在環(huán)境人口容量的估計(jì)中，有幾種不同的觀點(diǎn)，下列說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    悲觀者認(rèn)為現(xiàn)今世界上的人口太多，已經(jīng)大大超過(guò)了地球的環(huán)境人口容量
  2. B.
    介于樂(lè)觀者和悲觀者之間，多數(shù)學(xué)者認(rèn)為未來(lái)全球環(huán)境人口容量在100億左右
  3. C.
    樂(lè)觀者認(rèn)為未來(lái)世界的人口最終會(huì)達(dá)到地球環(huán)境人口容量的極限值，只是時(shí)間問(wèn)題
  4. D.
    樂(lè)觀者認(rèn)為未來(lái)世界的人口，不會(huì)達(dá)到地球環(huán)境人口容量的極限值
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于地球的環(huán)境人口容量錯(cuò)誤的是                         　　　　    (     )

A．樂(lè)觀者認(rèn)為未來(lái)世界的人口，不會(huì)達(dá)到環(huán)境人口的極限。

B．悲觀者認(rèn)為目前世界人口太多，已經(jīng)大大超過(guò)了地球的環(huán)境人口容量。

C．介于樂(lè)觀者和悲觀者之間，一些學(xué)者認(rèn)為地球的環(huán)境人口容量在160億左右。

D．由于在環(huán)境人口容量的估計(jì)中，假定條件不同，不同的人有不同的估計(jì)結(jié)果。

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科目：高中地理 來(lái)源：2014年人教版高中地理必修二 1-3 人口的合理容量（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于地球的環(huán)境人口容量，錯(cuò)誤的是(　　)

A．樂(lè)觀者認(rèn)為未來(lái)世界的人口，不會(huì)達(dá)到環(huán)境人口的極限

B．悲觀者認(rèn)為目前世界人口太多，已經(jīng)大大超過(guò)了地球的環(huán)境人口容量

C．介于樂(lè)觀者和悲觀者之間，一些學(xué)者認(rèn)為地球的環(huán)境人口容量在160億左右

D．由于在環(huán)境人口容量的估計(jì)中，假定條件不同，不同的人有不同的估計(jì)結(jié)果

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2012年人教版高中地理必修二人口的合理容量練習(xí)卷 題型：選擇題

關(guān)于地球的環(huán)境人口容量錯(cuò)誤的是

A．樂(lè)觀者認(rèn)為未來(lái)世界的人口，不會(huì)達(dá)到環(huán)境人口的極限。

B．悲觀者認(rèn)為目前世界人口太多，已經(jīng)大大超過(guò)了地球的環(huán)境人口容量。

C．介于樂(lè)觀者和悲觀者之間，一些學(xué)者認(rèn)為地球的環(huán)境人口容量在160億左右。

D．在環(huán)境人口容量的估計(jì)中，假定條件不同，不同的人有不同的估計(jì)結(jié)果。

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2014屆江西省高一下學(xué)期第一次月考地理試卷 題型：選擇題

關(guān)于地球的環(huán)境人口容量，不正確的是 (     )

A．樂(lè)觀者認(rèn)為，未來(lái)世界的人口，不會(huì)達(dá)到環(huán)境人口的極限。

B．悲觀者認(rèn)為，目前世界人口太多，已經(jīng)大大超過(guò)了地球的環(huán)境人口容量。

C．介于樂(lè)觀者和悲觀者之間，一些學(xué)者認(rèn)為地球的環(huán)境人口容量在160億左右。

D．由于在環(huán)境人口容量的估計(jì)中，假定條件不同，不同的人有不同的估計(jì)結(jié)果。

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀下圖回答下列問(wèn)題

（1）在環(huán)境人口容量的估計(jì)中，由于假定條件不同，存在幾種截然不同的觀點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)谏蠄D中的方框內(nèi)填出他們的觀點(diǎn)。

（2）1991年，中國(guó)科學(xué)院發(fā)表報(bào)告《　　　　　　　　　　　　　　 》，主張我國(guó)人口承載量最高應(yīng)控制在 　　　　 億左右。對(duì)此你有何看法？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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