【題目】下圖是福州市城區(qū)邊緣某區(qū)域等高線地形圖，圖中數(shù)字單位為米，完成下面小題。

【1】圖中最高點(diǎn)和最低點(diǎn)的高差可能為(　　)

A. 650 mB. 600 mC. 550 mD. 500 m

【2】圖中有一座占地17000m2的寺廟，有“進(jìn)山不見寺”的特點(diǎn)。該寺廟最可能位于( )

A. 甲處B. 乙處C. 丙處D. 丁處

【答案】

【1】C

【2】D

【解析】

【1】讀福州市城區(qū)邊緣某區(qū)域等高線地形圖，再結(jié)合等高距為50m得知，圖中最高點(diǎn)山峰：900m<最高點(diǎn)<950m；圖中最低點(diǎn)為：350m<最高點(diǎn)<400m；所以計(jì)算得出，高差在500m-600m之間，不含500m和600m；結(jié)合選項(xiàng)，可能為550m。故本題選擇C。

【2】“進(jìn)山不見寺”說明該寺廟所處位置比較隱蔽，不易被發(fā)現(xiàn)，丁符合特征；在圖中找出四點(diǎn)對(duì)比可知，甲乙丙三地的位置位于山脊處，容易被發(fā)現(xiàn)，不符合“進(jìn)山不見寺”的特點(diǎn)，故排除ABC。故本題選擇D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】降雨量指一定時(shí)間內(nèi)的降雨平鋪在地面的水層深度；一定時(shí)間內(nèi)的河流徑流總量平鋪在流域地面的水層深度叫徑流深度。下圖是我國(guó)某地氣溫、降雨量和所在流域徑流深度統(tǒng)計(jì)圖。讀圖回答下列各題。

【1】該流域河流夏季補(bǔ)給來源主要是雨水和

A. 湖泊水 B. 地下水 C. 冰雪融水 D. 沼澤水

【2】能反映該流域地域特征的地理現(xiàn)象是

A. 地表風(fēng)沙少 B. 山麓青青草 C. 樹上柑橘紅 D. 草場(chǎng)牦牛跑

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2013年12月6日17時(shí)53分，北京航天飛行控制中心對(duì)嫦娥三號(hào)探測(cè)器成功實(shí)施近月制動(dòng)，嫦娥三號(hào)順利進(jìn)入環(huán)月軌道。讀下圖完成下列問題。

【1】圖中E代表（ ）

A.太陽(yáng)B.地球C.月球D.火星

【2】比以E為中心的天體系統(tǒng)高一級(jí)的是（ ）

A.總星系B.銀河系C.太陽(yáng)系D.地月系

【3】最可能干擾嫦娥三號(hào)與地面指揮系統(tǒng)通信聯(lián)系的是（ ）

A.云霧B.太陽(yáng)輻射C.流星D.太陽(yáng)活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀大氣受熱過程圖，完成下面小題。

【1】關(guān)于圖中大氣受熱過程各環(huán)節(jié)描述正確的是

A.①是大氣輻射B.②是太陽(yáng)輻射

C.③是地面輻射D.④是大氣逆輻射

【2】使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程順序是

A.①一②一③B.②一⑥一③C.③一④一⑥D.①—④—②

【3】影響近地面大氣溫度隨高度變化的是

A.②B.③C.⑤D.⑥

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】小明在紙上繪制了所在學(xué)校的平面圖(學(xué)校長(zhǎng)500 m、寬240 m)。每周一全校師生都會(huì)在廣場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗(國(guó)旗與太陽(yáng)同時(shí)升起)儀式。據(jù)此完成下面小題。

【1】小明所在學(xué)校(　　)

A. 從廣場(chǎng)向正西向走可直達(dá)校門

B. 教學(xué)樓Ⅰ位于教學(xué)樓Ⅱ的北面

C. 噴泉位于辦公樓的東北方向

D. 夏至日升旗時(shí)旗桿影子朝向校訓(xùn)牌

【2】小明繪制該平面圖時(shí)用的紙為B3紙(51.5 cm×36.4 cm)，其繪圖時(shí)用的比例尺最可能為(　　)

A. 1∶100 B. 1∶1 000

C. 1∶10 000 D. 1∶100 000

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圖示南半球某一河流中下游地區(qū)的部分河段。讀圖，回答下列各題。

【1】圖示區(qū)域河流的總體流向?yàn)?　　)

A. 自西向東B. 自東向西C. 自東北向西南D. 自西南向東北

【2】在自然狀態(tài)下，會(huì)受到嚴(yán)重侵蝕的河岸是(　　)

A. a、c、eB. b、d、f

C. b、c、eD. a、d、f

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為廣東省某重點(diǎn)中學(xué)教學(xué)樓（部分）的頂層示意圖，據(jù)圖完成下面小題。

【1】教室以采光好、強(qiáng)光不直接射入為宜，下列教室可能符合此條件的是

A. 教室1 B. 教室2 C. 教室3 D. 教室4

【2】當(dāng)教室4正午屋內(nèi)地面光照面積不斷增大時(shí)，下列敘述可信的是

①該地正午太陽(yáng)高度逐漸減小 ②該地肯定晝短夜長(zhǎng)

③該地晝不斷縮短 ④太陽(yáng)直射點(diǎn)向南移

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 古代阿拉伯人把今突尼斯、阿爾及利亞和摩洛哥所在地區(qū)統(tǒng)稱為馬格里布地區(qū)。甲圖為馬格里布地區(qū)示意圖，乙圖為該地區(qū)瓦德市的氣候資料統(tǒng)計(jì)圖，下表為甲圖中①②兩城市各月平均日照時(shí)數(shù)表(單位：小時(shí))。

據(jù)此回答下列問題。

月份

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

①

5.8

6.5

7.5

8.5

9.4

9.6

10.2

9.9

8.7

7.6

6.3

5.8

②

8.1

8.7

9.6

10.5

10.7

11.2

10.2

9.5

8.9

8.8

8.1

8.0

比較甲圖中①②兩城市冬季日照時(shí)數(shù)的差異，并分析原因。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

植被覆蓋度反映了植物進(jìn)行光合作用面積的大小以及植被生長(zhǎng)的茂盛程度，能夠在一定程度上代表植被的生長(zhǎng)狀態(tài)和生長(zhǎng)趨勢(shì)。我國(guó)華北平原光熱資源豐富，主要種植冬小麥、玉米、高粱等農(nóng)作物。同一農(nóng)業(yè)耕作區(qū)肉，不同農(nóng)作物的植被覆蓋度差異明顯。下圖示意華北平原植被生長(zhǎng)期內(nèi)林地和耕地生態(tài)區(qū)植被覆蓋度變化趨勢(shì)。

（1）說明該地林地生態(tài)區(qū)生長(zhǎng)期內(nèi)植被覆蓋度變化趨勢(shì)，并分析原因。

（2）試推測(cè)同一農(nóng)業(yè)耕作區(qū)內(nèi)不同農(nóng)作物的植被覆蓋度差異明顯的原因。

（3）分析該地耕地生態(tài)區(qū)生長(zhǎng)期內(nèi)植被覆蓋度出現(xiàn)雙峰值的原因。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案