【題目】9月開(kāi)學(xué)初,成都一位女生手持大學(xué)錄取通知書(shū)黯然神傷。她父親認(rèn)為,上大學(xué)無(wú)用,撿垃圾都比讀書(shū)強(qiáng),“讀書(shū)無(wú)用論”再次引起了社會(huì)熱議。這位父親沒(méi)有認(rèn)識(shí)到( )
A.教育是文化傳播的重要途徑
B.良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)
C.學(xué)習(xí)成就事業(yè),知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)
D.接受高等教育是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的內(nèi)在要求
【答案】C
【解析】
試題分析:“讀書(shū)無(wú)用論”是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到知識(shí)的巨大作用,即學(xué)習(xí)成就事業(yè),知識(shí)創(chuàng)造未來(lái),答案C正確;材料沒(méi)有體現(xiàn)文化傳播,因此A不符合題意;材料沒(méi)有體現(xiàn)科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系,因此B不符合題意;推動(dòng)教育信息化和構(gòu)建終身教育體系是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的內(nèi)在要求,D說(shuō)法錯(cuò)誤;本題正確答案為C選項(xiàng)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀南半球某島嶼圖,回答下列各題。
【1】關(guān)于該島的敘述正確的是
A. 地勢(shì)北高南低 B. 該島7月盛行西南風(fēng)
C. 河流水量季節(jié)變化大 D. 城鎮(zhèn)多集中在河流與近海沿岸
【2】圖中甲、乙、丙、丁四地中最適宜建造港口的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“大氣受熱過(guò)程圖”,回答下題.
(1)使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過(guò)程順序是( 。
A.①﹣②﹣③
B.①﹣④﹣②
C.②﹣③﹣④
D.③﹣④﹣②
(2)影響近地面大氣溫度隨高度升高而遞減的是箭頭( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(3)青藏高原與同緯度地區(qū)相比太陽(yáng)輻射強(qiáng),但氣溫低,主要是由于( 。
A.大氣消弱①輻射少,大氣吸收②輻射少
B.大氣反射②輻射少,地面接受③輻射少
C.地面接受③輻射多,大氣吸收②輻射多
D.地面吸收④輻射多,地面釋放②輻射多
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖漫畫(huà)《危險(xiǎn)》,回答下面小題。
【1】漫畫(huà)中“危險(xiǎn)”所指的環(huán)境問(wèn)題是( )
A. 沙塵暴 B. 全球變暖 C. 水資源短缺 D. 生物多樣性減少
【2】下列表述不正確的是( )
A. 這種環(huán)境問(wèn)題在干旱、半干旱地區(qū)尤其突出
B. 為避免該環(huán)境問(wèn)題的惡化,必須禁止人類(lèi)的開(kāi)發(fā)活動(dòng)
C. 造成這種危險(xiǎn)的人為原因有亂砍濫伐、過(guò)度放牧、過(guò)度開(kāi)墾
D. 除中國(guó)外,這種環(huán)境問(wèn)題比較嚴(yán)重的還有北非、西亞、美國(guó)、澳大利亞
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。多讀好書(shū)
①是個(gè)人與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的必然要求
②根本意義在于提高自己科學(xué)文化修養(yǎng)
③是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)
④能使人在科學(xué)文化的陶冶中升華思想道德境界
A.③④ B.①④ C.①② D.②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某地山體滑坡后堵塞河道形成堰塞湖的影像。讀圖,完成下面小題。
【1】圖中堰塞體垮塌后可能會(huì)淹沒(méi)下游沿岸居民點(diǎn),可快速確定需要轉(zhuǎn)移人口區(qū)域的技術(shù)是( )
A. 遙感(RS) B. 全球定位系統(tǒng)(GPS) C. 地理信息系統(tǒng)(GIS) D. 北斗導(dǎo)航系統(tǒng)(BDS)
【2】圖中甲、乙、丙、丁四處海拔由高到低的排序是( )
A. 甲>乙>丙>丁C B. 甲>丙>丁>乙 C. 乙>丙>甲>丁 D. 乙>丁>丙>甲
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下左圖是南方某區(qū)域等高線(xiàn)(單位:m)地形圖,右圖是左圖中甲處的氣候資料。據(jù)道光、咸豐年間的縣志記載,圖1中甲處當(dāng)時(shí)森林茂密,柳竹成蔭,河深水清,舟楫暢行;然而現(xiàn)在展現(xiàn)在人們眼前的卻是被切割得支離破碎的光山禿嶺,一片“紅色荒漠”景觀。據(jù)此回答下列問(wèn)題。
(1)根據(jù)材料,分析圖1甲處形成“紅色荒漠”景觀的原因。
(2)左圖甲處形成的“紅色荒漠”帶來(lái)的危害主要表現(xiàn)在哪些方面?
(3)在充分利用當(dāng)?shù)刭Y源的基礎(chǔ)上,我們應(yīng)采取哪些有效措施防治圖示區(qū)域日漸擴(kuò)大的“紅色荒漠化”?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】專(zhuān)家研究發(fā)現(xiàn),英國(guó)巨石陣是一處古人天文觀測(cè)遺址,在特定日期站在陣內(nèi)的人可以看到日出、日落透過(guò)巨石縫隙的光線(xiàn)。左圖為巨石陣景觀圖,右圖為巨石陣不同日期太陽(yáng)光線(xiàn)示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】圖中①、②、③、④所示太陽(yáng)光線(xiàn)中,代表夏至日日出的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】若⑤代表某日日落的太陽(yáng)光線(xiàn),20天后的某日看到相同方位的日落,則該日可能是
A. 6月12日 B. 1月2日 C. 7月12日 D. 7月2日
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為北半球某地某時(shí)的近地面等壓線(xiàn)分布圖,讀圖回答下列各題。
【1】若①地此時(shí)為晴朗天氣,則控制①地的天氣系統(tǒng)為( )
A. 氣旋 B. 反氣旋 C. 冷鋒 D. 暖鋒
【2】若①地為低壓中心,②地為高壓中心,則圖中所示區(qū)域可能存在鋒面的是( )
A. a B. b C. c D. d
【3】若①地為高壓中心,②地為低壓中心,則圖中b地的風(fēng)向?yàn)椋?/span> )
A. 偏西風(fēng) B. 偏東風(fēng) C. 偏北風(fēng) D. 偏南風(fēng)
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