【題目】讀下圖，回答下面小題。

【1】設(shè)A、B兩地和A、C兩地之間的最短距離分別為d1和d2，則

A. d1=0.5d2 B. d1 =1.5d2

C. d1=d2 D. d1=2d2

【2】假設(shè)B地8月均溫為15.5℃，2月均溫為-11.5℃，則B地的氣溫年較差最可能為

A. 等于21.3℃ B. 小于27℃ C. 等于27℃ D. 大于27℃

【答案】

【1】C

【2】D

【解析】

【1】根據(jù)經(jīng)線上1緯度差代表實(shí)際距離約111千米，赤道上1經(jīng)度差代表實(shí)際距離約111千米，北緯60°1經(jīng)度差實(shí)際距離是111×cos60°=55.5千米。那么根據(jù)圖示d1=111××180，d2=111×60，可知d1=1.5d2 。故選C。

【2】氣溫年較差是一年中最高月平均氣溫與最低月平均氣溫之差。B地8月和2月的氣溫差異為15.5℃+11.5℃=27℃，又因?yàn)?/span>B地的地理坐標(biāo)是（60°N，45°E），位亞歐大陸，氣溫的最高值出現(xiàn)在7月、最低值出現(xiàn)在1月，氣候的大陸性更強(qiáng)，氣溫年較差更大，所以實(shí)際氣溫年較差應(yīng)大于27℃，選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀景觀圖和局部世界地圖，回答下列問(wèn)題。

（1）比較②、③景觀圖（兩圖所在的海拔高程相同）（ ）
A.②圖所示區(qū)域的水熱要比③豐富
B.②圖所示區(qū)域的光照要比③豐富
C.②圖所示區(qū)域的緯度要比③高
D.③圖所示區(qū)域的植被比②豐富
（2）從d、b、a、e的景觀變化，體現(xiàn)了（ ）
A.從沿海向內(nèi)陸分異
B.垂直地分異
C.地方性分異
D.由赤道向兩極分異

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】[地理——選修3：旅游地理]

古藺縣地處四川盆地南緣、云貴高原北麓，赤水河流經(jīng)古藺境域，境內(nèi)居住有漢、苗、彝、回等26個(gè)民族。古藺縣交通便利，有高速公路通過(guò)。該縣因盛產(chǎn)郎酒而被稱為“郎酒之鄉(xiāng)”；古藺還因盛產(chǎn)蘭花，特別是春蘭而被稱為“春蘭之都”；被聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署評(píng)為“中國(guó)區(qū)環(huán)境規(guī)劃示范城市優(yōu)秀案例”，是全國(guó)生態(tài)文明示范縣。下圖為古藺縣旅游資源分布圖。

試評(píng)價(jià)古藺縣旅游資源的開發(fā)條件。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】多年凍土是長(zhǎng)期在0℃或0℃以下凍結(jié)并含有冰的土石層。下圖為我國(guó)東北地區(qū)多年凍土南界變化示意圖。據(jù)圖完成下列各題。

【1】與現(xiàn)今相比，該區(qū)域17-18世紀(jì)

A. 一樣冷B．更寒冷C．更溫暖D．無(wú)法判斷

【2】多年凍土南界變化后，甲地土壤

A. 養(yǎng)分循環(huán)加快 B. 污染程度減輕

C. 水熱條件變差 D. 生產(chǎn)潛力下降

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某城市1990 年和2010 年人口密度空間分布圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）下列四地單位面積人口數(shù)量，2010 年較1990 年增長(zhǎng)最大的是（ ）
A.2000m 附近
B.4000m 附近
C.8000m 附近
D.10000m 附近
（2）二十年來(lái)，人口密度變化給城市帶來(lái)的影響是（ ）
A.城市化水平降低
B.城市地租水平保持穩(wěn)定
C.城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)調(diào)整
D.城市等級(jí)提高
（3）據(jù)圖4判斷，該城市經(jīng)過(guò)二十年的發(fā)展，城市的大小變化是（ ）
A.擴(kuò)大
B.縮小
C.出現(xiàn)了多中心
D.無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】綠洲與荒漠的交錯(cuò)帶生態(tài)環(huán)境脆弱，在其附近的綠洲區(qū)過(guò)量開采地下水會(huì)使交錯(cuò)帶生態(tài)環(huán)境退化，形成“生態(tài)裂谷”。下圖為“生態(tài)裂谷”分布示意圖。讀圖完成下列各題。

【1】“生態(tài)裂谷”形成過(guò)程中，附近的交錯(cuò)帶

A. 自然植被改善 B. 風(fēng)力侵蝕減弱

C. 地下水流向綠洲區(qū) D. 流動(dòng)沙丘轉(zhuǎn)為固定沙丘

【2】“生態(tài)裂谷”出現(xiàn)后，為了綠洲區(qū)的可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該

A. 在荒漠區(qū)植樹造林 B. 在流域內(nèi)合理分配水資源

C. 在交錯(cuò)帶發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè) D. 在綠洲區(qū)禁止開采地下水

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“某年我國(guó)車票流向地圖”（數(shù)字為某一地區(qū)開到各地區(qū)的車票總金額，單位：元），完成下列問(wèn)題。

【1】人口流動(dòng)最頻繁的是

A. 東北到東部 B. 西部得東部 C. 東部到東部 D. 西部到西部

【2】引起我國(guó)人口流動(dòng)的最主要原因是

A. 自然因素 B. 經(jīng)濟(jì)因素 C. 社會(huì)因素 D. 政治因素

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】陜西榆林地區(qū)“烏金（煤）遍地”，資源非常豐富。5年前開始，該地“村村點(diǎn)火，處處冒煙”，被人們戲稱為“黑三角”。據(jù)此完成下列各題。

【1】在資源開發(fā)初期，當(dāng)?shù)剡m合發(fā)展

A. 食品工業(yè) B. 高耗能工業(yè)

C. 農(nóng)產(chǎn)品加工工業(yè) D. 高技術(shù)工業(yè)

【2】近年來(lái)，在“黑三角”教訓(xùn)之后，該地區(qū)逐漸形成下圖所示的發(fā)展模式。有關(guān)該模式的說(shuō)法正確的是

①實(shí)現(xiàn)了環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的雙重效益 ②該模式體現(xiàn)了清潔生產(chǎn)過(guò)程③該模式延長(zhǎng)了產(chǎn)業(yè)鏈，加強(qiáng)了對(duì)當(dāng)?shù)刭Y源開發(fā)和利用的廣度和深度④該模式體現(xiàn)了“資源——產(chǎn)品——廢棄物——再生資源”的循環(huán)經(jīng)濟(jì)過(guò)程

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“A、B兩國(guó)的人口金字塔圖”，回答下面的問(wèn)題。

（1）兒童占有較高的人口百分比的是國(guó)，老人占有
較高的人口百分比的是國(guó)。
（2）若A國(guó)的人口仍無(wú)控制地迅速增長(zhǎng)，20年后，該國(guó)面臨的困難問(wèn)題主要有①；②。
（3）若B國(guó)人口按現(xiàn)有趨勢(shì)發(fā)展，且它是發(fā)達(dá)國(guó)家，該國(guó)的就業(yè)人口主要從事第三產(chǎn)業(yè)的工作。若干年后，該國(guó)面臨的問(wèn)題主要是
①；②。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案