【題目】下圖為青藏高原三江源地區(qū)太陽(yáng)輻射量空間分布示意圖。讀下圖，完成下列各題。

【1】與四川盆地相比較青藏高原太陽(yáng)能豐富的原因是( )

①緯度低，太陽(yáng)高度角大 ②天氣晴朗干燥，大氣透明度好，光照時(shí)間長(zhǎng) ③地勢(shì)高，離太陽(yáng)近，太陽(yáng)輻射強(qiáng) ④地勢(shì)高，空氣稀薄，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用小

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

【2】ab沿線云量基本一致，但太陽(yáng)輻射量差異明顯，影響這一現(xiàn)象產(chǎn)生的主要因素是( )

A．緯度 B．洋流 C．海拔 D．大氣環(huán)流

【答案】

【1】D

【2】C

【解析】

試題分析：

【1】與四川盆地相比，青藏高原太陽(yáng)能豐富的原因是天氣晴朗干燥，大氣透明度好，光照時(shí)間長(zhǎng)，②對(duì)。兩地緯度相似，①錯(cuò)。地勢(shì)高，對(duì)日地距離影響不大，③錯(cuò)。地勢(shì)高，空氣稀薄，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用小，④對(duì)。D對(duì)，A、B、C錯(cuò)。

【2】ab沿線云量基本一致，但太陽(yáng)輻射量差異明顯，影響這一現(xiàn)象產(chǎn)生的主要因素是海拔，a海拔高，空氣稀薄，對(duì)太陽(yáng)輻射削弱的少，C對(duì)。從圖中看，兩地緯度相同，A錯(cuò)。位于內(nèi)陸，沒(méi)有洋流影響，B錯(cuò)。大氣環(huán)流相同，D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（環(huán)境保護(hù)）閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

下表為2015年我國(guó)各大區(qū)一般工業(yè)固體廢棄物的產(chǎn)生量、綜合利用量和處理量表。

指出一般工業(yè)同體廢棄物產(chǎn)生量最多的地區(qū)，并說(shuō)明其原因；簡(jiǎn)述一般工業(yè)同體廢棄物的主要危害。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“亞洲東部某時(shí)刻等壓線(單位：百帕)分布圖，”完成下列問(wèn)題。

【1】若圖中P氣壓中心的勢(shì)力逐漸減弱，則此時(shí)可能是 ( )

A. 春末 B. 盛夏

C. 初秋 D. 嚴(yán)冬

【2】Q處氣壓值可能是 ( )

A. 1 007 B. 1 008

C. 1 009 D. 1 010

【3】P天氣系統(tǒng)的名稱及受其影響可能出現(xiàn)的天氣是 ( )

A. 高壓脊 沙塵暴 B. 冷鋒 干旱

C. 反氣旋 伏旱 D. 氣旋 臺(tái)風(fēng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示是我國(guó)南方某一地區(qū)地質(zhì)剖面。讀圖回答下列小題。

【1】乙處的地質(zhì)構(gòu)造是

A. 背斜 B. 向斜

C. 斷層 D. 谷地

【2】該地區(qū)地質(zhì)演變過(guò)程可能是

A. 水平擠壓——巖層下降——外力侵蝕

B. 巖層下降——外力侵蝕——水平運(yùn)動(dòng)

C. 水平擠壓——巖層上升——外力侵蝕

D. 巖層下降——水平運(yùn)動(dòng)——外力侵蝕

【3】有關(guān)地質(zhì)構(gòu)造及其形成的地貌，敘述正確的是

A. 在外力作用下，背斜形成山嶺 B. 背斜常形成自流盆地

C. 在內(nèi)力作用下，向斜常形成谷地 D. 向斜谷地常形成裂谷、陡崖

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為日全食景觀圖，據(jù)此回答下列各題。

【1】圖中太陽(yáng)被遮擋的部分與外圍發(fā)亮的部分可能是太陽(yáng)的(　　)

A. 都是光球?qū)?/span> B. 都是色球?qū)?/span>

C. 都是日冕層 D. 光球?qū)优c色球?qū)?/span>

【2】圖中外圍發(fā)亮的太陽(yáng)大氣層活躍時(shí)對(duì)地球產(chǎn)生的影響可能是(　　)

