讀下圖完成
站在后面的丙同學(xué)負(fù)責(zé)
A.記錄測(cè)量數(shù)據(jù) B.把握觀測(cè)方向 C.把握觀測(cè)時(shí)間 D.把握地理坐標(biāo)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
根據(jù)世界某著名河流流域局部圖及相關(guān)資料,回答下列問(wèn)題。
(1)讀圖甲,L河流的名稱(chēng)為 ,圖示范圍該河流經(jīng)的自然帶為 。
(2)L1河上游地區(qū)降水豐富的影響因素是 。
(3)讀圖乙,并結(jié)合圖甲,分別說(shuō)明Q湖以下河段在20世紀(jì)60年代與70年代流量變化的主要特點(diǎn),并簡(jiǎn)析出現(xiàn)明顯差異的主要原因。
(4)依據(jù)圖丙,描述該河三角洲地區(qū)土壤鹽度狀況的分布特點(diǎn),并分析原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
圖是我國(guó)某種自然災(zāi)害主要分布地區(qū)。讀下圖回答下列問(wèn)題。
(1)該自然災(zāi)害可能是( )
A.臺(tái)風(fēng) B.干旱 C.澇漬 D.地震
(2)說(shuō)明圖中災(zāi)害空間分布形成的原因。如何有效預(yù)防澇漬災(zāi)害?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 九寨溝是我國(guó)著名風(fēng)景旅游勝地,是中國(guó)唯一擁有“世界自然遺產(chǎn)”和“世界生物圈保護(hù)區(qū)”兩項(xiàng)國(guó)際桂冠的旅游勝地。九寨溝“水光浮翠,倒影林嵐”,翠海、疊瀑、彩林、銀峰以及特異的藏族風(fēng)情,相互交融形成一個(gè)令人神往的“神話世界”、“人間仙境”。
材料二 九寨溝自1984年對(duì)外開(kāi)放以來(lái),旅游者蜂擁而至,2000年以來(lái),每年游客量都超過(guò)100萬(wàn)人次,并且數(shù)量年年遞增!包S金周”里游客塞滿九寨溝,車(chē)隊(duì)排成了長(zhǎng)龍;溝內(nèi)客棧、賓館林立,污水垃圾遍地。九寨溝管理局的監(jiān)測(cè)結(jié)果表明九寨溝的水體已經(jīng)有富營(yíng)養(yǎng)化的趨勢(shì),湖泊有沼澤化傾向。
(1)請(qǐng)你對(duì)大九寨溝國(guó)際旅游區(qū)的旅游資源質(zhì)量作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。
(2)旅游旺季時(shí),九寨溝景區(qū)人滿為患,大大超過(guò)了其環(huán)境承載量。你認(rèn)為如何解決這一問(wèn)題?
(3)某地理研究性學(xué)習(xí)小組針對(duì)九寨溝旅游現(xiàn)狀,提出發(fā)展生態(tài)旅游的設(shè)想。作為小組成員之一,請(qǐng)你發(fā)表自己的見(jiàn)解(從旅游規(guī)劃、環(huán)境容量及游客承載量?jī)煞矫妫?/p>
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
我國(guó)東部某城市(40°N)的中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,利用寒假到市郊蔬菜生產(chǎn)基地考察。該小組搜集到的一些資料和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題如下。
材料一:玻璃溫室示意圖
材料二:當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶反映,近年來(lái)反季節(jié)蔬萊市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,蔬菜季節(jié)差價(jià)不斷縮小,價(jià)位不斷降低,而產(chǎn)量增幅減緩.生產(chǎn)成本居高不下,經(jīng)濟(jì)效益連年下降
(1)建溫室的目的主要是改善作物生長(zhǎng)的______________________因素,為此冬季溫室頂部坡面應(yīng)朝方向?yàn)開(kāi)_________________。并簡(jiǎn)述玻璃溫室的原理
(2)該小組考察中發(fā)現(xiàn):當(dāng)?shù)夭宿r(nóng)定期給溫室通風(fēng)。你能說(shuō)明理由嗎?
(3)據(jù)顧客反映:冬季溫室生產(chǎn)的西紅柿品質(zhì)明顯不如夏季,試解釋其原因。
(4)如果你是該研究性學(xué)習(xí)小組成員,針對(duì)材料二所述問(wèn)題,請(qǐng)你提出合理化建議。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀“某地區(qū)等高線地形圖”(下圖),假設(shè)一探險(xiǎn)者駕駛輕型飛機(jī)從圖中的P地出發(fā),以555千米/小時(shí)的速度向東環(huán)球飛行一周。完成
圖中B地所屬氣候的成因是
A.終年受赤道低氣壓帶控制,盛行上升氣流 B.赤道低氣壓帶和信風(fēng)帶交替控制
C.海拔高,氣溫低,空氣稀薄 D.副熱帶高氣壓帶和寒流的影響
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀下圖“亞洲東部某區(qū)域某日兩個(gè)時(shí)刻(北京時(shí)間)的等壓線圖”(單位:百帕),回答
甲、乙兩時(shí)刻相比,①點(diǎn)處最大氣壓差接近
A.0百帕 B.2百帕 C.4百帕 D.6百帕
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
《水經(jīng)注》中有一段關(guān)于古代三峽一帶土著“祈雨”的記載:“天旱,燃木崖上,推其灰燼,下移淵中,尋即降雨(“尋即降雨”的“祈雨”神效,并非是古人的祭祀活動(dòng)感動(dòng)了神靈,而是蘊(yùn)含了某種科學(xué)道理,其主要原理是
①溫度升高,加快水汽的蒸發(fā) ②“灰燼”增加了大氣中凝結(jié)核的數(shù)量
③造成空氣的不穩(wěn)定性,形成上升氣流 ④氣壓降低,引導(dǎo)熱帶氣旋深入峽谷
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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