【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。

材料一“一帶一路”主要線路示意圖

材料二 為切實(shí)做好“一帶一路”建設(shè)中的生態(tài)環(huán)保工作,2017年5月環(huán)境保護(hù)部率先發(fā)布了《“一帶一路”生態(tài)環(huán)境保護(hù)合作規(guī)劃》

材料三 2017年12月連云港市提出“將連云港—霍爾果斯串聯(lián)起的新亞歐陸海聯(lián)運(yùn)通道打造為‘一帶一路’合作倡議的標(biāo)桿和示范項(xiàng)目”。

(1)與“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”相比,“海上絲綢之路”的優(yōu)勢(shì)是_______。

(2)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”途徑中亞地區(qū),該地區(qū)突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是_______,其有效的治理措施是_______。

(3)簡(jiǎn)述“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施對(duì)連云港經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的有利影響。_______

【答案】(1)運(yùn)量更大;成本更低;可借助冬、夏季風(fēng),航行便利

(2)土地荒漠化 退耕還牧還草;改良灌溉技術(shù),合理利用水資源;改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),開發(fā)利用新能源,如風(fēng)能、太陽(yáng)能等

(3)有利于連云港與其他區(qū)域之間的交流與協(xié)作;有利于加快連云港的產(chǎn)業(yè)升級(jí),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;增加就業(yè)機(jī)會(huì);有利于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);有利于增加連云港的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力

【解析】整體本題以“一帶一路”為背景,考查交通運(yùn)輸方式、區(qū)域地理環(huán)境問(wèn)題及其治理措施、區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的影響。綜合性較強(qiáng),難度一般,考查學(xué)生提取所學(xué)知識(shí)的遷移能力和應(yīng)變能力。

(1)“海上絲綢之路”的優(yōu)勢(shì)其實(shí)是變相的考查海運(yùn)的優(yōu)點(diǎn),即運(yùn)量大;成本低;可借助冬、夏季風(fēng),航行便利。

(2)本題考查中亞的自然地理環(huán)境。中亞氣候類型為溫帶大陸性氣候,為干旱半干旱氣候區(qū),其生態(tài)環(huán)境問(wèn)題與我國(guó)西北內(nèi)陸相同,均為土地荒漠化,治理措施可借助我國(guó)西北內(nèi)陸的防治措施:退耕還牧還草;改良灌溉技術(shù),合理利用水資源;改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),開發(fā)利用新能源,如風(fēng)能、太陽(yáng)能等。

(3)本題考查區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的有利影響,可借助產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和資源的跨區(qū)域調(diào)配的積極影響來(lái)作答,如促進(jìn)區(qū)域間合作,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,增加就業(yè)機(jī)會(huì);有利于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);增加城市競(jìng)爭(zhēng)力等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

淮河是我國(guó)第三大河,發(fā)源于河南省桐柏山,流經(jīng)河南、湖北、安徽、江蘇四省。臨淮崗水利樞紐工程,位于淮河干流中游霍邱縣和潁上縣交界處的臨淮崗,主體工程跨安徽省霍環(huán)縣、上縣、阜南縣三縣,由主壩、南北副壩、引河、船閘、進(jìn)泄洪閘等建筑物組成,工程全長(zhǎng)78千米。下圖為淮河水系圖,1966-1987年圖示蓄洪區(qū)邊緣為軍墾農(nóng)場(chǎng),現(xiàn)已成為蓄洪區(qū)的一部分。

(1)比較淮河南北兩側(cè)水系特征的差異。

(2)說(shuō)出臨淮崗水利樞紐工程的主要作用。

(3)試分析軍墾農(nóng)場(chǎng)變遷的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,回答問(wèn)題。

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,富含大量有毒有害物質(zhì),對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量影響很大。下圖為上海PM2.5平均每小時(shí)質(zhì)量濃度日變化情況圖及上海PM2.5來(lái)源示意圖。

簡(jiǎn)述上海PM2.5日變化特點(diǎn)及最大峰值出現(xiàn)的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀加拿大礦產(chǎn)資源分布圖,回答下列問(wèn)題。(雙選)

