【題目】讀某城鎮(zhèn)工業(yè)布局簡(jiǎn)圖,回答下列問(wèn)題。
(1)計(jì)劃在該城市建設(shè)一個(gè)微電子工業(yè)基地,最適合布局在A~E地之間的_____地,理由是:_____。
(2)計(jì)劃在B、D、E、F中選擇一處作為鋼鐵廠的建設(shè)用地,_____地最理想,理由是:_____。
(3)把化工廠布局在該城市的B地是否合理,為什么?
(4)該城市的自來(lái)水廠和紡織廠分別適合布局在圖中的_____地和_____地。
【答案】(1)C 微電子工業(yè)應(yīng)該布局在大氣環(huán)境質(zhì)量較好的區(qū)域,C地遠(yuǎn)離城區(qū)和鐵路交通線,且背靠山地,大氣環(huán)境質(zhì)量較好
(2)D D地靠近鐵礦,又有鐵路與煤炭產(chǎn)地相連,運(yùn)輸成本相對(duì)較低;同時(shí),該地又位于盛行風(fēng)的下風(fēng)向,對(duì)城鎮(zhèn)的大氣污染較輕。
(3)合理 位于盛行風(fēng)向的下風(fēng)向和河流的下游,對(duì)城鎮(zhèn)的大氣污染和水污染都較輕。
(4)E A
【解析】
試題(1)微電子工業(yè)應(yīng)該布局在大氣環(huán)境質(zhì)量較好的區(qū)域, C地遠(yuǎn)離城區(qū)和鐵路交通線,且背靠山地,根據(jù)圖中的風(fēng)向和河流流向,大氣環(huán)境質(zhì)量較好。所以選擇C處。
(2) D地靠近鐵礦,又有鐵路與煤炭產(chǎn)地相連,運(yùn)輸成本相對(duì)較低。該地又位于盛行風(fēng)的下風(fēng)向,對(duì)城鎮(zhèn)的環(huán)境污染較輕。距水源較近且位于河流下游,對(duì)城市水源污染少。所以在D處。
(3)根據(jù)圖中的風(fēng)向和河流流向,B地位于盛行風(fēng)向的下風(fēng)向和河流的下游,對(duì)城鎮(zhèn)的大氣污染和水污染都較輕。所以布局合理。
(4)自來(lái)水廠應(yīng)布局在城市河流的上游地區(qū),圖中的E處適合。紡織廠是勞動(dòng)密集型企業(yè),污染少,應(yīng)靠近勞動(dòng)力豐富地區(qū),方便人們工作、休息,圖中A適合。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀高鐵對(duì)城市間人口遷移(箭頭代表主要人口遷移方向)影響示意圖,完成下面小題。
【1】影響圖示區(qū)域人口由鄉(xiāng)鎮(zhèn)向特大城市遷移的主要因素是
A. 自然因素 B. 經(jīng)濟(jì)因素 C. 社會(huì)文化因素 D. 政治因素
【2】與普通鐵路相比,高鐵導(dǎo)致區(qū)域人口遷移的
A. 空間大大縮小 B. 方向趨向單一 C. 頻率有所增加 D. 速度逐漸降低
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】伊朗古城亞茲德古老的“風(fēng)塔”是建筑物中用來(lái)通風(fēng)降溫的建構(gòu)。風(fēng)塔高過(guò)屋頂?shù)牟糠炙拿骁U空,懸空連接到室內(nèi)大廳(左圖),塔下中央建有一個(gè)水池(右圖)。據(jù)此完成下列各題。
【1】“風(fēng)塔”頂部四面鏤空的主要目的是( )
A. 便于室內(nèi)空氣流出 B. 便于采光
C. 便于室內(nèi)熱量散發(fā) D. 便于室外空氣流入
【2】室內(nèi)大廳中央水池的主要作用是( )
A. 儲(chǔ)存生活用水 B. 增加室內(nèi)濕度
C. 美化居室環(huán)境 D. 冷卻大氣溫度
【3】室內(nèi)大廳的空氣運(yùn)動(dòng)( )
A. 從四周流向水池 B. 從水池流向四周
C. 中央為上升氣流 D. 四周為上升氣流
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
改革開(kāi)放以來(lái),溫州通過(guò)率先推進(jìn)民營(yíng)化與市場(chǎng)化改革,區(qū)城經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,形成了民管經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)的“溫州模式”。傳統(tǒng)“溫州模式”是以家庭企業(yè)為主體的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而著稱(chēng)的。經(jīng)過(guò)多年發(fā)展,沿海平原地區(qū)的多個(gè)集鎮(zhèn)通過(guò)分工協(xié)作,形成了“一村一業(yè),一鎮(zhèn)品”的“塊狀經(jīng)濟(jì)”產(chǎn)業(yè)格局。下圖示意溫州主要產(chǎn)業(yè)區(qū)分布。
(1)簡(jiǎn)述溫州市“塊狀經(jīng)濟(jì)”形成的意義。
(2)說(shuō)明“溫州模式”的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)。
(3)試提出“溫州模式”在可持續(xù)發(fā)展中應(yīng)釆取的合理措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為鐵路、公路、河運(yùn)、海運(yùn)、航空五種交通運(yùn)輸方式比較示意圖,Ⅰ~Ⅴ代表各種運(yùn)輸方式由優(yōu)到劣的大體次序。據(jù)此回答下題。
