【題目】 一位地理愛(ài)好者去北半球沙漠地區(qū)旅游,發(fā)現(xiàn)綠洲附近風(fēng)向具有明顯的晝夜反向的特征。

讀沙漠地區(qū)綠洲示意圖,完成下面小題。

1夜晚M地的風(fēng)向?yàn)?/span>

A. 西南風(fēng)B. 東北風(fēng)C. 東南風(fēng)D. 西北風(fēng)

2造成該地區(qū)風(fēng)向晝夜反向的原因是

A. 人類活動(dòng)差異B. 降水差異C. 下墊面熱力性質(zhì)差異D. 高低差異

【答案】

1C

2C

【解析】

本題主要考查熱力環(huán)流的有關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)下墊面性質(zhì)對(duì)氣壓的影響,總體難度一般。

1夜晚綠洲地區(qū)降溫速度慢,氣溫較周邊沙漠高,垂直方向盛行上升氣流,形成低壓,沙漠形成高壓,M處的水平氣壓梯度力自東向西,在北半球地偏力向右作用下,形成東南風(fēng),故選C。

2夜晚綠洲地區(qū)降溫速度慢,氣溫較周邊沙漠高,垂直方向盛行上升氣流,形成低壓,沙漠形成高壓,M處的水平氣壓梯度力自東向西,在北半球,地轉(zhuǎn)偏向力向右作用下,形成東南風(fēng)。白天,綠洲升溫慢,氣溫低,形成高壓,M處周邊沙漠氣溫高,為低壓,風(fēng)從綠洲吹向沙漠,受地轉(zhuǎn)偏向力影響,形成西北風(fēng),導(dǎo)致該地區(qū)風(fēng)向晝夜反向的原因是下墊面熱力性質(zhì)差異,故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 危地馬拉當(dāng)?shù)貢r(shí)間 2018 年 11 月 19 日凌晨,富埃戈火山再次噴發(fā)。圖甲為富埃戈火山圖,圖乙為地球圈層結(jié)構(gòu)示意圖。

讀圖回答下列各題。

1火山噴發(fā)的巖漿來(lái)自圈層

A. II B. III C. IV D. V

2關(guān)于各圈層特點(diǎn)的敘述,正確的是

A. 圈層 I 越向下密度越小 B. 圈層 II 是連續(xù)但不規(guī)則的圈層

C. 圈層 III 由厚度相同的巖石組成 D. 圈層 IV 和圈層 V 物質(zhì)均為固態(tài)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)金星運(yùn)行到太陽(yáng)和地球之間時(shí),我們可以看到在太陽(yáng)表面有一個(gè)小黑點(diǎn)慢慢滑過(guò),這種天象被稱為金星凌日。2012年6月6日,金星化身為一顆美人痣從太陽(yáng)臉上緩慢走過(guò),這是21世紀(jì)最后一次金星凌日。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

【1】下列四圖能正確表示金星凌日的是( )

【2】除金星外,還可能形成凌日天文現(xiàn)象的行星是( )

A.火星 B.木星 C.水星 D.天王星

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 就整個(gè)地球大氣來(lái)說(shuō),能量的根本來(lái)源是太陽(yáng)輻射,太陽(yáng)輻射能被大氣接收和轉(zhuǎn)化的過(guò)程十分復(fù)雜,其加熱大氣的過(guò)程大致可以用下圖表示。讀圖回答下列各題。

1關(guān)于圖中②③④所代表的內(nèi)容,敘述正確的是( )

A. ③代表近地面大氣的直接熱源B. ②③④所代表的輻射波長(zhǎng)的大小關(guān)系是②<④<③

C. ③代表的輻射主要被大氣中的臭氧吸收D. ④代表的輻射與天氣狀況無(wú)關(guān)

2農(nóng)民往往在深秋的夜晚燃燒柴草防御霜凍,該做法有利于( )

A. 增強(qiáng)②輻射B. 增強(qiáng)③輻射C. 增強(qiáng)④輻射D. 改變③的輻射方向

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示大氣的受熱過(guò)程,讀圖完成下面小題。

1表示近地面大氣直接熱源的是( )

A. B. C. D.

2表示大氣保溫作用的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某地某水平面的巖層分布圖,據(jù)此完成下面小題。

1圖中丁處的地質(zhì)構(gòu)造為

A. 地塹 B. 背斜 C. 向斜 D. 斷層

2關(guān)于圖示的敘述正確的是

A. 甲為良好的儲(chǔ)油構(gòu)造 B. 甲有利于儲(chǔ)存地下水

C. 修一南北向隧道應(yīng)選址丁處 D. 圖中巖層為巖漿巖

3若該地地表甲為谷地,丁為山嶺,其成因是

A. 地殼運(yùn)動(dòng)所致 B. 內(nèi)力作用所致

C. 巖漿活動(dòng)所致 D. 外力作用所致

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 2013年6月,美國(guó)夏威夷大學(xué)研究人員通過(guò)電腦模擬發(fā)現(xiàn),由2011年3月11日日本地震、海嘯造成的2500萬(wàn)噸垃圾預(yù)計(jì)在2014年“做客”美國(guó)加利福尼亞海岸。

下圖為亞太局部地區(qū)示意圖。閱讀圖文材料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)試分析日本地震、海嘯產(chǎn)生的大量的垃圾可能“做客”加利福尼亞海岸,且有可能再返回到日本的原因。

(2)簡(jiǎn)要說(shuō)明日本暖流對(duì)地理環(huán)境的影響。

(3)寫(xiě)出亞洲東部大陸水循環(huán)的類型,并簡(jiǎn)要分析其水循環(huán)最活躍的季節(jié)及原因。

(4)目前,世界海洋漁業(yè)資源普遍萎縮,分析其原因并提出相應(yīng)的對(duì)策。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列問(wèn)題。

1關(guān)于圖示區(qū)域特征的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 氣候炎熱干燥 B. 沿岸漁業(yè)資源豐富

C. 科羅拉多河航運(yùn)發(fā)達(dá) D. 降水北多南少

2近年來(lái),墨西卡利芯片制造業(yè)獲得較快發(fā)展,關(guān)系不大的原因是(  )

A. 靠近美國(guó) B. 科技發(fā)達(dá)

C. 地價(jià)便宜 D. 交通便利

3來(lái)自不同國(guó)家的旅游者在圖中南部國(guó)家觀光時(shí),都會(huì)品嘗該國(guó)極具地方特色的菜肴,其中部分菜肴的選料可能來(lái)自(  )

A. 馬鈴薯 B. 番茄 C. 仙人掌 D. 小磷蝦

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某流域局部景觀示意圖。讀圖,回答下面小題。

1圖中(  )

A. 處冰川融化,湖泊水位升高

B. 處流量穩(wěn)定,河流的落差小

C. 處谷寬、流速慢,適宜修建水庫(kù)

D. 處地形平坦,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件優(yōu)越

2若該圖示意中國(guó)某流域,圖中(  )

A. 地物按1∶10萬(wàn)比例描繪,特征清晰

B. 冰川地處新疆,覆蓋范圍沿山脊延伸

C. 徑流季節(jié)變化大,存在不同程度水患

D. 海域位于北回歸線以南,港口數(shù)量少

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同步練習(xí)冊(cè)答案