如圖是我國某一水文站在不同年代測量一河流l0年時徑流量，以及該河流域的年平均氣溫變化圖，讀圖回答下題

(1)

該河流的主要補給水源是

[　　]

A．

冰川融水

B．

大氣降水

C．

湖泊水

D．

地下水

(2)

據(jù)圖分析該河流徑流量的年際變化趨小的原因的敘述，正確的是

[　　]

A．

興修水庫，調節(jié)了河流徑流的年際變化

B．

在河流兩岸加高了堤壩，使徑流變化趨小

C．

氣候變暖，使降水的季節(jié)變化和年際變化趨于穩(wěn)定

D．

大規(guī)模的圍湖造田，調節(jié)了河流的徑流變

答案：1．B;2．A;
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：全國大聯(lián)考2007屆高三第一次聯(lián)考、地理試卷 題型：043

下圖為我國江南丘陵某地區(qū)的地形圖，讀圖回答下列問題。

(1)

設在甲、乙兩河上的M、Q兩個水文站，測得河流多年平均徑流量較大的是哪個？簡述理由。

(2)

欲在甲河上修建一大壩（如右圖），壩高105米，建成后水庫正常蓄水水位100米。你認為大壩建在何處最為合適，請用標在圖上；用陰影標明正常蓄水條件下的水庫區(qū)域。

(3)

大壩設計有上下兩排水孔，兩者排泄的水體有何區(qū)別？每年6月上旬水庫管理者會將水庫里的水排出一部分，將水位由正常水位降低到85米，然后在10月份又恢復到正常水位。水庫管理者這么做的目的何在？

(4)

根據(jù)圖中信息，你認為大壩的建設對該地區(qū)會產(chǎn)生哪些積極意義，同時又可能造成哪些負面影響。

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科目：高中地理 來源：2013屆新疆烏魯木齊八中高三上學期第一次月考地理試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖為我國某河流一水文站流量過程線補給類型的分割圖。讀圖完成問題。

【小題1】圖中圖例所代表的補給類型的說明正確的是

A．1—冰川融水　2—積雪融水
B．1—積雪融水　3—淺層地下水
C．4—冰川融水　5—淺層地下水
D．4—雨水　5—冰川融水
【小題2】為改善該河流經(jīng)地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，促進可持續(xù)發(fā)展，應采取的措施是
A．對該河流水資源的使用進行統(tǒng)一的規(guī)劃
B．利用該河流豐富的水資源大力發(fā)展種植業(yè)
C．修建水庫，擴大灌溉面積
D．發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)，實施大水漫灌

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科目：高中地理 來源：2012-2013學年新疆烏魯木齊八中高三上學期第一次月考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為我國某河流一水文站流量過程線補給類型的分割圖。讀圖完成問題。

1.圖中圖例所代表的補給類型的說明正確的是

A．1—冰川融水　2—積雪融水

B．1—積雪融水　3—淺層地下水

C．4—冰川融水　5—淺層地下水

D．4—雨水　5—冰川融水

2.為改善該河流經(jīng)地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，促進可持續(xù)發(fā)展，應采取的措施是

A．對該河流水資源的使用進行統(tǒng)一的規(guī)劃

B．利用該河流豐富的水資源大力發(fā)展種植業(yè)

C．修建水庫，擴大灌溉面積

D．發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)，實施大水漫灌

 

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

如圖為我國某河流一水文站流量過程線補給類型的分割圖。讀圖完成問題。


1.圖中圖例所代表的補給類型的說明正確的是


  1. A.
    1—冰川融水　2—積雪融水
  2. B.
    1—積雪融水　3—淺層地下水
  3. C.
    4—冰川融水　5—淺層地下水
  4. D.
    4—雨水　5—冰川融水

2.為改善該河流經(jīng)地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，促進可持續(xù)發(fā)展，應采取的措施是


  1. A.
    對該河流水資源的使用進行統(tǒng)一的規(guī)劃
  2. B.
    利用該河流豐富的水資源大力發(fā)展種植業(yè)
  3. C.
    修建水庫，擴大灌溉面積
  4. D.
    發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)，實施大水漫灌

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