【題目】 “我們現(xiàn)在已經(jīng)回到了我們的后院——離地球1光年的地方�！边@句話有什么作用？

【答案】“我們現(xiàn)在已經(jīng)回到了我們的后院”和下段的“我們現(xiàn)在來到我們星系的行星上”，都是配合電視畫面的解說詞。

【解析】

本題考查理解文中重要句子的作用的能力。解答此類題，首先通讀全文，定位答題區(qū)間，然后從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析句子的作用。“我們現(xiàn)在已經(jīng)回到了我們的后院——離地球1光年的地方。”是段落的開頭，從內(nèi)容上講，文本即將開始解說太陽系，文字的語言具有強(qiáng)烈的畫面感，是解說詞的典型特征；從結(jié)構(gòu)上看，引起下文對(duì)太陽系的解說，同時(shí)也照應(yīng)后文“我們現(xiàn)在來到我們星系的行星上”，兩句話都是十分貼合電視畫面的解說詞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列問題。

【1】圖中兩條小河的流量相當(dāng)。進(jìn)入小鎮(zhèn)的引水線最合理的是：

A.① B.② C.③ D.④

【2】小鎮(zhèn)通過上述線路引水，由于過度引用河水將導(dǎo)致：

A.甲河流域水土流失加劇

B.甲河下游方向河段水量銳減

C.乙河下游方向河段凈化能力下降

D.乙河下游方向河段河水季節(jié)變化加大

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“我們?nèi)绾尾拍芰私馐澜缒�？看？聽？想？那不過是視覺、聽覺在大腦中的化學(xué)反應(yīng)。這些完全有可能是假的。你永遠(yuǎn)也沒辦法確定眼前的是否真實(shí)，不過是憑經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)而已。”這種觀點(diǎn)

①認(rèn)為世界是可以正確認(rèn)識(shí)的

②認(rèn)為思維和存在沒有同一性

③否認(rèn)了徹底認(rèn)識(shí)世界的可能性

④是辯證唯物主義的觀點(diǎn)

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖中， ①、②、③、④、⑤表示某區(qū)域地形類型中的山脊和山谷，點(diǎn)a、b、c對(duì)應(yīng)的海拔分別為900米、600米、300米。讀圖完成下列問題。

【1】其中表示山谷的有

A. ①、③ B. ②、④

C. ①、③、⑤ D. ②、③、④

【2】①、②、③、④沿線坡度最平緩的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】五帶中既無陽光直射、又無極晝極夜現(xiàn)象的是 （ ）

A. 南北溫帶 B. 南北寒帶 C. 北溫帶和北寒帶 D. 熱帶和南溫帶

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某開發(fā)商分別在北京(約40°N)和福州(約26°N)開發(fā)了兩個(gè)樓盤。兩地各有朝向和樓高相同的戶型結(jié)構(gòu)如乙圖所示。讀圖完成下列問題。

【1】冬季正午，臥室內(nèi)光照面積最大的是

A. 北京北臥室 B. 福州南臥室 C. 北京南臥室 D. 福州北臥室

【2】在上級(jí)部門對(duì)兩地小區(qū)樓盤規(guī)劃設(shè)計(jì)圖(甲圖)審批時(shí)，幾乎相同的設(shè)計(jì)在北京卻沒有通過。規(guī)劃設(shè)計(jì)中被要求修改的最可能是

A. 擴(kuò)大南北樓的樓間距 B. 縮小南北樓的樓間距

C. 降低南側(cè)樓房的高度 D. 降低北側(cè)樓房的高度

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2015年5月21日，中國與俄羅斯簽署了30年的《中俄東線天然氣購銷合同》。從2018年起，俄羅斯將開始通過中俄天然氣管道東線（如右圖所示）向中國供氣。讀圖回答下列各題。

【1】從科維克金氣田到上海，中俄東線輸氣管道沿線所經(jīng)過的主要自然帶依次是 ( )

A．針葉林→常綠闊葉林→針闊混交林

B．針葉林→落葉闊葉林→常綠闊葉林

C．針闊混交林→落葉闊葉林→草原

D．落葉闊葉林→草原→常綠闊葉林

【2】中俄天然氣合作，對(duì)于中國的意義表現(xiàn)在 ( )

A．加快遠(yuǎn)東地區(qū)油氣資源開發(fā)

B．消除環(huán)境污染

C．促進(jìn)能源進(jìn)口多元化

D．將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“不同等級(jí)城市的服務(wù)功能”表述正確的是（ ）

A. 等級(jí)越高，服務(wù)范圍越大，服務(wù)種類越少 B. 等級(jí)越高，服務(wù)范圍越小，服務(wù)種類越多

C. 等級(jí)越高，服務(wù)范圍越大，服務(wù)種類越多 D. 等級(jí)越高，服務(wù)范圍越小，服務(wù)種類越少

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】發(fā)射到宇宙中的地球同步衛(wèi)星應(yīng)與

A. 地球自轉(zhuǎn)的線速度相同 B. 地球自轉(zhuǎn)的角速度相同

C. 地球公轉(zhuǎn)的線速度相同 D. 地球公轉(zhuǎn)的角速度相同

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