下面是某城市“熱島”形成的熱力環(huán)流示意圖。讀圖，回答下列問題。

（1）城市“熱島”形成的主要原因是

[　　]

A．城市上空多塵埃物質(zhì)

B．城市綠地面積小

C．人類生產(chǎn)、生活釋放大量的熱量

D．人類活動排放大量的溫室氣體

（2）郊區(qū)綠地的存在對城市空氣質(zhì)量的改善具有良好的作用，主要是因為

[　　]

A．郊區(qū)綠地能過濾城市的污染物質(zhì)

B．郊區(qū)綠地能調(diào)節(jié)氣候，美化環(huán)境

C．郊區(qū)綠地能防風固沙，涵養(yǎng)水源

D．郊區(qū)綠地能減弱市區(qū)噪音，就近吸收固體廢棄物

（3）如果該城市的熱力環(huán)流圈的空間半徑為10～15km，根據(jù)可持續(xù)發(fā)展的要求，該城市建設工業(yè)衛(wèi)星城的理想距離是離城市

[　　]

A．5～6km
B．12～13km
C．16～18km
D．100～150km
答案：C;A;C
解析：

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

圖2-31是某城市熱島形成的熱力環(huán)流示意圖，據(jù)圖回答下面試題。

圖2-31

1．城市熱島形成的主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(  　  )

  A．城市上空多塵埃物質(zhì)                       B．城市綠地面積小

  C．人類生產(chǎn)、生活釋放大量的熱量             D．人類活動排放大量的溫室氣體

2．郊區(qū)綠地的存在對城市空氣質(zhì)量的改善具有良好的作用，主要是因為　　　　( 　   )

A．郊區(qū)綠地能過濾回歸城市的污染物質(zhì) 

B．郊區(qū)綠地能調(diào)節(jié)氣候，美化環(huán)境

  C．郊區(qū)綠地能防風固沙，涵養(yǎng)水源

  D．郊區(qū)綠地能減弱市區(qū)噪音，就近吸收固體廢棄物

3．如果該城市的熱力環(huán)流圈的空間半徑為10～15 km，根據(jù)可持續(xù)發(fā)展的要求，該城市建設工業(yè)衛(wèi)星城的理想距離是離城市　　　　　　　　　　(  　  )

A．5～6 km            B．113 km          C． 16～18 km       D． 100～150 km

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀圖文材料，完成下列各題。

2012年8月20日上午10時24分，上海市中心氣象臺再次“拉響”高溫黃色預警，提醒市民午后晝量減少戶外活動。這是自8月13日以來，上海市中心氣象臺連續(xù)第8天發(fā)出高溫黃色預警。甲圖為上海市熱島效應示意圖，乙圖為1986—1990年上海各月各級熱島強度出現(xiàn)日數(shù)統(tǒng)計圖。

（1）據(jù)甲圖概括上海市年極端最高氣溫≥35℃的天數(shù)的分布特點。（4分）
（2）據(jù)乙圖說明上海市熱島效應強度的變化特點。（4分）

（3）下面是某班級學生收集到的關于城市熱島效應成因的部分資料，請選擇其中兩個方面說明其原理。（6分）

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科目：高中地理 來源：2013屆山西省高三上學期第二次診斷考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

（14分）閱讀圖文材料，完成下列各題。
2012年8月20日上午10時24分，上海市中心氣象臺再次“拉響”高溫黃色預警，提醒市民午后晝量減少戶外活動。這是自8月13日以來，上海市中心氣象臺連續(xù)第8天發(fā)出高溫黃色預警。甲圖為上海市熱島效應示意圖，乙圖為1986—1990年上海各月各級熱島強度出現(xiàn)日數(shù)統(tǒng)計圖。

（1）據(jù)甲圖概括上海市年極端最高氣溫≥35℃的天數(shù)的分布特點。（4分）
（2）據(jù)乙圖說明上海市熱島效應強度的變化特點。（4分）
（3）下面是某班級學生收集到的關于城市熱島效應成因的部分資料，請選擇其中兩個方面說明其原理。（6分）

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科目：高中地理 來源：2012-2013學年山西省高三上學期第二次診斷考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）閱讀圖文材料，完成下列各題。

2012年8月20日上午10時24分，上海市中心氣象臺再次“拉響”高溫黃色預警，提醒市民午后晝量減少戶外活動。這是自8月13日以來，上海市中心氣象臺連續(xù)第8天發(fā)出高溫黃色預警。甲圖為上海市熱島效應示意圖，乙圖為1986—1990年上海各月各級熱島強度出現(xiàn)日數(shù)統(tǒng)計圖。

    （1）據(jù)甲圖概括上海市年極端最高氣溫≥35℃的天數(shù)的分布特點。（4分）

    （2）據(jù)乙圖說明上海市熱島效應強度的變化特點。（4分）

    （3）下面是某班級學生收集到的關于城市熱島效應成因的部分資料，請選擇其中兩個方面說明其原理。（6分）

 

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