【題目】有學(xué)者說(shuō)，網(wǎng)民利用互聯(lián)網(wǎng)聊天的目的，并不僅僅是為了尋找信息，更主要的是為了尋找符合自己想象中的他人，以便與之進(jìn)行互動(dòng)。其意在說(shuō)明

A．網(wǎng)絡(luò)增加了更多就業(yè)機(jī)會(huì)

B．網(wǎng)絡(luò)發(fā)展便利了人口流動(dòng)

C．網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)了人類思想交流

D．科技進(jìn)步推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化

【答案】C

【解析】據(jù)材料提到，網(wǎng)民利用互聯(lián)網(wǎng)聊天的目的，并不僅僅是為了尋找信息，更主要的是為了尋找符合自己想象中的他人，以便與之進(jìn)行互動(dòng)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)了人類思想交流，故C正確。材料無(wú)法體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)增加了更多就業(yè)機(jī)會(huì)，故A錯(cuò)誤。材料主旨也不在于網(wǎng)絡(luò)發(fā)展便利了人口流動(dòng)，故B錯(cuò)誤。材料也不能說(shuō)明科技進(jìn)步推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】一般情況下空氣的密度與氣溫、空氣中的水汽含量呈負(fù)相關(guān)。下圖示意北半球中緯某區(qū)域的地形和8時(shí)氣溫狀況剖面，高空自西向東的氣流速度約20千米/時(shí)。據(jù)此完成下列問題。

【1】此時(shí)甲、乙、丙三地的大氣垂直狀況相比較

A．甲地比乙地穩(wěn)定 B．乙地對(duì)流最旺盛

C．乙地比丙地穩(wěn)定 D．丙地最穩(wěn)定

【2】正午前后

A．甲地氣溫上升最快 B．乙地可能出現(xiàn)強(qiáng)對(duì)流天氣

C．丙地刮起東北風(fēng) D．甲地出現(xiàn)強(qiáng)勁的偏南風(fēng)

【3】該區(qū)域可能位于

A．東南丘陵 B.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年APEC會(huì)議，于11月中旬在北京召開。此次峰會(huì)的主題是，共建面向未來(lái)的亞太伙伴關(guān)系。在這個(gè)主題下有三個(gè)重要的議題：推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展、改革與增長(zhǎng)，加強(qiáng)全方位互聯(lián)互通和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。材料表明APEC

A．順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化而不斷發(fā)展

B．既是經(jīng)濟(jì)合作組織也是政治集團(tuán)

C．成為最發(fā)達(dá)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)實(shí)體

D．是中國(guó)主導(dǎo)的新型區(qū)域合作組織

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)中亞自然環(huán)境的敘述,正確的是（ ）

A. 地形以山地丘陵為主，地勢(shì)西高東低

B. 地處西風(fēng)帶，深受濕潤(rùn)的西風(fēng)影響，氣候溫濕

C. 植被以溫帶落葉闊葉林為主

D. 境內(nèi)多為內(nèi)流河、內(nèi)流湖

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校地理興趣小組的同學(xué)，將某一天三地的晝弧長(zhǎng)短狀況繪成示意圖。讀下圖，完成下列問題。

【1】

A. ①地在北半球，②地在南半球

B. ①地在南半球，②地在北半球

C. ①②同在北半球

D. ①②同在南半球

【2】

A. 北京＞①＞② B. ②＞①＞北京

C. ①＞②=北京 D. ①＜②=北京

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)中國(guó)之聲《新聞晚高峰》報(bào)道，當(dāng)?shù)貢r(shí)間2016年11月30日，中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣——中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)而形成的時(shí)間知識(shí)體系及其實(shí)踐”通過(guò)評(píng)審，被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。下圖為我國(guó)二十四節(jié)氣時(shí)地球公轉(zhuǎn)軌道上的位置示意圖，相鄰兩個(gè)節(jié)氣之間的天數(shù)大約為15天。讀圖，回答下列問各題。

【1】

A. 谷雨與立夏 B. 立冬與立秋 C. 雨水與處暑 D. 小滿與大暑

【2】

A. 氣溫一直升高 B. 日落時(shí)間逐漸提前

C. 晝短夜長(zhǎng) D. 正午太陽(yáng)高度先增大后縮小

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列外力作用與地貌配對(duì)正確的是

A. 峽谷－－冰川侵蝕作用 B. 峽灣－－流水侵蝕作用

C. 黃土（黃土高原）－－風(fēng)力堆積 D. 沖積平原－－風(fēng)力堆積

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“世界部分地區(qū)及氣壓帶、風(fēng)帶位置示意圖”，回答下列問題。

（1）依據(jù)圖示氣壓帶和風(fēng)帶的緯度位置，可以判斷北半球處于 （冬或夏）季，此時(shí)地球公轉(zhuǎn)速度較 （快或慢）。

（2）此時(shí)，圖中M地盛行 季風(fēng)，氣候特征是 ，該地區(qū)季風(fēng)氣候形成的根本原因是 。

（3）此時(shí)N地受 氣壓帶控制，降水較_______（多或少）。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】青藏地區(qū)地高天寒，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以畜牧業(yè)為主，該地區(qū)優(yōu)良的畜種是（　�。�

A. 灘羊 B. 牦牛 C. 細(xì)毛羊 D. 三河馬

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同步練習(xí)冊(cè)答案