在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中,下列物流流向及其所選擇的交通運(yùn)輸方式合理的是( )
a.小麥:從中國(guó)到美國(guó)選用③
b.鮮花:從中國(guó)到日本選用①
c.石油:從伊朗到日本選用②
d.鐵礦石:從澳大利亞到上海選用⑤
A. Ab B. bc C. cd D. bd
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2016年4月28日發(fā)布的《2015年全國(guó)農(nóng)民工監(jiān)測(cè)調(diào)查報(bào)告》稱(chēng),2015年農(nóng)民工總量為27 747萬(wàn)人,比上年度增加352萬(wàn)人。讀表(單位:萬(wàn)人),完成下列問(wèn)題。
【1】2011~2015年我國(guó)( )
A. 農(nóng)民工總量增速在波動(dòng)上升
B. 農(nóng)民工總量的增速等于本地農(nóng)民工
C. 本地農(nóng)民工的增速快于外出農(nóng)民工
D. 農(nóng)民工總量的增速慢于外出農(nóng)民工
【2】導(dǎo)致我國(guó)本地農(nóng)民工和外出農(nóng)民工增速不同的主要原因有( )
①本地就業(yè)環(huán)境改善 ②交通運(yùn)輸成本升高、坜r(nóng)業(yè)機(jī)械化得到發(fā)展、芡獬錾畛杀咎岣
A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年11月30日,在埃塞俄比亞首都亞的斯亞貝巴,中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣——中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)而形成的時(shí)間知識(shí)體系及其實(shí)踐”列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。二十四節(jié)氣根據(jù)太陽(yáng)在黃道面上位置確定(下圖)。二十四節(jié)氣由七十二物候構(gòu)成,物候內(nèi)容反映了古人對(duì)自然環(huán)境時(shí)令變化的觀察。讀圖回答下列各題。
【1】【1】大暑節(jié)氣包括“腐草化螢”、“土潤(rùn)溽暑”、“大雨時(shí)行”三個(gè)物候,以此推斷二十四節(jié)氣的形成地域是()
A. 江淮地區(qū) B. 華南地區(qū) C. 黃河中下游地區(qū) D. 川渝地區(qū)
【2】【2】二十四節(jié)氣在不同地區(qū)的時(shí)令意義不同,河南、山東“寒露種麥最當(dāng)時(shí)”,而北京“秋分種麥最當(dāng)時(shí)”,形成此地域差異的主導(dǎo)因素為()
A. 降水 B. 霜凍期 C. 光照 D. 熱量
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)兩個(gè)臺(tái)風(fēng)中心距離在1 500千米以?xún)?nèi)時(shí),它們將產(chǎn)生互旋、互斥或者互相吞并的雙臺(tái)風(fēng)效應(yīng)。2017年7月21日起,西北太平洋和南海先后打破沉寂,34小時(shí)內(nèi)生成的4個(gè)臺(tái)風(fēng),且均出現(xiàn)雙臺(tái)風(fēng)效應(yīng)。從5號(hào)臺(tái)風(fēng)“奧鹿”和6號(hào)臺(tái)風(fēng)“玫瑰”,到7號(hào)臺(tái)風(fēng)“洛克”和8號(hào)臺(tái)風(fēng)“?ā,再到影響我國(guó)的“納沙”也不例外,它將與南海上的一個(gè)臺(tái)風(fēng)“海棠”配對(duì)。回答下列各題。
【1】雙臺(tái)風(fēng)效應(yīng)勢(shì)必形成“加長(zhǎng)版臺(tái)風(fēng)雨”,其影響可能是( )
A. 掀起新一輪的高溫天氣 B. 高溫天氣得到緩解
C. 空氣質(zhì)量變得更糟糕 D. 伏旱天氣影響得到加強(qiáng)
【2】下圖中不正確的做法是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某大學(xué)地理系的同學(xué),利用假期時(shí)間到全國(guó)各地進(jìn)行考察活動(dòng),以下是他們繪制的地貌景觀素描圖,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題。
(1)學(xué)生甲的考察活動(dòng)是在他的老家海南的三亞進(jìn)行的,你認(rèn)為最有可能是學(xué)生甲所繪制的是________圖。
(2)學(xué)生乙自豪地說(shuō):“我是全班考察中到達(dá)最高海拔的一個(gè)。”屬于學(xué)生乙繪制的圖是________圖,該地貌形成的主要作用是________________。
(3)學(xué)生丙說(shuō)道:“我這次在同一個(gè)地方,冒著高達(dá)40多攝氏度的高溫繪制了兩幅圖,應(yīng)該數(shù)我最艱苦!蹦阏J(rèn)為哪兩幅圖是學(xué)生丙繪制的?它們的名稱(chēng)分別是什么?主要是由什么地質(zhì)作用形成的?
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