Question

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

某高中地理小組同學(xué)做了模擬風(fēng)力作用的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)如下

實(shí)驗(yàn)器材:1.2米長(zhǎng)方形硬紙箱、一捧沙石和一個(gè)吹風(fēng)機(jī)。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:吹風(fēng)機(jī)開(kāi)啟后,紙箱附近塵土飛揚(yáng)；吹風(fēng)機(jī)關(guān)閉后,箱內(nèi)外均有沙石分布。

下圖示意風(fēng)力作用實(shí)驗(yàn)前后的照片對(duì)比

實(shí)驗(yàn)前 試驗(yàn)后

實(shí)驗(yàn)后,小明同學(xué)繼續(xù)探究風(fēng)成地貌,并繪制等高線地形圖。

（1）該模擬實(shí)驗(yàn)可以觀察到的風(fēng)力作用主要是________、 ____________。

（2）指出實(shí)驗(yàn)結(jié)束后箱內(nèi)的沙石分布規(guī)律。

（3）該實(shí)驗(yàn)操作后,發(fā)現(xiàn)存在“實(shí)驗(yàn)持續(xù)的時(shí)間短,沙石移動(dòng)的動(dòng)態(tài)過(guò)程不便于觀察:室內(nèi)粉塵較多”等問(wèn)題,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)實(shí)驗(yàn)方案的建議。

（4）等高線地形圖所示地貌為_(kāi)__________，PQ兩地相對(duì)高度的范圍是______________米。用箭頭在圖中畫(huà)出當(dāng)?shù)氐闹饕�風(fēng)向。

Answer 1

【答案】（1）風(fēng)力侵蝕作用、風(fēng)力沉積作用

（2）顆粒大、比重大的沙石先沉積,顆粒小、比重小的沙石后沉積(或者:離吹風(fēng)機(jī)口越近,沙石顆粒越大,越遠(yuǎn)則沙石顆粒越小)

（3）增加更多的沙石,同時(shí)注意多種類型顆粒沙石的混合；場(chǎng)地宜選在室外開(kāi)闊的地方、無(wú)風(fēng)的天氣。

（4）沙丘40<△H<60西風(fēng)或西北風(fēng)(按照要求作出圖即可)

【解析】

本題主要考查風(fēng)力作用及形成的地貌。

（1）材料提到“吹風(fēng)機(jī)開(kāi)啟后,紙箱附近塵土飛揚(yáng)；吹風(fēng)機(jī)關(guān)閉后,箱內(nèi)外均有沙石分布”塵土飛揚(yáng)證明原來(lái)的物質(zhì)被風(fēng)力作用侵蝕，離開(kāi)原來(lái)位置；箱內(nèi)外均有沙石分布，證明風(fēng)力減小消失后，風(fēng)力攜帶能力下降，沙石沉積下來(lái)，所以該模擬實(shí)驗(yàn)可以觀察到的風(fēng)力作用主要是風(fēng)力侵蝕作用、風(fēng)力沉積作用。

（2）從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，隨著吹風(fēng)機(jī)的關(guān)閉，風(fēng)力的攜帶能力下降，顆粒大、比重大的沙石先沉積,顆粒小、比重小的沙石后沉積；從空間分布上來(lái)說(shuō)，離吹風(fēng)機(jī)口越近,風(fēng)力越大，風(fēng)力的侵蝕搬運(yùn)能力越強(qiáng)，小顆粒大多被吹走，較大顆粒沙石位置變化不大，反之，距離吹風(fēng)口越遠(yuǎn)，風(fēng)力越小，風(fēng)力的侵蝕搬運(yùn)能力越弱,沉積作用明顯，較小的沙石顆粒便沉積于此處。

（3）針對(duì)“沙石移動(dòng)的動(dòng)態(tài)過(guò)程不便于觀察”，可以增加更多的沙石,同時(shí)注意多種類型顆粒沙石的混合，因?yàn)槭芮治g能力的不同，實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)比較明顯一些；針對(duì)“室內(nèi)粉塵較多”，可以把場(chǎng)地選在室外開(kāi)闊的地方、無(wú)風(fēng)的天氣，減少其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。

（4）等高線中間高，四周低，且呈新月形，可知該地形圖所示地貌為沙丘。圖中等高距為10米，所以P點(diǎn)的海拔為810-820米，Q點(diǎn)的海拔為860-870米，根據(jù)交叉相減的方法，計(jì)算得知，PQ兩地相對(duì)高度的范圍是40-60米。沙丘迎風(fēng)坡一側(cè)坡度緩，背風(fēng)坡一側(cè)坡度陡，可知當(dāng)?shù)氐闹饕�風(fēng)向?yàn)槲黠L(fēng)或者西北風(fēng)，然后用箭頭在圖中畫(huà)出該風(fēng)向。