【題目】如下圖為一張北極冰蓋融化時(shí)的照片,它酷似“哭泣的人臉”。據(jù)此回答下列各題。
【1】該照片主要反映的環(huán)境問(wèn)題是( 。
A. 海洋環(huán)境污染 B. 生物多樣性減少
C. 臭氧層破壞 D. 全球氣候變暖
【2】針對(duì)圖中反映的環(huán)境問(wèn)題,人類(lèi)應(yīng)采取的措施主要有( 。
①植樹(shù)造林 ②控制酸性氣體排放③開(kāi)發(fā)新能源④減少氟氯烴對(duì)臭氧層的破壞⑤改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),控制溫室氣體排放
A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)三大自然區(qū)(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)圖”,完成下面小題。
【1】地理界線P南北兩側(cè)種植業(yè)不同,主要原因是( )
A. 地形條件不同 B. 水熱條件不同
C. 土壤條件不同 D. 光照條件不同
【2】圖示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三大自然區(qū)劃分的依據(jù)是( )
A. 土壤與植被 B. 水文與植被
C. 地形與氣候 D. 地形與水文
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】人口分布與自然條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件等有著密切關(guān)系。據(jù)此完成下面小題。
【1】亞馬遜河流域是世界上人口分布稀疏地區(qū),其主要影響因素是
A.地形復(fù)雜B.氣候濕熱C.資源匱乏D.地處內(nèi)陸
【2】巴西高原東部是南美洲人口相對(duì)密集地區(qū),其主要影響因素是
①氣候適宜②文化單一
③地勢(shì)平坦④種族結(jié)構(gòu)復(fù)雜
A.①②B.②④C.③④D.①③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“珠三角與周邊地區(qū)區(qū)域合作示意圖”,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下面小題。
【1】關(guān)于圖中箭頭代表的含義,表述正確的是
A. 實(shí)線箭頭代表資源和能源 B. 實(shí)線箭頭代表技術(shù)和資金
C. 虛線箭頭代表資源和技術(shù) D. 虛線箭頭代表能源和資金
【2】珠三角石化企業(yè)向粵西轉(zhuǎn)移帶來(lái)的影響可能是
A. 大量公司總部向粵西地區(qū)轉(zhuǎn)移 B. 不利于珠三角地區(qū)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)
C. 減輕珠三角地區(qū)的環(huán)境壓力 D. 大量廉價(jià)勞動(dòng)力向珠三角地區(qū)轉(zhuǎn)移
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】左圖示意我國(guó)部分省級(jí)行政區(qū)日照時(shí)數(shù)逐月變化,右圖示意我國(guó)行政區(qū),據(jù)此完成下面小題。
【1】【1】圖中①②③所代表的省級(jí)行政區(qū)依次為 ( )
A. 青海、陜西、新疆 B. 新疆、青海、陜西
C. 新疆、陜西、青海 D. 陜西、青海、新疆
【2】【2】影響①省(區(qū))日照時(shí)數(shù)逐月變化的主要因素是 ( )
A. 海陸位置 B. 海拔 C. 天氣狀況 D. 晝夜長(zhǎng)短
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響有
A.使赤道上產(chǎn)生極光B.擾動(dòng)電離層,使地面無(wú)線電短波通信受到影響
C.流星體進(jìn)入地球的大氣層D.發(fā)生“磁暴”現(xiàn)象,使地面頻繁發(fā)生火山噴發(fā)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成以下各題
材料一:令人矚目的2016年奧運(yùn)會(huì)在巴西的里約熱內(nèi)盧舉行,這是首次在南半球和南美大陸舉行的世界盛會(huì),意義重大。
材料二:巴西位置,主要河流和城市圖
(1)從東西半球看,巴西位于 ,其氣候類(lèi)型主要有 氣候 和 氣候。
(2)巴西的城市主要集中在 ,分析人口和城市集中分布在這里的主要人文原因。
(3)圖中A河是世界上水量最大的河流,簡(jiǎn)述其形成原因。
(4)巴西有世界上最大的熱帶雨林分布區(qū),但目前正面臨開(kāi)發(fā)和保護(hù)的兩難境地。請(qǐng)你給出一些合理化建議。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“某島嶼的文明生態(tài)湖區(qū)規(guī)劃圖”,完成下列各題。
【1】該發(fā)展模式所具有的特點(diǎn)是( )
①主要關(guān)注經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中產(chǎn)值和利潤(rùn)的增長(zhǎng)、诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)注重對(duì)環(huán)境的保護(hù)、郢@得最大經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)社會(huì)財(cái)富的積累、軐儆诜N—養(yǎng)—加工一體化經(jīng)營(yíng)的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
【2】該圖顯示了該湖區(qū)走可持續(xù)發(fā)展道路的措施有( )
①將林地、草地都開(kāi)墾為耕地、诤侠黹_(kāi)發(fā)利用環(huán)境資源③廢棄物綜合利用、芘嘤齼(yōu)良品種,發(fā)展高效農(nóng)業(yè)
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列各小題。
(1)該鋒面按性質(zhì)來(lái)分應(yīng)為 鋒,判斷理由是 。
(2)6月初,上述暖氣團(tuán)移至長(zhǎng)江中下游地區(qū)與北方南下的冷氣團(tuán)交匯,該地區(qū)在江淮靜止鋒控制下,會(huì)出現(xiàn)“ ”天氣。
(3)圖中可見(jiàn)降水區(qū)處于鋒 (前或后)。
(4)7、8月間該鋒北進(jìn),長(zhǎng)江中下游地區(qū)出現(xiàn)“ ”天氣。
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