【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一 2010年8月21日，鴨綠江丹東段發(fā)生特大洪水，多處堤防公路沖毀，部分縣市交通、通訊、電力中斷。

材料二 2010年8月23日新華社快訊：據(jù)海南省氣象臺(tái)最新消息，位于南海中部的熱帶低壓已于23日8時(shí)加強(qiáng)為今年第5號(hào)熱帶風(fēng)暴“蒲公英”。

材料三 2010年8月23日8時(shí)地面等壓線分布圖

（1）圖中甲乙兩處為兩個(gè)鋒面，甲處為______鋒，乙處為______鋒。與丹東洪水有關(guān)的是________（甲或乙）鋒。

（2）“蒲公英”的氣流在垂直方向?yàn)?/span>___（上升或下沉）運(yùn)動(dòng)，23日8時(shí)三亞的風(fēng)向?yàn)?/span>_____，下圖中能反映“蒲公英”過(guò)境的氣壓變化曲線是____，

【答案】（1）冷 暖 甲 （2）上升 東北風(fēng)（或偏北風(fēng)） C

【解析】整體分析：鋒面氣旋左側(cè)為冷鋒，右側(cè)為暖鋒。臺(tái)風(fēng)是強(qiáng)烈發(fā)展的熱帶氣旋，氣流在垂直方向?yàn)樯仙\(yùn)動(dòng)。北半球氣旋的氣流呈逆時(shí)針?lè)较蜉椇�，臺(tái)風(fēng)中心北部，風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng)或偏北風(fēng)。

（1）圖中甲乙兩處為兩個(gè)鋒面，甲處位于鋒面氣旋左側(cè)，為冷鋒，乙處位于右側(cè)，為暖鋒。丹東位于冷鋒鋒后，與丹東洪水有關(guān)的是甲鋒。

（2）“蒲公英”屬于強(qiáng)烈發(fā)展的熱帶氣旋，氣流在垂直方向?yàn)樯仙\(yùn)動(dòng)。北半球氣旋的氣流呈逆時(shí)針?lè)较蜉椇希齺單挥谂_(tái)風(fēng)中心北側(cè)，23日8時(shí)三亞的風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng)或偏北風(fēng)。能反映“蒲公英”過(guò)境的氣壓變化曲線是圖C，氣壓先降低，后升高，C對(duì)。圖A是冷鋒，圖B是暖鋒，圖D是反氣旋。A、B、D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于地球外部圈層的敘述，正確的是(　　)

A. 地球外部圈層包括巖石圈、水圈、大氣圈和生物圈

B. 大氣圈是由氣體和懸浮物組成的復(fù)雜系統(tǒng)

C. 人類(lèi)生活的地球表層是開(kāi)放的、均一的系統(tǒng)

D. 生物圈是地球上所有生物的總稱(chēng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為北半球某平原3500米高空水平氣壓分布示意圖。讀圖回答15-16題。

【1】【1】近地面P地的風(fēng)向可能是

A. 西北風(fēng) B. 東南風(fēng) C. 西南風(fēng) D. 東北風(fēng)

【2】【2】下列說(shuō)法正確的是

A. M、N兩處對(duì)應(yīng)近地面氣溫狀況是M處＞N處

B. M、N兩處對(duì)應(yīng)近地面氣壓狀況是M處＜N處

C. 對(duì)應(yīng)近地面天氣狀況：M處為陰雨,N處為晴朗

D. 近地面M、N兩處對(duì)應(yīng)可能有城市分布的是N處

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為北半球某山地垂直自然帶分布示意圖．完成下列各題。

【1】山地同一自然帶的分布南坡明顯高于北坡，其主要原因是南坡（ ）

A. 熱量更充足 B. 土壤更肥沃 C. 降水更多 D. 坡度更大

【2】關(guān)于此山敘述正確的是（ ）

A. 此山的雪線在冬季更高 B. 南坡為迎風(fēng)坡，雪線更高

C. 北坡可能是迎風(fēng)坡降水豐富 D. 此山可能位于我國(guó)南方地區(qū)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)某地區(qū)年降水量分布圖，回答下列問(wèn)題。

（1）甲地和乙地的年降水量分別是(單位：mm/年) （ ）
A.>400，>25
B.<400，>25
C.>400，<25
D.<400，<25
（2）甲、乙、丙三地分別是（ ）
A.祁連山脈、柴達(dá)木盆地、河西走廊
B.河西走廊、柴達(dá)木盆地、內(nèi)蒙古高原
C.巫山山脈、四川盆地、江漢平原
D.秦嶺、青藏高原、渭河平原
（3）圖中河流在A附近河段的水文特征是（ ）
A.水流湍急、含沙量較小
B.水流湍急、含沙量較大
C.水流平緩、含沙量較大
D.水流平緩、含沙量較小

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為地中海沿岸某地地質(zhì)構(gòu)造與水循環(huán)示意圖，讀圖完成下列各題。

(1)從圖中巖層形態(tài)看，M處的地質(zhì)構(gòu)造為______；該處地形形成的原因?yàn)?/span>______________

(2)根據(jù)水循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域，圖中所示水循環(huán)類(lèi)型是_________循環(huán)，圖中B環(huán)節(jié)是_________________。

(3) 在圖中C環(huán)節(jié)的參與下，①處的_______巖可轉(zhuǎn)化為② 處的_______巖，這種地質(zhì)作用屬于_____(內(nèi)、外)力作用。

(4) N地河流水量最大的季節(jié)是_________________，此地此時(shí)氣候特征為

(5) N處的河流上，是否適合建大型水庫(kù)？（ ）

(6) 假設(shè)圖中所示地區(qū)為印度及其沿海地區(qū)，則水循環(huán)中的水汽輸送量最大季節(jié)的風(fēng)是 季風(fēng)，此風(fēng)形成的原因是

（7）假設(shè)該地處在北大西洋中低緯度大陸東岸，則該處洋流名稱(chēng)是

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

即將修建的“中巴鐵路”北起新疆喀什，南至巴基斯坦的瓜達(dá)爾港。 下圖是“中巴鐵路”規(guī)劃線路及周邊地區(qū)示意圖。

（1）中巴鐵路建設(shè)難度較大的自然障礙有哪些？

（2）分析瓜達(dá)爾港的主要優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。

（3）我國(guó)著力推進(jìn)中巴鐵路建設(shè)的原因是什麼？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀北美局部圖，完成下列問(wèn)題。

（1）密西西比河R河段的流向是 ；五大湖形成的主要外力是 。

（2）從新奧爾良向北到波士頓沿途自然帶的變化，體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的 地帶分異規(guī)律，波士頓所屬的自然帶名稱(chēng)是 。

（3）7月份，舊金山氣溫 （低于或高于）同緯度北美大陸中東部地區(qū)，主要是因?yàn)樵摰厥?/span> 影響顯著。

（4）簡(jiǎn)述甲、乙兩山脈地勢(shì)特征的差異，并從內(nèi)外力作用的角度簡(jiǎn)析其原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意我國(guó)39°N附近某區(qū)域。讀圖，完成下面小題。

【1】圖示區(qū)域土壤鹽漬化最嚴(yán)重的地區(qū)是（ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【2】如果乙地區(qū)大規(guī)模引水灌溉進(jìn)行農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)，將會(huì)導(dǎo)致（ ）

A. 甲地區(qū)植被退化 B. 乙地區(qū)沙化

C. 丙地區(qū)荒漠化 D. 丁地區(qū)植被改善

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同步練習(xí)冊(cè)答案