【題目】人口壓力、資源短缺、深刻的環(huán)境危機,決定了我國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】有關(guān)地球上五帶的正確敘述是:
A.凡是太陽直射點能到達的地方一定是熱帶
B.溫帶地區(qū)正午太陽高度總是大于0度而小于90度
C.春分和秋分這兩天寒帶地區(qū)有極晝極夜現(xiàn)象
D.寒帶地區(qū)的正午太陽高度總是小于溫帶地區(qū)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某地區(qū)海拔與相應地殼厚度變化對比剖面圖。讀圖,完成下列各題。
【1】下列敘述正確的是( )
A. 地殼厚度不均
B. 莫霍界面以上為巖石圈
C. 大洋地殼一定比大陸地殼厚
D. 莫霍面是巖漿發(fā)源地
【2】喜馬拉雅山上有大量石灰?guī)r分布,說明該地區(qū)( )
A. 目前變質(zhì)作用強烈
B. 曾經(jīng)地勢低洼
C. 有過強烈的火山噴發(fā)
D. 冰川廣布
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】夏季風進退早晚對我國東部地區(qū)降水會帶來很大的影響。下圖表示l10°E-120°E區(qū)域夏季風前沿進退等緯度線示意圖。讀圖完成下列各題。
【1】圖示范圍內(nèi),夏季風最北可達
A.東北北部 B.華北地區(qū)
C.江淮地區(qū) D.華南北部
【2】下列年份中,我國東部地區(qū)最易出現(xiàn)“南旱北澇”現(xiàn)象的是
A.1955年 B.1965年 C.975年 D.1995年
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】水土流失是影響我國社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的主要生態(tài)問題之一,對水土流失形成機制和綜合治理的研究已引起許多學者的關(guān)注。讀下圖,完成下列問題。
侵蝕強度關(guān)系示意圖
【1】關(guān)于坡度與侵蝕強度關(guān)系的敘述,正確的是 ( )
A.坡度20°時,坡面侵蝕強度最大
B.坡度在20°~40°,坡面侵蝕強度隨坡度的增加而增加得最快
C.坡度在40°左右,坡面侵蝕強度最大
D.坡度越大,坡面侵蝕強度越大
【2】坡度在40°~90°,坡面侵蝕強度隨坡度的增加而減小,其原因是( )
A.植被破壞的程度較輕
B.降水量少,且強度小
C.坡面徑流流速小
D.受雨面積減小,使坡面徑流量減小
【3】魚鱗坑是工程措施和生物措施相結(jié)合防治水土流失的一種方式,它能夠攔截地面徑流,起到保持水土的作用。上右圖中適宜植樹的地點為 ( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列環(huán)境問題,不是按地理空間劃分的是
A.區(qū)域環(huán)境問題B.農(nóng)業(yè)環(huán)境問題 C.局部環(huán)境問題D.全球環(huán)境問題
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