【題目】有關地震波地說法,正確地是(  )

A.地震波只有縱波和橫波

B.橫波地傳播速度較慢,可以穿過固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三態(tài)物質(zhì)

C.縱波地傳播速度較快,可以穿過固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三態(tài)物質(zhì)

D.縱波傳播地速度隨經(jīng)過地物質(zhì)不同而發(fā)生變化,而橫波不變

【答案】C

【解析】

本題考查地震波的相關知識。

地震波按照傳播方式可分為橫波、縱波、面波三種類型,A錯;橫波速度較慢,只能通過固態(tài),縱波速度較快,能夠通過固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三態(tài)物質(zhì),且兩種波的傳播速度均會隨著傳播介質(zhì)的不同而發(fā)生改變,C正確,BD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】環(huán)球網(wǎng)綜合報道據(jù)英國《衛(wèi)報》2016510報道,聯(lián)合國近日警告稱,南蘇丹今夏將有530多萬人面臨嚴重的糧食短缺問題。據(jù)此回答下列各小題。

1據(jù)圖估算南蘇丹共和國的領土南北最大距離可能約為()

A800千米

B600千米

C1110千米

D400千米

2南蘇丹面臨嚴重的糧食短缺問題,下列有效可行的措施是()

A發(fā)展農(nóng)業(yè)技術,提高糧食產(chǎn)量

B完全從發(fā)達國家進口糧食

C大力發(fā)展畜牧業(yè),節(jié)省糧食

D提倡全民節(jié)約糧食

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】印度河在( )
A.在緬甸入海
B.在尼泊爾入海
C.在印度入海
D.巴基斯坦入海

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】環(huán)境保護

讀西安市冬、夏季氣體污染和能見度變化曲線,完成下列要求。

1)比較西安市硫氧化物、氮氧化物冬夏季的濃度差異并分析原因。

2)從大氣角度分析冬、夏季9時至14時能見度上升的原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀南極半島附近區(qū)域圖,完成下列各題。

1關于南極洲的敘述正確的是( )

A. 有“高原大陸”之稱 B. 平均氣溫高于北冰洋

C. 平均海拔最高的大洲 D. 礦產(chǎn)資源貧乏

2圖中四個箭頭,能夠正確表示P地主導風向的是( )

A. B. C. D.

3一艘考察船大致位于圖中90°W,60°S的洋面上,順西風漂流環(huán)繞南極大陸航行一周,依次經(jīng)過的大洋是:( )

A. 大西洋、印度洋、太平洋 B. 印度洋、大西洋、太平洋

C. 太平洋、大西洋、印度洋 D. 大西洋、太平洋、印度洋

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】松茸是一種純天然的珍稀名貴食用菌類,被譽為“菌中之王”。西藏林芝松茸長得肥碩,味道鮮美,是松茸中的珍品(下圖)。2016年,林芝松茸通過電商平臺遠銷日本,全程冷鏈配送。據(jù)此,回答下列各題。

1物流配送期間,對松茸物流過程實現(xiàn)全程查詢,所用的到的地理信息技術是

A. GPS B. RS C. GIS D. 數(shù)字地球

2林芝松茸在日本的銷售價格可達1萬元/千克,其價格高的原因除產(chǎn)量少以外,還有

①生產(chǎn)成本高②生產(chǎn)規(guī)模大③品質(zhì)好④運輸成本高

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖“我國東部地區(qū)一般年份鋒面雨帶的進退情況示意圖”,回答下列各題。

1下列敘述正確的是( )

A. 雨帶移動的規(guī)律受氣溫變化的影響 B. 雨帶移動影響我國降水量的年際變化

C. 華北平原的降水集中在夏秋季節(jié) D. 6~9月長江中下游地區(qū)為梅雨季節(jié)

2雨帶推移對我國東部地區(qū)自然環(huán)境的影響有( )

A. 河流汛期自南向北延長 B. 形成不同類型的季風氣候

C. 南、北方地區(qū)同時出現(xiàn)旱澇災害 D. 年降水量南方、北方存在差異

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為三個區(qū)域的人口統(tǒng)計圖。讀圖回答下面小題。

1a、b區(qū)域的人口增長模式類型分別屬于

A. 傳統(tǒng)型和過渡型 B. 原始型和傳統(tǒng)型 C. 現(xiàn)代型和傳統(tǒng)型 D. 現(xiàn)代型和過渡型

2影響c區(qū)域人口自然增長率的主要因素有

①經(jīng)濟發(fā)展水平較高 ②人口受教育水平較低 ③醫(yī)療衛(wèi)生水平較低 ④人們的生育意愿較低

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】關于數(shù)字地球的應用敘述,錯誤的是(

A. 可以從全球角度研究可持續(xù)發(fā)展 B. 可以支持政府決策

C. 可以模擬現(xiàn)實情景 D. 可以代替政府決策

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