【題目】“漁光互補(bǔ)”是在水面上假設(shè)太陽(yáng)能電池板發(fā)電,水域用于水產(chǎn)養(yǎng)殖的發(fā)展模式,在我國(guó)中東部地區(qū)得到推廣且以小型分散式為主,下圖為杭州市郊區(qū)某“漁光互補(bǔ)”產(chǎn)業(yè)園景觀圖,該園采用智能調(diào)節(jié)的太陽(yáng)能電池板,以最大限度接收太陽(yáng)能。讀圖完成下列各題。
【1】“漁光互補(bǔ)”生產(chǎn)模式的最大優(yōu)勢(shì)是
A.提高漁業(yè)產(chǎn)量 B.提高太陽(yáng)能利用率
C.提升農(nóng)業(yè)技術(shù)水平 D.提高土地利用效率
【2】將電池板朝正南時(shí)的太陽(yáng)定位角定位0°,向東偏設(shè)定為負(fù)角度,向西偏設(shè)定為正角度。春分日,該產(chǎn)業(yè)園太陽(yáng)能電池的方位角為-45°時(shí),則當(dāng)?shù)貢r(shí)間大約為
A.6點(diǎn) B.9點(diǎn) C.12點(diǎn) D.15點(diǎn)
【答案】
【1】D
【2】B
【解析】
試題分析
【1】有材料可知“漁光互補(bǔ)”模式是水中養(yǎng)魚,水面上架設(shè)太陽(yáng)能電池板發(fā)電,是兩種生產(chǎn)方式的結(jié)合,因而該模式與提高漁業(yè)產(chǎn)量無(wú)關(guān);太陽(yáng)能發(fā)電率與發(fā)電技術(shù)有關(guān),與該模式無(wú)關(guān);太陽(yáng)能電池板該在魚塘上方,為減少蒸發(fā)量,但不是該生產(chǎn)模式的最大優(yōu)勢(shì)所在;在同一土地空間內(nèi),可以獲得養(yǎng)魚。發(fā)電雙重收益,大大提高了土地的利于效率,這才是最大的優(yōu)勢(shì),故該題答案選B項(xiàng)。
【2】該園采用智能調(diào)節(jié)的太陽(yáng)能電池板,說明太陽(yáng)能電池板與太陽(yáng)光線保持最大角度,電池板隨太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng),太陽(yáng)能電池板的朝向可推知太陽(yáng)的位置,由于太陽(yáng)能板朝向?yàn)槟掀珫|45°,太陽(yáng)應(yīng)該位于東南方向,太陽(yáng)東升西落,杭州正午太陽(yáng)位于正南,可以推測(cè)當(dāng)?shù)貢r(shí)間位置為早晨,最有可能為9點(diǎn)。單選B項(xiàng)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某地近地面氣壓帶、風(fēng)帶示意圖,回答下面小題。
【1】圖中氣壓帶代表
A. 極地高氣壓帶 B. 副極地低氣壓帶 C. 赤道低氣壓帶 D. 副熱帶高氣壓帶
【2】圖中氣壓帶、風(fēng)帶對(duì)氣候產(chǎn)生的影響,正確的是
A. 受該氣壓帶影響,北非地區(qū)終年高溫少雨
B. 受氣壓帶和風(fēng)帶2的交替控制,羅馬夏季高溫干燥,冬季溫和多雨
C. 受風(fēng)帶1影響,臺(tái)灣東部夏季多暴雨
D. 受風(fēng)帶2影響,新西蘭終年溫和濕潤(rùn)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為某群島的局部區(qū)域示意圖,圖乙為該局部某島嶼的放大圖。讀圖并根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列各題。
(1)圖甲中145°E東側(cè)的島嶼被俄羅斯人稱為“煙霧列島”,簡(jiǎn)要分析原因。
(2)圖乙虛線框內(nèi)的地形特征對(duì)降水有明顯的影響,試分析具體影響。
(3)試分析該群島國(guó)家地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)的自然原因。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)活動(dòng)爆發(fā)被人們形象地稱為“太陽(yáng)發(fā)脾氣”,人們也一直在研究“太陽(yáng)發(fā)脾氣”時(shí)地球上發(fā)生的變化,但仍有很多領(lǐng)域的問題難以解決。據(jù)此回答下題。
【1】到下列哪個(gè)國(guó)家或地區(qū)旅行有可能欣賞到因“太陽(yáng)發(fā)脾氣”而形成的空中夢(mèng)幻景觀( )
A. 西班牙 B. 臺(tái)灣 C. 冰島 D. 巴西
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“水循環(huán)和巖石循環(huán)示意圖”。讀圖回答下列問題。
【1】水循環(huán)與巖石循環(huán)有直接聯(lián)系的環(huán)節(jié)是( )
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
【2】兩種循環(huán)( )
A. 能量來(lái)源相同
B. 共同使陸地水得到不斷更新
C. 均實(shí)現(xiàn)了圈層間的物質(zhì)交換
D. 對(duì)地表形態(tài)改造的結(jié)果相同
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)利用“神舟”系列飛船進(jìn)行了多種動(dòng)植物太空培育實(shí)驗(yàn),改變了動(dòng)植物的性狀,增加了產(chǎn)量。利用"神舟"飛船進(jìn)行太空育種實(shí)驗(yàn)是因?yàn)? )
A. 為了充分利用宇宙空間的物質(zhì)特征 B. 宇宙中的環(huán)境狀況不同于地面
C. 太空中光照強(qiáng),光合作用顯著 D. “神舟”飛船上自然條件優(yōu)越
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】城市熱島強(qiáng)度是指城市中心區(qū)溫度減去城市郊區(qū)溫度所得數(shù)值。下圖為北京市熱島強(qiáng)度的季節(jié)和日變化示意圖,讀圖完成下列各題。
【1】【1】一年中,北京熱島強(qiáng)度( )
A. 春季夜間最強(qiáng) B. 夏季日變化幅度最小
C. 秋季正午最強(qiáng) D. 冬季日變化幅度最大
【2】【2】下列不能有效緩解北京城市“熱島效應(yīng)”的措施是( )
A. 增加城市綠化面積 B. 合理增加城市水面
C. 增加市區(qū)道路密度 D. 科學(xué)建立城市生態(tài)廊道系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】氣候變化是人類面臨的最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)之一。2010年11月29日~12月11日,《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》締約方第16次會(huì)議在墨西哥度假勝地坎昆召開。讀圖回答下列各題。
【1】圖中尤卡坦半島為墨西哥著名半島,面積約20萬(wàn)平方千米,在比例尺1︰5000000的地圖上繪出來(lái)時(shí),圖上面積為
A. 8cm2 B. 80cm2
C. 4cm2 D. 40cm2
【2】會(huì)議期間,某日坎昆日出時(shí),某地也恰好日出,但晝長(zhǎng)比坎昆長(zhǎng),則該地位于坎昆的
A. 西南方向 B. 西北方向
C. 東北方向 D. 東南方向
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com