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科目:高中地理 來源: 題型:
讀我國三大自然區(qū)(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)圖,回答 題。
1.地理界線P南北兩側(cè)種植業(yè)不同,主要原因是( )
A.地形條件不同 B.水熱條件不同
C.土壤條件不同 D.光照條件不同
2.有關(guān)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個自然區(qū)的敘述,正確的有( )
A.Ⅱ區(qū)比Ⅲ區(qū)緯度高,故熱量較Ⅲ少
B.Ⅲ區(qū)比Ⅱ區(qū)緯度低,故太陽光照比Ⅱ區(qū)強
C.Ⅲ區(qū)與Ⅰ區(qū)南部距海遠(yuǎn)近不同,故以400mm等降水量線為兩區(qū)界線
D.Ⅱ區(qū)比Ⅰ區(qū)北部降水少,故以400mm等降水量線與Ⅰ區(qū)北部為界
3.下列不屬于Ⅰ自然區(qū)的地貌單元是( )
A.黃土高原 B.四川盆地 C.云貴高原 D.內(nèi)蒙古高原
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀我國三大自然區(qū)的分布簡圖,判斷下列各題:
我國三大自然區(qū)劃分的依據(jù)是
①地形 ②氣候 ③水文 ④植被
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
下列關(guān)于各區(qū)域特征敘述不正確的是
A.B區(qū)域人口和城市集中于河谷地帶
B.A區(qū)域自然條件惡劣,只能發(fā)展畜牧業(yè)
C.B區(qū)域地勢高、氣溫低,太陽輻射強烈
D.C區(qū)域氣候濕潤,平原面積最大
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科目:高中地理 來源: 題型:
(2011·湛江高二檢測)讀我國三大自然區(qū)的分布簡圖,判斷2~3題。
2.我國三大自然區(qū)劃分的主要依據(jù)是( )
①地形、跉夂颉、鬯摹、苤脖
A.①② B.②③
C.③④ D.②④
3.下列關(guān)于各區(qū)域特征敘述不正確的是( )
A.B區(qū)域人口和城市集中于河谷地帶
B.A區(qū)域自然條件惡劣,只能發(fā)展畜牧業(yè)
C.B區(qū)域地勢高、氣溫低,太陽輻射強烈
D.C區(qū)域氣候濕潤,平原面積最大
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科目:高中地理 來源:2013屆江蘇省淮安七校高二上學(xué)期期中考試(必修)地理試卷 題型:選擇題
讀“我國三大自然區(qū)分布圖”,完成1-3題。
1.關(guān)于三大自然區(qū)特征比較的敘述,正確的是
A.甲區(qū)緯度高,故熱量條件最差
B.乙區(qū)因海拔高,大氣對太陽輻射的削弱作用弱,對地面的保溫作用也弱,故太陽輻射強,但氣溫低。
C.丙區(qū)北部因降水少,只能發(fā)展一年一熟的農(nóng)業(yè)
D.乙區(qū)氣溫年較差和日較差都很大
2.三大自然區(qū)
A.都兼跨四個溫度帶
B.都兼跨地勢三級階梯
C.都兼跨四類干濕地區(qū)
D.都兼有種植業(yè)和畜牧業(yè)
3.青藏高寒區(qū)農(nóng)作物分布在河谷中的主要自然原因是
A.河谷地區(qū)水源充足
B.河谷地區(qū)土壤肥沃
C.河谷地區(qū)人口稠密,勞動力豐富
D.河谷地區(qū)熱量較好
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科目:高中地理 來源:2011年貴州省高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:選擇題
讀“我國三大自然區(qū)的劃分示意圖”,回答下列各題。
1.我國三大自然區(qū)的劃分依據(jù)主要是
A.氣候、水文兩大要素
B.生物、土壤兩大要素
C.地貌、氣候兩大要素
D.地貌、生物兩大要素
2.圖中①、④區(qū)域之間的分界線大致是、
A.200毫米等降水量線
B.400毫米等降水量線
C.3000米等高線
D.秦嶺一淮河線
3.下列有關(guān)地理事物的排列順序中,能正確反映我國東部季風(fēng)區(qū)熱量自北向南變化規(guī)律的是:
A.針葉林——針闊混交林——落葉闊葉林——常綠闊葉林
B.冬小麥——玉米——春小麥——水稻
C.劍麻——棉花——桑蠶——亞麻
D.一年一熟——一年兩熟——兩年三熟——一年三熟
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