【題目】 青海湖是我國(guó)第一大內(nèi)陸湖,湖面海拔3196米。監(jiān)測(cè)顯示:2004~2016年青海湖面積增加了169.67km2。

據(jù)此完成下列小題。

1青海湖流域降水的分布特點(diǎn)是( )

A.北部多,南部少B.南部多,北部少

C.東南多,西北少D.西南多,東北少

22004~2016年,青海湖面積擴(kuò)大主要得益于( )

A.實(shí)施跨流域調(diào)水,保障湖泊補(bǔ)水

B.農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,湖泊取水量減少

C.全球變暖,高山冰雪融水增加

D.流域面積擴(kuò)大,河流來(lái)水量增加

【答案】

1A

2C

【解析】

本題考查影響降水的空間分布因素及全球氣候變化的影響

1本題考查降水的分布特點(diǎn)判斷,圖中只有河流的水系圖,根據(jù)河流水系分布可以判斷降水的空間分布形態(tài),根據(jù)青海湖流域支流分布,可以判斷降水分布北多南少。流域北部祁連山抬升夏季風(fēng),降水多;南部位于夏季風(fēng)背風(fēng)坡,降水少。因此該區(qū)域降水北多南少,A正確。故選A。

2本題考查全球氣候變化的影響,近年來(lái),隨著全球變暖,祁連山等高山冰雪融水增多,導(dǎo)致青海湖湖水補(bǔ)給增加,湖面擴(kuò)大,C正確。青海湖為咸水湖,不能取湖水灌溉,B錯(cuò)誤;地形無(wú)變化,流域面積不會(huì)擴(kuò)大,D錯(cuò)誤;目前沒(méi)有實(shí)施跨流域調(diào)水為青海湖補(bǔ)水,A錯(cuò)誤。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 風(fēng)水交互作用是干旱區(qū)最為顯著和頻繁的地表過(guò)程,尤其對(duì)于沙漠和河流的過(guò)渡帶沙漠河岸這一獨(dú)特的地理單元,風(fēng)水復(fù)合地貌過(guò)程是其獨(dú)特性的突出表現(xiàn)。下圖為策勒河下游地區(qū)地貌格局示意圖,圖中甲地區(qū)為風(fēng)水復(fù)合地貌過(guò)程區(qū)。該地冬春季節(jié)盛行西北風(fēng)。近年來(lái),策勒河上游來(lái)水量波動(dòng)下降。

據(jù)此完成下面小題。

1甲地區(qū)

A.地下水埋藏深B.地表水流速快

C.沙丘季節(jié)性移動(dòng)D.沙丘高度持續(xù)增加

2推測(cè)人工河道的主要作用是

A.擋沙B.泄洪C.灌溉D.淋鹽

3策勒河上游來(lái)水持續(xù)減少產(chǎn)生的影響是

A.固定沙丘面積增大B.綠洲鹽堿化程度持續(xù)加重

C.人工河道水量增加D.戈壁表層覆沙厚度增加

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 每到冬天南方的濕冷讓人難以忍受,“南方也要像北方一樣集中供暖”成為網(wǎng)上熱搜話題,集中供暖需要鍋爐和輸暖管網(wǎng)等大量配套設(shè)施。

讀“我國(guó)集中供暖分界線”示意圖,回答下列小題。

1集中供暖分界線的分布,與我國(guó)下列分界線相近的是

①南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線

②河流有無(wú)封凍期的分界線

③400mm等降水量線

④暖溫帶和中溫帶的分界線

A.①②B.②③C.③④D.①③

2雖然網(wǎng)上對(duì)于集中供暖呼聲很高,但實(shí)際中南方難以大面積開(kāi)展,下列分析正確是

①集中供暖會(huì)加劇能源緊張的局面,給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)壓力

②集中供暖的改建費(fèi)用并不高,但后期管網(wǎng)的維護(hù)較貴

③南方房屋墻體較薄,保溫作用差,暖氣利用率低

④南方冬季溫度較高,供暖時(shí)間短

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 非洲大陸有甲、乙、丙三個(gè)氣象測(cè)站,三地緯度大致相當(dāng),氣候類(lèi)型相同,但由于所處海拔、離海洋遠(yuǎn)近不同,氣溫與降水量卻存在一定差異。

讀圖,完成下面小題。

1三個(gè)氣象測(cè)站所在地的氣候類(lèi)型是(  )

