【題目】 非洲薩赫勒地區(qū)是半干旱的草原地區(qū),傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)以自給性質(zhì)的游牧業(yè)為主。20世紀(jì)50年代以來(lái)該地區(qū)人口急劇增加,對(duì)糧食的需求也迅速增加,旱作農(nóng)業(yè)不斷向北推進(jìn)。20世紀(jì)60年代末70年代初出現(xiàn)了嚴(yán)重的荒漠化。
據(jù)此完成下列各題。
【1】薩赫勒地區(qū)荒漠化的直接原因是
①過(guò)度開(kāi)墾
②過(guò)度放牧
③過(guò)度樵采
④不合理利用水資源
A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③
【2】要想根治薩赫勒地區(qū)生態(tài)惡化、荒漠化加劇的趨勢(shì),需要
A. 增加區(qū)域降水B. 增加植被覆蓋C. 采用草方格沙障D. 控制人口數(shù)量
【3】薩赫勒某地推廣農(nóng)作物的休閑輪作制,主要目的在于
A. 削減風(fēng)力B. 增加雜草C. 恢復(fù)肥力D. 增加降水
【答案】
【1】A
【2】D
【3】C
【解析】
【1】根據(jù)文字材料“傳統(tǒng)的游牧經(jīng)濟(jì)向商品性的定居物經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化”“旱作農(nóng)業(yè)不斷向北推進(jìn)”,可以推知其荒漠化的直接原因是過(guò)度開(kāi)墾、過(guò)度放牧。故A正確。
【2】區(qū)域生態(tài)惡化的根源在于人口過(guò)多帶來(lái)的生存和發(fā)展需要,因而要根治生態(tài)問(wèn)題,需要控制人口數(shù)量,D正確。故選D。
【3】休閑是在田地上全年或可種作物的季節(jié)只耕不種或不耕不種 以息養(yǎng)地力的土地利用方式;輪作在同一塊田地上,有順序地在季節(jié)間或年間輪換種植不同的作物或復(fù)種組合的一種種植方式,是用地、養(yǎng)地相結(jié)合的一種生物學(xué)措施。因此農(nóng)作物休閑輪作可以恢復(fù)土壤肥力,消除雜草和防治病蟲(chóng)害。對(duì)削減風(fēng)力、增加降水影響不大。故C正確,A、B、D錯(cuò)誤。
本題解答的關(guān)鍵在于審清題干要求:第一小題強(qiáng)調(diào)“直接原因”;第二小題強(qiáng)調(diào)“根治”;第三小題強(qiáng)調(diào)“主要目的!
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 庫(kù)魯航天發(fā)射中心是法國(guó)唯一的航天發(fā)射場(chǎng),位于南美洲法屬圭亞那。下圖示意庫(kù)魯和中國(guó)文昌航天發(fā)射中心位置。
據(jù)此完成下列各題。
【1】法屬圭亞那
A. 降水豐富,多對(duì)流雨B. 地形以平原為主,地勢(shì)北高南低
C. 枯枝落葉多,土壤肥沃D. 河流流量大,含沙量大
【2】庫(kù)魯位于文昌的
A. 東南方向B. 西南方向C. 東北方向D. 西北方向
【3】與我國(guó)海南文昌航天發(fā)射中心相比,庫(kù)魯發(fā)射中心的優(yōu)勢(shì)是
①瀕臨海洋,便于運(yùn)輸大型設(shè)備
②火箭殘骸墜落區(qū)為海洋,安全性好
③緯度更低,自轉(zhuǎn)線(xiàn)速度更大
④航天器發(fā)射受風(fēng)力作用影響更小
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 下圖為局部經(jīng)緯網(wǎng)圖,甲、乙區(qū)域所跨的緯度相等,QR的實(shí)際距離約為MN的2倍。
據(jù)此完成下面各題。
【1】與N點(diǎn)關(guān)于地軸對(duì)稱(chēng)的坐標(biāo)為
A. (60°N,20°E)
B. (60°N,160°W)
C. (60°S,20°E)
D. (60°S,160°W)
【2】下列有關(guān)甲、乙兩區(qū)域的敘述,正確的是
A. 甲區(qū)域位于乙區(qū)域的西北方向
B. 甲、乙區(qū)域均處于低緯地區(qū)
C. 甲區(qū)域位于西半球,乙區(qū)域位于東半球
D. 甲區(qū)域面積約是乙區(qū)域的1/2
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】臺(tái)灣東部的太魯閣峽谷是世界上規(guī)模最大的大理巖峽谷。左圖為太魯閣峽谷景觀(guān)圖,右圖為地殼物質(zhì)循環(huán)示意簡(jiǎn)圖。讀圖回答下面小題。