1加拿大礦產(chǎn)資源的特點(diǎn)有

A. 種類多

B. 分布廣

C. 結(jié)構(gòu)合理

D. 人均占有量小

2加拿大的工業(yè)主要分布在東南部五大湖地區(qū),該區(qū)發(fā)展工業(yè)的有利自然條件是

A. 水陸交通便利

B. 有豐富的煤鐵資源

C. 城市眾多,市場(chǎng)廣闊

D. 水資源充足

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

山頂苔蘚矮曲林是亞熱帶常綠闊葉林、熱帶季雨林等在山頂或山脊,受山地特殊環(huán)境影響(山頂效應(yīng))演化形成的植被類型,也被稱為“霧林”。其樹木彎曲變形、低矮且粗壯(右圖);枝干或葉片上密被有附生的苔蘚植物。鑒于其生境的獨(dú)特性和分布的特殊性,近年來(lái)備受關(guān)注,有關(guān)專家呼吁應(yīng)加強(qiáng)保護(hù)。左圖示意中國(guó)南方山頂苔蘚矮曲林分布。

(1)山頂苔蘚矮曲林又被稱為“霧林”,試對(duì)此作出合理解釋。

(2)分析山頂苔蘚矮曲林生長(zhǎng)緩慢、“矮曲”的原因。

(3)推測(cè)我國(guó)山頂苔蘚矮曲林分布高度的東西向變化及原因。

(4)說(shuō)明加強(qiáng)山頂苔蘚矮曲林保護(hù)的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某城市土地價(jià)格分布示意圖(單位:千元/m2)。讀下圖,完成下列各題。

1圖中甲地是該城市的

A. 大學(xué)城 B. 電子工業(yè)區(qū)

C. 高級(jí)住宅區(qū) D. 中心商務(wù)區(qū)

2下列因素中,對(duì)該城市不同地段地價(jià)高低影響最大的是

A. 與火車站的距離 B. 與風(fēng)景名勝區(qū)的距離

C. 與市中心的距離 D. 與高等教育區(qū)的距離

3導(dǎo)致乙地(圖中虛線圈地區(qū))地租高于南北兩側(cè)地區(qū)的原因最可能是

A. 地表崎嶇 B. 交通通達(dá)度高

C. 距河流近 D. 地形平坦開闊

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年5月8日,南方多地拉響暴雨預(yù)警,紛紛進(jìn)入“城市看!蹦J。讀漫畫《“城市看!蹦J健罚瓿上铝懈黝}。

1圖中反映的城市問(wèn)題是城市

A. 內(nèi)澇嚴(yán)重 B. 交通堵塞

C. 住房緊張 D. 環(huán)境污染

2緩解圖示城市問(wèn)題的合理措施有

①居民出行選擇乘坐公共交通工具 ②改造城市地下管網(wǎng),實(shí)現(xiàn)雨污分流

③硬化城市路面 ④建設(shè)下凹式綠地

A. ①② B. ③④

C. ①③ D. ②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(2016·徐州四校聯(lián)考)讀“某地等高線圖”(單位:米),完成下列問(wèn)題。

1對(duì)圖中各處的敘述,正確的是

A. 甲處的海拔可能為500米或400

B. 乙處可能有河流發(fā)育

C. 丙處設(shè)火情瞭望臺(tái)可通視全區(qū)域

D. 丁處宜建居民區(qū)

2圖中①②之間的相對(duì)高度可能是

A. 400 B. 500

C. 700 D. 600

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】【地理—選修6:環(huán)境保護(hù)】

城市“藍(lán)化”是指城市建設(shè)中保留和增加水體面積,使水面與城市建筑、綠地有機(jī)結(jié)合共同組成良好的城市生態(tài)環(huán)境(如下圖所示)清潔干凈的水體主要反射藍(lán)光,因而把城市水體在城市環(huán)境保護(hù)中所起的作用稱為“藍(lán)化效應(yīng)”。

簡(jiǎn)述城市“藍(lán)化”對(duì)城市生態(tài)環(huán)境的有利影響。

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同步練習(xí)冊(cè)答案