【題目】讀“長(zhǎng)江沿岸經(jīng)濟(jì)區(qū)分布圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)從流量大小、流量的季節(jié)和年際變化、含沙量、結(jié)冰期、流速等方面分析長(zhǎng)江的水文特征

（2）丁經(jīng)濟(jì)區(qū)的核心地帶屬于長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的_______工業(yè)基地(名稱)，該工業(yè)基地發(fā)展的主要制約因素是_____________缺乏。

【答案】（1）長(zhǎng)江的水文特征：流量大，流量的季節(jié)和年際變化大，含沙量較小（與黃河比較），沒(méi)有結(jié)冰期，上游流速快、中下游流速慢。

(2)滬寧杭 能源和礦產(chǎn)資源

【解析】

試題分析：

（1）長(zhǎng)江的水文特征，可以從流量、徑流季節(jié)變化大、含沙量、冰期、水能等方面回答。

（2）從圖中可以看出，丁經(jīng)濟(jì)區(qū)位于長(zhǎng)江三角洲地區(qū)，屬于長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的滬寧杭工業(yè)基地，該工業(yè)基地發(fā)展的主要制約因素是能源和礦產(chǎn)資源短缺。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于亞馬孫開發(fā)計(jì)劃及其影響的說(shuō)法，正確的是

A. 貧困是導(dǎo)致雨林開發(fā)的主要原因

B. 只有砍伐雨林才能發(fā)展經(jīng)濟(jì)

C. 過(guò)度的焚耕開墾（遷移農(nóng)業(yè)）是亞馬孫地區(qū)破壞雨林的唯一方式

D. 發(fā)展畜牧業(yè)是熱帶雨林開發(fā)的唯一途徑

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】兼有商品谷物農(nóng)業(yè)和大牧場(chǎng)放牧業(yè)的國(guó)家是（　�。�

A. 英國(guó) B. 南非 C. 日本 D. 美國(guó)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下表中我國(guó)陸地領(lǐng)土四端點(diǎn)的經(jīng)緯度位置，回答下列各題。

【1】②端點(diǎn)是我國(guó)陸地領(lǐng)土的 ( )

A．最西端 B．最東端 C．最北端 D．最南端

【2】③端點(diǎn)所在地的自然地理事物對(duì)人類活動(dòng)最重要的意義是提供( )

A．土地資源 B．礦產(chǎn)資源 C．水資源 D．太陽(yáng)能資源

【3】①端點(diǎn)所在地區(qū)的地理特征是 ( )

A．熱量資源豐富 B．三山夾兩盆的地形分布特征

C．農(nóng)業(yè)以“河谷農(nóng)業(yè)”為主 D．南部地區(qū)的河流有春汛現(xiàn)象

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)系中的小行星帶位于（ ）

A. 地球軌道和火星軌道之間 B. 火星軌道和木星軌道之間

C. 木星軌道和土星軌道之間 D. 地球軌道和金星軌道之間

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)三個(gè)南極科學(xué)考察站分布示意圖，其中昆侖站于2009年1月27日建成，這是我國(guó)在南極內(nèi)陸建立的第一個(gè)科學(xué)考察站。讀圖回答下列各題。

【1】長(zhǎng)城站位于昆侖站的 ( )

A.東南方 B.西南方 C.東北方 D.西北方

【2】四地中，地球自轉(zhuǎn)線速度最大的是( )

A．昆侖站 B．中山站 C．長(zhǎng)城站 D．南極點(diǎn)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】衡量城市化水平主要的標(biāo)志是（ ）

A. 城市人口數(shù)量 B. 城市人口占總?cè)丝诘谋戎?/span>

C. 鄉(xiāng)村人口數(shù)量 D. 城市用地規(guī)模

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】Many airlines now allow passengers to print their boarding passes online ______ their valuable time.

A. save B. saving C. to save D. saved

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】My English teacher encourages us to guess the meanings of ________ unknown words we meet in our reading according to ________ context.

A. the; / B. the; the

C. /; / D. /; the

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同步練習(xí)冊(cè)答案