【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

海帶是一種大型海藻,適宜在水溫低、陽(yáng)光足的靜水海域生長(zhǎng),水溫高于20℃則難以生長(zhǎng)。早年,我國(guó)人工養(yǎng)殖的海帶僅分布于勒海和黃海海域,海帶苗每年10月下海,次年6月收獲。20世紀(jì)50年代,我國(guó)科研人員研究出夏苗技術(shù),即在日光和燈光照射、低溫、流動(dòng)的培養(yǎng)水環(huán)境下,人工培育海帶幼苗5070天,然后轉(zhuǎn)移到海水中養(yǎng)殖,結(jié)束了海帶“北苗南運(yùn)”的歷史。夏苗技術(shù)的出現(xiàn)將我國(guó)人工養(yǎng)殖海帶的范圍南擴(kuò)至東南沿海。目前福建省已經(jīng)成為我國(guó)重要的海帶養(yǎng)殖基地,海帶產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值數(shù)十億元。圖示意某省海帶集中養(yǎng)殖區(qū)的分布,該區(qū)域的魚類養(yǎng)殖業(yè)也十分發(fā)達(dá)。

(1)指出圖示區(qū)域與北方地區(qū)海帶生長(zhǎng)期的差異。

(2)分析在圖示區(qū)域養(yǎng)殖海帶的有利條件。

(3)說(shuō)明夏苗技術(shù)對(duì)圖示區(qū)域海帶養(yǎng)殖的意義。

【答案】(1)圖示區(qū)域海帶苗下海時(shí)間更晚;收獲時(shí)間更早;海帶的生長(zhǎng)期更短。

(2)亞熱帶海域,冬季水溫高,適宜海帶生長(zhǎng);水深較淺,海水透明度高,水下光照較充足;養(yǎng)殖區(qū)多分布于海灣地區(qū),風(fēng)浪較小,水體平靜;魚類養(yǎng)殖使用大量飼料,使海帶養(yǎng)殖區(qū)營(yíng)養(yǎng)鹽較豐富。

(3)降低育苗、運(yùn)苗的成本;技術(shù)含量高,提高種苗品質(zhì);延長(zhǎng)生長(zhǎng)期,提高產(chǎn)量和質(zhì)量;擴(kuò)大海帶養(yǎng)殖范圍。

【解析】

本題以海帶的養(yǎng)殖為背景,考查影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素等高中地理主干知識(shí),總體難度適中,重在考查學(xué)生的讀圖分析能力和知識(shí)遷移運(yùn)用能力。

(1)材料特別強(qiáng)調(diào)了渤海和黃海海域海帶苗10月下海,次年6月收獲,根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,圖示區(qū)域緯度比渤海和黃海海域更低,10月和次年6月的水溫比渤海和黃海海域更高,所以圖示區(qū)域與黃海和渤海海域相比,海帶苗下海時(shí)間遲,收獲時(shí)間早,養(yǎng)殖時(shí)間也更短。

(2)根據(jù)北方海帶苗每年10月下海,次年6月收獲,并結(jié)合圖中的緯度信息可知,圖示區(qū)域位于亞熱帶,夏季高溫,但冬季溫和,適宜種植海帶:該區(qū)域海帶多分布于相對(duì)封閉的海灣,水體比較平靜,風(fēng)浪小,同時(shí)魚類養(yǎng)殖帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)鹽不易隨海水?dāng)U散:據(jù)等深線可知,海帶養(yǎng)殖區(qū)水體深度較淺,又沒有河流泥沙注入,海水透明度較高,水體中陽(yáng)光比較充足,有利于海帶進(jìn)行光合作用。

(3)讀文字材料,夏苗技術(shù)的出現(xiàn)將我國(guó)人工養(yǎng)殖海帶的范圍南擴(kuò)至東南沿海,目前福建省已經(jīng)成為我國(guó)重要的海帶養(yǎng)殖基地,海帶產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值數(shù)十億元可知,夏苗技術(shù)可以擴(kuò)大養(yǎng)殖范圍;節(jié)約運(yùn)輸成本看,降低育苗、運(yùn)苗的成本;夏苗技術(shù)的科技含量高,可以提高種苗品質(zhì)等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀山脈地理坐標(biāo)示意圖,完成下面小題。

1山脈②為

A.濕潤(rùn)區(qū)與半濕潤(rùn)區(qū)分界線B.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線