【1】太魯閣峽谷形成的主要原因是
A. 流水侵蝕 B. 變質(zhì)作用
C. 板塊拉張 D. 風(fēng)力侵蝕
【2】太魯閣山體巖石類(lèi)型屬于右圖中的
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“極地投影太陽(yáng)光照?qǐng)D”,虛線(xiàn)表示極圈和回歸線(xiàn),陰影部分表示黑夜,完成下列問(wèn)題。
(1)該圖反映的日期是_____前后, 是北半球的_____節(jié)氣,B 地日出方向是_____方,北極圈及其內(nèi)部出現(xiàn)_____現(xiàn)象。
(2)弧 abc 是晨昏線(xiàn),其中 ab 段為_____線(xiàn)。此時(shí) D 地的地方時(shí)應(yīng)是_____時(shí)。
(3)圖示日期,全球正午太陽(yáng)高度到達(dá)一年中最小值的范圍是_____。
(4)此時(shí) A、E 兩地晝夜長(zhǎng)短是:A 晝長(zhǎng)_____小時(shí),E 晝長(zhǎng)_____小時(shí)。
(5)圖示時(shí)刻太陽(yáng)直射點(diǎn)經(jīng)緯度坐標(biāo)是_____。
(6)該日后,A 地的晝長(zhǎng)將變______填“長(zhǎng)”或“短”),E 地的正午太陽(yáng)高度角將變______填“大”或“小”)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】城市共享單車(chē)主要服務(wù)于市民短距離出行和公交換乘。下圖反映北京早、晚高峰時(shí)距地鐵站不同距離范圍內(nèi)每5分鐘借車(chē)或還車(chē)的次數(shù)。讀圖回答下面小題。
【1】【1】從技術(shù)上看,城市共享單車(chē)的普及主要得益于
A. 遙感技術(shù)的發(fā)展 B. 地理信息系統(tǒng)技術(shù)的發(fā)展
C. 全球定位技術(shù)的發(fā)展 D. 互聯(lián)網(wǎng)與空間定位技術(shù)的發(fā)展
【2】【2】圖中次高峰最可能的形成原因是此處有
A. 購(gòu)物中心 B. 公交車(chē)站點(diǎn)
C. 高級(jí)賓館 D. 歷史博物館
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某葡萄生態(tài)產(chǎn)業(yè)園是在寧夏賀蘭山麓戈壁灘一片荒地上投資開(kāi)發(fā)興建的,地勢(shì)西高東低。下圖為該葡萄生態(tài)產(chǎn)業(yè)園位置示意圖。讀圖回答下面小題。
【1】該葡萄生態(tài)產(chǎn)業(yè)園所赴的地形類(lèi)型最可能是
A. 山間盆地 B. 沖積扇平原
C. 黃河沖積平原 D. 古河口三角洲平原
【2】該葡萄生態(tài)產(chǎn)業(yè)園發(fā)展觀(guān)光農(nóng)業(yè)的有利條件是
①距銀川近 ②夏季氣溫較低 ③土壤肥沃 ④葡萄品質(zhì)優(yōu)良
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“地理課堂某自然地理過(guò)程模擬實(shí)驗(yàn)示意圖”,完成下列各題。
【1】該模擬實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,煙的運(yùn)動(dòng)軌跡是
A. ①B. ②C. ③D. ④
【2】該實(shí)驗(yàn)主要模擬的是
A. 大氣受熱過(guò)程B. 水循環(huán)C. 熱力環(huán)流D. 大洋環(huán)流
【3】下圖符合實(shí)驗(yàn)?zāi)M的原理的是
A. B. C. D.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 氣溫年較差是一年中最高與最低月平均氣溫的差值。下圖是北美局部地區(qū)氣溫年較差(單位:℃)分布圖。
據(jù)此完成下列各題。
【1】影響太平洋和大西洋沿岸同緯度地區(qū)氣溫年較差差異的主要因素是( )
A. 大氣環(huán)流B. 地形C. 植被D. 洋流
【2】由圖中數(shù)據(jù)可推測(cè),圖示地區(qū)( )
A. 西岸的降水量多于東岸B. 東岸河流的結(jié)冰期小于內(nèi)陸
C. 西岸的海洋性強(qiáng)于東岸D. 東岸的森林覆蓋率大于內(nèi)陸
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