我國東部某城市某中學研究性學習小組,利用寒假到市郊蔬菜生產(chǎn)基地考察。下面為該小組搜集到的一些資料和發(fā)現(xiàn)的問題,請你利用所學知識回答。

樹料一:玻璃溫室示意圖

(1)請你簡要說明玻璃溫室的設計原理。

(2)該小組成員發(fā)現(xiàn):溫室冬季出產(chǎn)的西紅柿品質(zhì)明顯不如夏季。你能解釋原因嗎?

(3)該小組考察中發(fā)現(xiàn):當?shù)夭宿r(nóng)定期給溫室通風。你能說明理由嗎?

 材料二:當些農(nóng)戶反映,近年來反季節(jié)蔬菜市場競爭日益激烈,蔬菜季節(jié)差價不斷

縮小,價位不斷降低,而產(chǎn)量增加幅度減緩,生產(chǎn)成本居高不下,經(jīng)濟效益連年下降.

(4) 如果你是該研究性學習小組成員,針對上述狀況,請你提出合理化建議。

材料三:下表為我國東部某城市一年中各風向出現(xiàn)的頻率。

風向

東北偏北

東北

東北偏東

東南偏東

東南

東南偏南

頻率(天)

32

28

20

20

20

16

12

12

風向

西南偏南

西南

西南偏西

西

西北偏西

西北

西北偏北

頻率(天)

24

44

16

4

4

8

36

49

(5)據(jù)表中所給資料在下圖中繪制該城市的風向玫瑰圖。

(1)太陽短波輻射可通過玻璃透射進來,使室內(nèi)地面溫度增高;地面長波輻射卻報少能穿透玻璃出去,從而把熱量保留在溫室中 

(2)光照不足,晝夜溫差小

(3)調(diào)節(jié)大氣成分,補充CO2 

(4)引進(培育)優(yōu)良品種.發(fā)展無公害蔬菜;調(diào)整溫室生產(chǎn)結構,實現(xiàn)溫室產(chǎn)品多樣化、特色化;開展農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光游等

(5)形狀對即可得分    

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:2010年河北正定中學高二下學期期末考試地理卷 題型:綜合題

(17分)下圖為“我國東部某地區(qū)地形等高線及年等降水量線圖”,讀圖回答下列問題。

(1)簡述圖示地區(qū)地形特征。(4分)
(2)判斷甲、丙兩地主要土地利用類型分別是_______ 、_______ (2分)。乙地發(fā)展農(nóng)業(yè)
的有利自然條件有哪些?(2分)
(3)A、B兩城市形成的共同區(qū)位條件是__           _____(1分)。B比A城市規(guī)模大,原因是什么(2分)?近年來圖中湖泊L面積在逐漸縮小,其變化會對B城附近的水文特征產(chǎn)生什么影響(1分)?
原因:
影響:
(4)該地某中學地理小組開展研究性學習,擬定了兩個研究性課題,即“農(nóng)村地區(qū)秸稈利用調(diào)查研究”和“本地區(qū)草原生態(tài)問題演變過程研究”。通過查找資料、實地考察總結出以下信息:“該地秸稈利用方式結構示意圖(圖甲)”和“環(huán)境演變過程示意圖(圖乙)”
假如你是課題組成員,請根據(jù)以上信息回答:

①從發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的角度,評價該地區(qū)的秸稈利用是否合理___(1分),并闡述理由(2分)。
②運用整體性原理,描述該地區(qū)荒漠化的演變過程(2分)。

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科目:高中地理 來源:2011年黑龍江省高一下學期期中考試地理卷 題型:綜合題

下圖為我國東部某中等城市功能分區(qū)略圖。讀圖回答問題。

(1)根據(jù)城市功能分區(qū)的一般規(guī)律判斷,甲為         區(qū),乙為        區(qū),丙為      區(qū)。

(2)該城市工業(yè)區(qū)的分布具有什么特點?這種分布特點有什么優(yōu)越性?

(3)在A處建設一所中學,其區(qū)位選擇是否合理?原因是什么?       

 

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科目:高中地理 來源:2010年河北正定中學高二下學期期末考試地理卷 題型:綜合題

(17分)下圖為“我國東部某地區(qū)地形等高線及年等降水量線圖”,讀圖回答下列問題。

(1)簡述圖示地區(qū)地形特征。(4分)

 

(2)判斷甲、丙兩地主要土地利用類型分別是_______ 、_______ (2分)。乙地發(fā)展農(nóng)業(yè)

的有利自然條件有哪些?(2分)

 

(3)A、B兩城市形成的共同區(qū)位條件是__            _____(1分)。B比A城市規(guī)模大,原因是什么(2分)?近年來圖中湖泊L面積在逐漸縮小,其變化會對B城附近的水文特征產(chǎn)生什么影響(1分)?

原因:

 

影響:

 

(4)該地某中學地理小組開展研究性學習,擬定了兩個研究性課題,即“農(nóng)村地區(qū)秸稈利用調(diào)查研究”和“本地區(qū)草原生態(tài)問題演變過程研究”。通過查找資料、實地考察總結出以下信息:“該地秸稈利用方式結構示意圖(圖甲)”和“環(huán)境演變過程示意圖(圖乙)”

假如你是課題組成員,請根據(jù)以上信息回答:

①從發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的角度,評價該地區(qū)的秸稈利用是否合理___(1分),并闡述理由(2分)。

 

②運用整體性原理,描述該地區(qū)荒漠化的演變過程(2分)。

 

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

我國東部某城市(40°N)的中學研究性學習小組,利用寒假到市郊蔬菜生產(chǎn)基地考察。該小組搜集到的一些資料和發(fā)現(xiàn)的問題如下。

材料一:玻璃溫室示意圖

材料二:當?shù)剞r(nóng)戶反映,近年來反季節(jié)蔬萊市場競爭日益激烈,蔬菜季節(jié)差價不斷縮小,價位不斷降低,而產(chǎn)量增幅減緩.生產(chǎn)成本居高不下,經(jīng)濟效益連年下降

(1)建溫室的目的主要是改善作物生長的______________________因素,為此冬季溫室頂部坡面應朝方向為__________________。并簡述玻璃溫室的原理

(2)該小組考察中發(fā)現(xiàn):當?shù)夭宿r(nóng)定期給溫室通風。你能說明理由嗎?

(3)據(jù)顧客反映:冬季溫室生產(chǎn)的西紅柿品質(zhì)明顯不如夏季,試解釋其原因。

(4)如果你是該研究性學習小組成員,針對材料二所述問題,請你提出合理化建議。

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