【題目】丹霞地貌是水平或平緩的層狀礫巖和砂巖,在外力作用下形成的寶塔狀、柱狀、峰林狀的地貌。濕潤(rùn)地區(qū)丹霞地貌(圖甲)很多只露出“腰身”,干旱地區(qū)丹霞地貌(圖乙)幾乎是“全裸”的,甚至變得“圓頭圓腦”。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
圖甲
圖乙
【1】【1】濕潤(rùn)地區(qū)丹霞地貌很多僅露出“腰身”的主要原因是( )
A. “腰身”雨水沖刷嚴(yán)重,植物易遭破壞死亡
B. 河流下切作用強(qiáng)烈,“腰身”陡峻挺拔
C. “腰身”地勢(shì)陡峻、土壤淺薄,植物難以生長(zhǎng)
D. 巖石硬度不同,差異風(fēng)化顯著,“腰身”聳立
【2】【2】干旱地區(qū)丹霞地貌“圓頭圓腦”的形成條件是( )
A. 物理風(fēng)化和風(fēng)力侵蝕作用強(qiáng)烈
B. 光照強(qiáng)烈,對(duì)巖石破壞作用大
C. 氣溫日較差大,巖石球狀風(fēng)化顯著
D. 冰雪融水沖刷地表巖石
【答案】
【1】【1】C
【2】【2】A
【解析】本題主要考查氣候和地貌,主要是地理環(huán)境的整體性。我們要通過(guò)具體的實(shí)際地理問(wèn)題分析各個(gè)要素之間的相互關(guān)系。熟悉當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境產(chǎn)關(guān)鍵。
【1】【1】閱讀材料,準(zhǔn)確理解題目中的“腰身”、“全裸”的含義,是描述當(dāng)?shù)刂脖桓采w的情況的。濕潤(rùn)地區(qū)植被覆蓋率高,之所以露出“腰身”,與山體地勢(shì)陡峻、植被難以生長(zhǎng)有關(guān)。D正確。
【2】【2】干旱地區(qū)降水少、風(fēng)力大,對(duì)巖石進(jìn)行破壞的外力作用以物理風(fēng)化和風(fēng)力侵蝕為主,B正確。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“人類活動(dòng)破壞前后,東北三江濕地氣溫年變化及其區(qū)域內(nèi)某河流流量年變化示意圖”。讀圖完成下列下題。
【1】圖中反映人類活動(dòng)對(duì)濕地破壞后的曲線是
A.甲和丙 B.乙和丁 C.甲和丁 D.乙和丙
【2】下列關(guān)于三江濕地生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞的主要原因分析,正確的是
A.土壤侵蝕,導(dǎo)致入河泥沙量大增
B.環(huán)境污染,富營(yíng)養(yǎng)化速度加劇
C.大量引水灌溉及河流的截流改向
D.開墾濕地,擴(kuò)大耕地面積
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為三個(gè)海區(qū)洋流分布示意圖,讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】
A. ①為暖流 B. ②為寒流
C. ③位于北半球 D. ④位于南半球
【2】
A. ①洋流北部有大漁場(chǎng) B. ②洋流有降溫或減濕作用
C. ③洋流加大同緯度不同海區(qū)溫差 D. ④洋流加大沿岸地區(qū)降水量
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為南半球某島嶼地質(zhì)地貌示意圖,讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】圖中礦床所在巖層巖石最有可能是
A. 沉積巖 B. 變質(zhì)巖
C. 噴出型巖漿巖 D. 侵入型巖漿巖
【2】有關(guān)圖中區(qū)域的說(shuō)法,正確的是
A. 頁(yè)巖形成的年代最晚,不可能有化石
B. 甲處河谷的形成是因?yàn)槲挥谙蛐表敳,容易被侵蝕
C. 乙處岸邊河水比對(duì)岸河水淺
D. 大壩位于巖性堅(jiān)硬的背斜頂部
【3】下列四個(gè)地區(qū)中,年降水量最少的是
A. 亞洲東部 B. 南美洲北部 C. 非洲北部 D. 歐洲西部
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某地區(qū)地質(zhì)剖面圖,回答下列問(wèn)題:
(1)B處地質(zhì)構(gòu)造是__________。
(2)A處地貌是______,該地貌形成的原因_______________________________。
(3)已知③巖層為石灰?guī)r,圖中打斜線的區(qū)域,可能形成 ________巖。
(4)該地區(qū)要開一條東西向的地下隧道,從工程的安全性 、穩(wěn)定性及地下水運(yùn)動(dòng)等方面考慮,A、B兩處的地下,哪一處較合適_______,理由_________________________。
(5)下列地形地質(zhì)構(gòu)造與B地相同的是_______。
A.廬山 B.東非大裂谷 C.喜馬拉雅山 D.渭河平原
(6)②④⑥巖層由新到老的關(guān)系是_____________________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)植被地帶性分布示意圖,圖中數(shù)字代表五個(gè)不同區(qū)域。讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)③→②→①植被的變化體現(xiàn)了以________變化為基礎(chǔ)的__________地域分異規(guī)律。
(2)④區(qū)域的氣候類型為_________________,其氣候特征是___________________。
(3)塑造①處地表景觀的主要外力是_____,限制當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的主要自然因素是______。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于南極洲的敘述,正確的是( )
A.礦產(chǎn)資源貧乏B.終年盛行東北風(fēng)
C.淡水資源儲(chǔ)量豐富D.平均海拔僅低于亞洲
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】日軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,1939年、1944年南寧兩度淪陷,廣西圖書館的建設(shè)和服務(wù)不得不中斷。圖書館工作人員不顧個(gè)人安危,將圖書館所藏古籍和其他重要書籍及時(shí)轉(zhuǎn)移。廣西圖書館重視古籍保護(hù),是基于
A.中華文化的基本特征是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
B.史書典籍是中華文化一脈相傳的重要見(jiàn)證
C.中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量
D.繼承與發(fā)展是同一個(gè)過(guò)程的兩個(gè)方面
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