(11分)城市化過程使我們的生活發(fā)生了很大的變化,也對環(huán)境產(chǎn)生深刻的影響。閱讀材料回答問題。
材料一:讀某大城市1949—2002年發(fā)展統(tǒng)計(jì)圖。
材料二: 該城市中心與郊區(qū)平原的數(shù)據(jù)比較表。
(1)據(jù)材料一描述該城市的發(fā)展特征。(3分)
(2)據(jù)材料一中的圖2,說明該城市發(fā)展對郊區(qū)農(nóng)業(yè)的影響。(2分)
(3)據(jù)材料二,運(yùn)用水循環(huán)的知識分析城市發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題及解決措施。(6分)
(11分)
(1)非農(nóng)業(yè)人口增加(城市人口增加); 城市人口比重增加;建成區(qū)(城市用地)面積增加。(3分)
(2)促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,發(fā)展蔬菜、花卉等農(nóng)業(yè);(1分)耕地面積減少,農(nóng)業(yè)用地緊張。(1分)
(3)城市硬化面積大,雨水下滲量少,地表徑流增大,易形成城市洪澇。(2分)
措施:下滲量少——植樹種草,增大綠地面積;(1分)使用滲水磚,增加雨水的下滲。(1分) 地表徑流大——完善城市排水系統(tǒng),整修城市河道,加速雨水的排泄。(2分)
【解析】略
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科目:高中地理 來源:2012屆山東省青島市高三期末檢測地理試卷 題型:綜合題
(11分)城市化過程使我們的生活發(fā)生了很大的變化,也對環(huán)境產(chǎn)生深刻的影響。閱讀材料回答問題。
材料一:讀某大城市1949—2002年發(fā)展統(tǒng)計(jì)圖。
材料二: 該城市中心與郊區(qū)平原的數(shù)據(jù)比較表。
(1)據(jù)材料一描述該城市的發(fā)展特征。(3分)
(2)據(jù)材料一中的圖2,說明該城市發(fā)展對郊區(qū)農(nóng)業(yè)的影響。(2分)
(3)據(jù)材料二,運(yùn)用水循環(huán)的知識分析城市發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題及解決措施。(6分)
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科目:高中地理 來源:2013-2014學(xué)年寧夏高三上學(xué)期第五次月考文科綜合地理試卷(解析版) 題型:綜合題
城市化過程使我們的生活發(fā)生了很大的變化,也對環(huán)境產(chǎn)生深刻的影響。閱讀材料回答問題。(22分)
材料一讀某大城市1949~2002年發(fā)展統(tǒng)計(jì)圖。
材料二 該城市中心與郊區(qū)平原的數(shù)據(jù)比較表。
(1)據(jù)材料一描述該城市的發(fā)展特征。(6分)
(2)據(jù)材料一中的右圖,說明該城市發(fā)展對郊區(qū)農(nóng)業(yè)的影響。(4分)
(3)據(jù)材料二,運(yùn)用水循環(huán)的知識分析城市發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題及解決措施。(12分)
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科目:高中地理 來源:2013-2014學(xué)年四川省綿陽市高三上學(xué)期12月月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
城市化過程使我們的生活發(fā)生了很大的變化,也對環(huán)境產(chǎn)生深刻的影響。閱讀材料回答問題。(22分)
材料一讀某大城市1949~2002年發(fā)展統(tǒng)計(jì)圖。
材料二 該城市中心與郊區(qū)平原的數(shù)據(jù)比較表。
(1)據(jù)材料一描述該城市的發(fā)展特征。(6分)
(2)據(jù)材料一中的右圖,說明該城市發(fā)展對郊區(qū)農(nóng)業(yè)的影響。(4分)
(3)據(jù)材料二,運(yùn)用水循環(huán)的知識分析城市發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題及解決措施。(12分)
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
城市化過程使我們的生活發(fā)生了很大的變化,也對環(huán)境產(chǎn)生深刻的影響。閱讀材料回答問題。
材料一 讀某大城市1949~2002年發(fā)展統(tǒng)計(jì)圖。
材料二 該城市中心與郊區(qū)平原的數(shù)據(jù)比較表。
(1)據(jù)材料一描述該城市的發(fā)展特征。(3分)
(2)據(jù)材料一中的圖2,說明該城市發(fā)展對郊區(qū)農(nóng)業(yè)的影響。(2分)
(3)據(jù)材料二,運(yùn)用水循環(huán)的知識分析城市發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題及解決措施。(5分)
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