C.南方與北方的分界線D.黃土高原與內(nèi)蒙古高原分界線

2山脈③是

A.太行山B.小興安嶺C.大興安嶺D.天山

3位于地勢(shì)第二階梯內(nèi)部的有

A.①②B.①④C.②③D.③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)疆域遼闊,地理位置優(yōu)越。讀圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)我國(guó)地理環(huán)境差異很大,為了方便認(rèn)識(shí),劃分為四大地理區(qū)域。界線③大致與我國(guó) 毫米年等降水量線-致:確定界線④考慮的主導(dǎo)因素是______。

(2)指出①河下游流經(jīng)地區(qū)土壤的主要環(huán)境問(wèn)題及其治理措施有哪些。

(3)我國(guó)河流眾多,簡(jiǎn)析②河的航運(yùn)價(jià)值高,被稱為中國(guó)“黃金水道”的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某地區(qū)沿南回歸線所作的地形剖面,據(jù)此回答下列問(wèn)題。

1關(guān)于該地所在地區(qū)的說(shuō)法正確的是(  )

A. 該地位于澳大利亞大陸

B. 該地中部地區(qū)為剛果盆地

C. F地附近的山地為安第斯山脈

D. G地形區(qū)大部分位于阿根廷境內(nèi)

2E地的氣候類型是(  )

A. 熱帶雨林氣候 B. 熱帶沙漠氣候

C. 亞熱帶季風(fēng)氣候 D. 地中海氣候

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某地氣溫年較差(單位:)圖,讀圖回答下列各題。

【1】關(guān)于圖示地區(qū)氣溫年較差空間分布的敘述,正確的是

A.由南向北增大

B.平原地區(qū)小,高原、山地大

C.由西向東增大

D.由沿海向內(nèi)陸、由低緯向高緯增大

【2】由圖中數(shù)據(jù)可直接得出的結(jié)論是

A.大陸西岸的降水量多于東岸

B.大陸東岸的森林覆蓋率大于內(nèi)陸

C.大陸東岸河流結(jié)冰期小于內(nèi)陸

D.大陸西岸的海洋性強(qiáng)于東岸

【3】與同緯度亞歐大陸比較,該地區(qū)氣溫年較差

A.東、西兩岸均更小 B.東、西兩岸均更大

C.西岸更小,東岸更大 D.西岸更大,東岸更小

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為南半球部分區(qū)域示意圖。完成下面小題。

1圖中四地主要農(nóng)業(yè)地域類型正確的是

A.甲----大牧場(chǎng)放牧業(yè)B.乙----乳畜業(yè)

C.丙----游牧業(yè)D.丁----混合型農(nóng)業(yè)

2丁國(guó)乳制品產(chǎn)量居世界前列,主要優(yōu)勢(shì)條件有

①工業(yè)原料充足 ②國(guó)內(nèi)市場(chǎng)廣闊 ③加工技術(shù)先進(jìn) ④島內(nèi)交通便利

A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 古代居延海湖面寬廣,其上游的張掖出產(chǎn)的大米硒元素含量很高。20世紀(jì)60年代黑河出現(xiàn)斷流現(xiàn)象,居延海完全干涸。2000年后黑河流域?qū)嵭猩稀⑾掠嗡Y源重新分配,居延海重現(xiàn)碧波蕩漾的壯觀景象。

完成下面小題。

1張掖出產(chǎn)的大米硒元素含量高,主要影響因素是

A.水源B.生物C.土壤D.晝夜溫差

2黑河上、下游水資源重新分配有利于

A.增加上游用水,提高大米產(chǎn)量B.控制下游用水,降低地下水位

C.增加下游用水,改善生態(tài)環(huán)境D.控制上游用水,減輕水土流失

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為“桂林象鼻山景觀圖”,圖乙為“地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖”。讀圖,完成下列各題。

1圖甲中象鼻山的巖石類型屬于圖乙中的

A.B.C.D.

2圖乙中各個(gè)數(shù)碼對(duì)應(yīng)的地質(zhì)作用,正確的是

A.①為冷卻凝固作用B.②為重熔再生作用

C.⑤為外力作用D.⑥為變質(zhì)作用

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“江蘇省主要物產(chǎn)分布圖”,回答下列問(wèn)題。

(1)圖例甲、乙代表的主要糧食作物分別是 、 。

(2)為立足本地資源,江蘇應(yīng)發(fā)展起來(lái)的工業(yè)有。

(3)目前,蘇北地區(qū)承接蘇南轉(zhuǎn)移的產(chǎn)業(yè),其工業(yè)類型主要屬于勞動(dòng)密集型,蘇北地區(qū)承接這類產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件是 。

(4)近幾年,江蘇棉花生產(chǎn)萎縮,而蔬菜、花卉等迅速發(fā)展,珠江三角洲地區(qū)在工業(yè)化和城市化過(guò)程中也存在著這樣變化,試分析其變化的原因有哪些?

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