A.北半球的地中海氣候B.北半球的熱帶草原氣候

C.南半球的地中海氣候D.南半球的熱帶草原氣候

2三個(gè)測(cè)站部分月份降水較多,其主要原因是受到某一氣壓帶或風(fēng)帶的影響。該氣壓帶或風(fēng)帶是(  )

A.赤道低氣壓帶B.東南信風(fēng)帶C.西風(fēng)帶D.東北信風(fēng)帶

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 新冠肺炎疫情期間,我國(guó)口罩生產(chǎn)加班加點(diǎn),以極限狀態(tài)擴(kuò)大產(chǎn)能。2020年2月份,部分口罩生產(chǎn)廠家出現(xiàn)停產(chǎn)現(xiàn)象,經(jīng)國(guó)家政策強(qiáng)力干預(yù),很快就恢復(fù)了生產(chǎn)。下圖為口罩產(chǎn)業(yè)鏈簡(jiǎn)圖。

據(jù)此完成下面小題。

1疫情期間,我國(guó)口罩生產(chǎn)擴(kuò)大產(chǎn)能的主要目的是

A.滿足市場(chǎng)需求B.提高企業(yè)利潤(rùn)

C.增加就業(yè)機(jī)會(huì)D.減少原料積壓

2為應(yīng)對(duì)停產(chǎn)現(xiàn)象,國(guó)家政策干預(yù)的關(guān)鍵因素是口罩生產(chǎn)所需的

A.設(shè)備B.原料

C.交通D.技術(shù)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)某島嶼等高線分布圖(單位:米)。讀圖回答下面小題。

1該島位于(  )

①東半球、谖靼肭颉、郾卑肭颉、苣习肭

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

2據(jù)圖判斷該島的地勢(shì)(  )

A. 東部高,西部低 B. 西部高,東部低 C. 南部高,北部低 D. 北部高,南部低

3據(jù)圖判斷該島南北寬大約是(  )

A. 0.7千米 B. 1.6千米 C. 2.5千米 D. 3.6千米

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 巴西(如圖所示)光照資源豐富,近年來(lái)光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,但光伏發(fā)電占總發(fā)電量的比重極低,目前巴西的發(fā)電結(jié)構(gòu)仍以水電為主。從最新的上網(wǎng)電價(jià)(電網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)發(fā)電企業(yè)電力和電量計(jì)量?jī)r(jià)格)來(lái)看,水電站約為100雷亞爾/兆瓦,風(fēng)電約為200雷亞爾/兆瓦,光伏電站約為300雷亞爾/兆瓦。據(jù)此完成下面小題。

1巴西光照資源豐富主要是由于( )

A.國(guó)土大多處于低緯度地區(qū)B.巴西高原海拔較高且面積廣闊

C.植被覆蓋率高,空氣潔凈D.熱帶草原氣候?yàn)橹,光照?qiáng)烈

2巴西光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要限制條件有( )

A.巴西工業(yè)基礎(chǔ)薄弱B.水力發(fā)電供應(yīng)充足

C.巴西科技發(fā)展緩慢D.光伏發(fā)電成本較高

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 位于山東半島南部嶗山距岸百米的石老人海蝕柱,巖石表面呈現(xiàn)大片燒焦樣蜂窩狀石孔,是我國(guó)基巖海岸典型的海蝕景觀。

下圖示意石老人所在地區(qū)海蝕地貌景觀。據(jù)此完成下面小題。

1海蝕柱的形成過(guò)程可反映出

A.巖石堅(jiān)硬度不同B.山脈的走向不同

C.海水運(yùn)動(dòng)方向不同D.巖石新老關(guān)系不同

2石老人所在地區(qū)的海蝕平臺(tái)

A.向海一側(cè)形成時(shí)間早且坡度較陡

B.向岸一側(cè)形成時(shí)間早且坡度陡

C.基巖層理構(gòu)造發(fā)育明顯,常見(jiàn)化石

D.發(fā)育有適合夏季日光浴的沙灘

3推測(cè)未來(lái)圖示地區(qū)海蝕地貌可能發(fā)生的變化是

A.海蝕崖逐漸向南推移B.海蝕崖所處高程逐漸增大

C.海蝕平臺(tái)逐漸消失D.海蝕崖與海蝕柱距離變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案