A. 我國(guó)南方地區(qū)出現(xiàn)美麗的極光 B. 影響北方地區(qū)的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)

C. 輪船航行過(guò)程中指南針突然失靈 D. 流星現(xiàn)象多發(fā)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）圖4為“2018年5月10日2時(shí)亞洲部分地區(qū)海平面氣壓形勢(shì)圖”。讀圖回答下列小題。

【1】（小題1）該日，甲地政府部門可能發(fā)布

A. 臺(tái)風(fēng)預(yù)警 B. 森林火災(zāi)預(yù)警

C. 寒潮預(yù)警 D. 滑坡、泥石流預(yù)警

【2】（小題2）北京市未來(lái)兩天的天氣狀況可能是

A. 雨過(guò)天晴，氣溫將顯著升高 B. 氣壓下降，出現(xiàn)連續(xù)性降水

C. 降雨后，可吸入顆粒物減少 D. 風(fēng)向轉(zhuǎn)為偏南風(fēng)，風(fēng)速降低

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖(黑點(diǎn)表示直轄市或省會(huì)城市)，回答下列各題。

【1】圖中數(shù)字與所代表的城市的連線，正確的是

A. ①---�？� B. ②---西安 C. ③---福州 D. ④---烏魯木齊

【2】關(guān)于圖中各城市及其所在地區(qū)的敘述，正確的是

A. 北京的服務(wù)范圍比②小 B. 圖中各城市的功能在全國(guó)的地位相同

C. ④城市所在的地區(qū)輕工業(yè)發(fā)達(dá) D. ②所在省區(qū)瀕臨海洋，與臺(tái)灣省經(jīng)貿(mào)聯(lián)系緊

【3】目前，我國(guó)在城市化發(fā)展過(guò)程中所面臨的問(wèn)題有

A. 城市綠地面積比重大，城市經(jīng)濟(jì)活動(dòng)空間狹小

B. 城市交通工具數(shù)量迅速增加，城市交通擁擠

C. 城市化水平高，大量人口涌人城市，就業(yè)困難，基礎(chǔ)設(shè)施壓力大

D. 城市環(huán)境質(zhì)量較差，大量高素質(zhì)人才遷移到農(nóng)村，城市發(fā)展緩慢

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某校地理學(xué)習(xí)小組對(duì)我國(guó)某地區(qū)農(nóng)業(yè)種植方式的調(diào)查情況，讀下圖，回答下列各題。

【1】從傳統(tǒng)種植方式看，該地區(qū)的農(nóng)作物熟制是

A. 一年一熟 B. 兩年三熟 C. 一年兩熟 D. 一年三熟

【2】現(xiàn)代種植方式改變農(nóng)作物熟制的主要途徑是

A. 發(fā)展灌溉 B. 依托生物技術(shù) C. 改善溫度 D. 保持土壤水分

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

2017 年2 月20 日，晴，我從智利的蓬塔阿雷納斯搭乘豪華郵輪前往火地群島探險(xiǎn)旅游。幾個(gè)小時(shí)后，郵輪在蜿蜒曲折的海峽內(nèi)航行，海面上風(fēng)大浪高。我看到處處是幽深的峽灣，煙云繚繞，兩岸綠島荒巖上棲息著無(wú)數(shù)海鳥(niǎo)、企鵝和海獅，遠(yuǎn)處一座座青山雪峰，冰川遍布，蔚為壯觀。郵輪到達(dá)鳥(niǎo)斯懷亞港已然風(fēng)平浪靜，大大小小的船只星羅棋布，海鳥(niǎo)自由翱翔，與岸上色彩鮮艷的小木屋構(gòu)成絢爛的畫(huà)卷……

——摘自游記《世界盡頭·原始火地島》

圖示意火地群島位置及游記中的探險(xiǎn)旅游路線。

（1）據(jù)圖描述火地群島的位置。

（2）分析沿途“青山雪峰”景觀的形成原因。

（3）比較線路甲、乙段的風(fēng)浪大小，并說(shuō)明理由。

（4）烏斯懷亞民居多為低矮的小木屋，屋頂坡度大。說(shuō)明該地民居特點(diǎn)與自然環(huán)境的關(guān)系。

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