④﹣降水
(2)從巖層彎曲的形態(tài)判斷,甲所示的地質(zhì)構(gòu)造是( 。
A.地塹
B.斷層
C.背斜
D.向斜
(3)下列關(guān)于水循環(huán)意義敘述正確的有(  )
①維持全球水的動(dòng)態(tài)平衡,促進(jìn)水體更新
②促進(jìn)地球上能量交換和物質(zhì)遷移
③奠定地表形態(tài)的基本格局
④參與三大類(lèi)巖石的形成.
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為“太平洋洋流分布示意圖”.讀圖完成下題.

(1)中低緯海區(qū)的洋流( 。
A.呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)
B.大洋西岸有暖流分布
C.寒流自北向南流
D.暖流自南向北流
(2)由寒暖流交匯形成的著名漁場(chǎng)是(  )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
(3)日本暖流對(duì)我國(guó)臺(tái)灣東部沿海的影響是( 。
A.減緩北上海輪航速
B.縮小海水污染范圍
C.降低氣溫
D.增加降水量

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“某城市示意圖”,回答下列問(wèn)題.

(1)若圖中工業(yè)區(qū)布局合理,則該市主導(dǎo)風(fēng)向是風(fēng).
(2)除考慮風(fēng)向外,從圖中分析該市工業(yè)布局的合理性.
(3)F、G所示的兩區(qū)域中,表示商業(yè)區(qū)的是地.
(4)A、B、C、D四地中,最適宜建高級(jí)住宅區(qū)的是地,原因是

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)不同時(shí)期人均GDP 年均增長(zhǎng)率變化圖”讀圖回答下列各題。

1改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)三大地區(qū)人均 GDP 年均增速的特征有

A. 東部地區(qū)人均 GDP 年均增速一直領(lǐng)先全國(guó)

B. 中部地區(qū)人均 GDP 年均增速呈加快的態(tài)勢(shì)

C. 1978 ~ 1990 年,東中西三大地區(qū)人均 GDP 年均增速相同

D. 1978 ~ 1990 年,西部地區(qū)與全國(guó)的人均 GDP 年均增速最接近

21978 ~ 2015 年我國(guó)人均 GDP 年均增速變化反映了

A. 改革開(kāi)放對(duì)東中西部的影響呈現(xiàn)區(qū)域差異性

B. 基礎(chǔ)設(shè)施的改善促進(jìn)西部地區(qū)的發(fā)展不斷加快

C. 全國(guó)人均 GDP年均增速主要取決于中西部增速

D. 21 世紀(jì)以來(lái),三大地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的格局發(fā)生了變化

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列外力作用與其舉例搭配合理的一組是(  )

A. 流水的侵蝕作用——新疆魔鬼城

B. 流水的沉積作用——華北平原

C. 風(fēng)力的侵蝕作用——黃土高原黃土層的形成

D. 風(fēng)力的沉積作用——桂林山水

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“上海港口遷移過(guò)程示意圖”。 讀圖回答下列各題。

1港口區(qū)位遷移形成的拓建模式是

A. 門(mén)戶港-支流港-深海港-千流港

B. 深海港-門(mén)戶港-千流港-支流港

C. 干流港-門(mén)戶港-支流港-深海港

D. 支流港-干流港-門(mén)戶港-深海潛

2洋山港建設(shè)對(duì)上海發(fā)展最重要的意義是

A. 促進(jìn)城市內(nèi)部功能的變遷 B. 加速臨港工業(yè)的快速發(fā)展

C. 提升國(guó)際航運(yùn)中心的地位 D. 推動(dòng)產(chǎn)業(yè)的全面轉(zhuǎn)型升級(jí)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】旅游地理]張家界市的武陵源風(fēng)景名勝區(qū)是世界自然遺產(chǎn)之一。 左圖為“武陵源景觀圖”,右圖為“湖南省 A 級(jí)景區(qū)空間分布示意圖“。 回答下列問(wèn)題。

(1)湖南 A 級(jí)景區(qū)空間分布的主要特征有______。

(2)湘北長(zhǎng)沙-張家界-鳳凰古城沿線的旅游資源深受游客喜愛(ài)的主要原因有____。

(3)武陵源景區(qū)孤峰林立,欣賞這類(lèi)景觀采取的主要方法有______。

(4)開(kāi)發(fā)湘北旅游線路,對(duì)湖南省旅游業(yè)產(chǎn)生的積極影響有_____。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】絢爛的宇宙由天體和天體系統(tǒng)構(gòu)成,半徑約140億光年,年齡約為137.5億年,據(jù)此回答下題.

(1)下列天體與我們的視覺(jué)對(duì)應(yīng)正確的是( 。
A.星云﹣﹣一閃即逝
B.行星﹣﹣圓缺多變
C.彗星﹣﹣拖著長(zhǎng)尾
D.流星﹣﹣輪廓模糊
(2)下列天體系統(tǒng)中,不包括月球的是(  )
A.總星系
B.銀河系
C.太陽(yáng)系
D.河外星系

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