【題目】某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生通過(guò)調(diào)查,記錄了該地區(qū)農(nóng)事活動(dòng)的時(shí)間表。分析表中信息,回答下列題目
(1)該地區(qū)可能位于我國(guó)的( )
A.松嫩平原
B.華北平原
C.鄱陽(yáng)湖平原
D.準(zhǔn)噶爾盆地的綠洲
(2)該地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要限制性因素可能是( )
A.低溫、凍害
B.地形、水源
C.旱澇、鹽堿
D.光照、風(fēng)沙
【答案】
(1)B
(2)C
【解析】(1)本題考查我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。根據(jù)該地區(qū)一年兩熟,主要作物為冬小麥和玉米。故判斷該地區(qū)位于我國(guó)華北地區(qū),B項(xiàng)正確,排除其他選項(xiàng)。(2)本題考查我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。根據(jù)該地區(qū)一年兩熟,主要作物為冬小麥和玉米。故判斷該地區(qū)位于我國(guó)華北地區(qū),故限制該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要為旱澇、鹽堿和風(fēng)沙等因素,C項(xiàng)正確。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“南部非洲區(qū)域圖”,回答下列問(wèn)題。
【1】圖中大陸西岸等溫線向北凸出明顯,原因是( )
A. 有寒流,降溫作用明顯 B. 受沿岸暖流的影響
C. 受地形的影響,分布有高大的山脈 D. 位于背風(fēng)坡,有焚風(fēng)效應(yīng)
【2】說(shuō)明甲、乙兩地自然帶的差異及原因( )
A. 甲為熱帶草原氣候,干季受副熱帶高壓的影響
B. 甲為熱帶沙漠氣候,受副熱帶高壓與東北信風(fēng)的交替控制
C. 乙為熱帶草原氣候,沿岸有暖流增溫增濕
D. 乙為熱帶雨林氣候,為東南信風(fēng)的迎風(fēng)坡
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為揚(yáng)州某月4~10日氣溫變化示意圖,讀圖回答下列各題。
【1】這次天氣過(guò)程可能是由下列哪種天氣系統(tǒng)過(guò)境造成的
A. 冷鋒 B. 暖鋒 C. 氣旋 D. 反氣旋
【2】上圖中能正確反映該天氣系統(tǒng)過(guò)境前后氣壓變化的是
A. B.
C. D.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明暑假到威海某農(nóng)村姥姥家度假,發(fā)現(xiàn)堂屋雖沒(méi)有空調(diào),但白天因有“穿堂風(fēng)”而感覺(jué)涼爽。下圖為房屋布局圖。據(jù)此回答下面小題。
【1】與“穿堂風(fēng)”的形成有關(guān)的地理原理最符合的是
A. 熱力環(huán)流形成原理 B. 大氣受熱過(guò)程原理
C. 溫室效應(yīng)原理 D. 熱脹冷縮原理
【2】此時(shí),“穿堂風(fēng)”近地面的氣流運(yùn)動(dòng)方向是
A. 由西向東 B. 由東向西 C. 由北向南 D. 由南向北
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。
材料一:亞麻是一種適應(yīng)性非常強(qiáng)的作物。亞麻種子能在1~3℃的低溫條件下發(fā)芽,兩對(duì)真葉對(duì)低溫忍耐能力較強(qiáng),可以耐受﹣8℃的低溫。亞麻是需水多、長(zhǎng)日照的作物,其生長(zhǎng)要求土層深厚、土質(zhì)疏松、保水保肥能力強(qiáng)、排水良好的土壤。
材料二:下圖中左圖為俄羅斯伏爾加河流域亞麻種植區(qū)域圖,科斯特羅馬是俄羅斯著名的亞麻紡織工業(yè)中心、重要的河港和鐵路樞紐。右圖為莫斯科和皮爾姆的氣候資料。
(1)說(shuō)出圖示亞麻種植區(qū)由西部到東部的氣候變化特點(diǎn),并分析原因。
(2)說(shuō)出伏爾加河流域種植亞麻的有利自然條件。
(3)分析科斯特羅馬發(fā)展麻紡織工業(yè)的有利條件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)冬始日期分布圖(氣候?qū)W上,連續(xù)五天日平均氣溫在10℃以下算作冬季),完成下列各題。
(1)影響地勢(shì)第三級(jí)階梯冬始日期分布的主導(dǎo)因素是( )
A.地形
B.光照
C.緯度
D.海陸分布
(2)下列關(guān)于我國(guó)各地冬始日期分布規(guī)律及主要影響因素的敘述,正確的是( )
A.A地地勢(shì)高,B地緯度高,入冬日期相近
B.C地入冬日期可能為11月25日
C.受地形影響,沿海地區(qū)比同緯度內(nèi)陸入冬晚
D.?谝荒曛兄挥写、夏、秋三季,沒(méi)有冬季,因此不存在季節(jié)更替現(xiàn)象
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某區(qū)域等降水量年較差(即某地降水量最多月和最少月之差)分布圖,完成下列各題。
【1】該地最可能的位置和氣候類型分別是
A. 亞歐大陸東部 B. 亞歐大陸西部
C. 溫帶季風(fēng)氣候 D. 地中海氣候
【2】影響該區(qū)域降水量年較差分布的主要因素有
A. 地形 B. 洋流 C. 緯度 D. 海陸分布
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在西部大開(kāi)發(fā)過(guò)程中,利用地理信息技術(shù)可以幫助我們( )。
①對(duì)三峽工程的建設(shè)進(jìn)行監(jiān)控
②對(duì)生態(tài)環(huán)境和氣象變化進(jìn)行監(jiān)控,及時(shí)為西部大開(kāi)發(fā)提供準(zhǔn)確的信息服務(wù)
③對(duì)藏羚羊種群遷徙進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤
④可以直接對(duì)西南的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行治理
A. ①②③ B. ②③ C. ①③ D. ①②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
材料一 蘋果是喜低溫干燥的溫帶水果。蘋果喜光,對(duì)降水要求不高(年降水量450毫米即可),要求土層較厚、通氣性好、排水良好。
材料二 新疆阿克蘇地區(qū)位于塔里木盆地西北部(如下圖所示),盆地邊緣至較高海拔地區(qū)均適合蘋果種植。我國(guó)華北等地的蘋果,常常在近采摘期(9月份)因溫度過(guò)高而引發(fā)采前落果,而阿克蘇蘋果的采摘期則大約從10月中旬一直延續(xù)到11月15日前后,在保證產(chǎn)量的同時(shí)也保證了蘋果的品質(zhì)。
材料三 2014年開(kāi)始,阿克蘇人依靠發(fā)達(dá)的交通和物流系統(tǒng),將大批禮盒包裝的阿克蘇蘋果運(yùn)到了4000公里之外的浙江,于春節(jié)前后獲得了巨大的銷售市場(chǎng)。然而,這并未給阿克蘇人帶來(lái)相應(yīng)的利潤(rùn),這一問(wèn)題值得思考。
(1)與我國(guó)華北等地相比,說(shuō)明阿克蘇蘋果品質(zhì)優(yōu)良的氣候條件。
(2)阿克蘇蘋果主要種植在盆地邊緣較高海拔地區(qū),試解釋其原因。
(3)指出2014年阿克蘇蘋果熱銷浙江,但利潤(rùn)并不高的原因。
(4)請(qǐng)為阿克蘇地區(qū)的蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出合理建議。
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