【題目】環(huán)境問題成為全球性的問題，是從(　　)

A. 原始社會開始 B. 農(nóng)業(yè)社會開始

C. 工業(yè)社會開始 D. 第二次世界大戰(zhàn)以后開始

【答案】C

【解析】全球性問題是指在世界范圍內(nèi)普遍存在。關(guān)系到全人類根本利益、威脅人類生存與發(fā)展以及未來命運(yùn)的重大問題。全球性問題由于工業(yè)化的發(fā)展和方殖民活動的擴(kuò)展而生成，又隨著全球化的進(jìn)程而加劇。隨著工業(yè)化的不斷發(fā)展， 經(jīng)濟(jì)強(qiáng)度不斷增強(qiáng)，人口劇增，需求不斷膨脹，各國加快了工業(yè)化的步伐，大力發(fā)展煤炭、冶金、石油化工、汽車等工礦業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)，片面追求經(jīng)濟(jì)增長，形成了從陸地到海洋，從大氣到河流、從城市到鄉(xiāng)村的全方位全球化的環(huán)境公害，溫室效應(yīng)、酸雨等全球性環(huán)境問題不斷出現(xiàn)，故答案選C項(xiàng)。

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】理論上，為了獲得更多的光照，我國越往北方，樓房的間距越大。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】職位平衡是指城市在規(guī)模合理的范圍內(nèi)所提供的就業(yè)崗位數(shù)量與該范圍內(nèi)居民中的就業(yè)人口數(shù)量大致相等，且大部分有工作的居民可以就近工作。通常用職住比來評價一個地區(qū)的職住平衡狀況，計(jì)算公式為：職住比=就業(yè)崗位數(shù)量/居民中的就業(yè)人口數(shù)量。下圖是2015年北京環(huán)線之間職住比分布圖，據(jù)此完成下列各題。

【1】相比較而言，北京職住最為平衡的區(qū)域在（ ）

A. 二環(huán)與三環(huán)之間 B. 三環(huán)與四環(huán)之間

C. 四環(huán)與五環(huán)之間 D. 五環(huán)與六環(huán)之間

【2】20世紀(jì)80年代以來，北京環(huán)線間職住比差異逐漸加大，導(dǎo)致就業(yè)人群的（ ）

A. 平均居住成本上升 B. 平均經(jīng)濟(jì)收入增加

C. 平均出勤距離增加 D. 平均通信費(fèi)用增加

【3】針對環(huán)線間職住比差異加大帶來的問題，北京宜采取的應(yīng)對措施是（ ）

①郊區(qū)興建大型住宅區(qū) ②大力發(fā)展快速交通

③提高郊區(qū)產(chǎn)業(yè)集聚度 ④部分產(chǎn)業(yè)遷至郊區(qū)

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中,屬于區(qū)域工業(yè)化發(fā)展階段特點(diǎn)的是( )

A.區(qū)域內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)差異比較小,處于低水平的平衡狀態(tài)

B.區(qū)域內(nèi)部的發(fā)展差異逐漸縮小,趨于高水平的平衡狀態(tài)

C.整個區(qū)域處于不平衡的加速發(fā)展?fàn)顟B(tài)

D.區(qū)域?qū)ν忾_放程度大幅度增強(qiáng)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下列循環(huán)圖，完成問題

（1）若該圖表示海陸間水循環(huán)，甲乙為近地面，則箭頭C表示的水循環(huán)環(huán)節(jié)是 ，受人類影響最大的環(huán)節(jié)是 。

（2）若該圖表示太平洋的大洋環(huán)流模式圖，則B洋流名稱為 ，甲、乙、丙、丁四地中分布有大型漁場的是 ，形成原因是 。

（3）海陸間水循環(huán)讓陸地上的淡水資源得以不斷的更新和補(bǔ)充。但我國黃河下游地區(qū)的華北平原水資源仍然非常緊張，請為華北平原的水危機(jī)提出合理化的建議。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國當(dāng)前實(shí)施的新農(nóng)合和新農(nóng)保，在很大程度上改變著許多農(nóng)村老人“有錢不敢花”的狀況，使農(nóng)村居民的消費(fèi)需求變成消費(fèi)能力。許多農(nóng)村老人“有錢不敢花”的直接原因是：

A.消費(fèi)受未來收入預(yù)期的影響

B.物價變動影響人們的購買能力

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提

D.消費(fèi)與人們收入差距大小有密切聯(lián)系

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列環(huán)境問題的表現(xiàn)，主要屬于生態(tài)破壞的有 …(　　)

A. 海洋污染 B. 水土流失 C. 水質(zhì)變壞 D. 水源枯竭

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下左圖為利用GIS技術(shù)制作的我國某地區(qū)的經(jīng)濟(jì)林木分布圖，右圖為該地區(qū)的氣候資料圖。讀圖回答下列問題。

【1】該經(jīng)濟(jì)林木可能是（ ）

A．柑橘 B．枇杷 C．蘋果 D．荔枝

【2】下表中的柵格是記錄 A 區(qū)域的海拔高度（單位:m），據(jù)此判斷該河段的流向是（ ）

A．由北向南 B．由南向北

C．由北向南,再由西北向東南 D．由北向南,再由東北向西南

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是某國1960～2010年人口出生率和死亡率變化圖，讀圖完成下列各題。

【1】目前，該國面臨的主要人口問題是(　　)

A. 人口就業(yè)壓力大 B. 城市人口比重大

C. 國內(nèi)人口遷移量大 D. 人口老齡化嚴(yán)重

【2】該國人口數(shù)量減少的時間段大約是(　　)

A. 1963～1972年 B. 1975～1986年

C. 1984～1990年 D. 2000～2010年

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