【題目】[地理——選修3：旅游地理]

下圖示意2011-2015年俄羅斯出入境旅游人數(shù)變化情況。

指出2011-2015年俄羅斯出人境旅游規(guī)模的變化特點(diǎn)，并為促進(jìn)俄羅斯入境旅游提出建議。

【答案】特點(diǎn)：出入境旅游都呈增長(zhǎng)趨勢(shì)；出境旅游規(guī)模增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)大于入境旅游規(guī)模增長(zhǎng)速度。

建議：加大旅游業(yè)投入，改善基礎(chǔ)設(shè)施，提高地區(qū)接待能力；加大旅游人才培訓(xùn)，提高旅游資源開(kāi)發(fā)、規(guī)劃能力，提高旅游服務(wù)質(zhì)量；加強(qiáng)對(duì)外宣傳，尤其是歐洲、巾國(guó)、韓國(guó)等周邊國(guó)家。

【解析】2011-2015年俄羅斯出人境旅游規(guī)模的變化特點(diǎn)可從圖中直接讀取。由圖可知，兩種旅游都呈增長(zhǎng)趨勢(shì)；但出境游規(guī)模增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)大于入境游。

為促進(jìn)俄羅斯入境旅游，應(yīng)從旅游業(yè)投入、旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、宣傳力度等方面加強(qiáng)，要考慮對(duì)來(lái)俄羅斯的旅游人群主體、尤其是其周邊國(guó)家加大旅游宣傳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，完成下面小題。

【1】圖中A，C，D，E，F(xiàn)各點(diǎn)中，與B點(diǎn)自轉(zhuǎn)線速度和角速度都相同的點(diǎn)有幾個(gè)（ ）

A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

【2】二分日，圖中A，C，D，E，F(xiàn)各點(diǎn)中，與B點(diǎn)晝長(zhǎng)相同而地方時(shí)不相同的點(diǎn)有幾個(gè)（ ）

A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是海河流域某地局部等高線地形圖。讀圖完成下面小題。

【1】坪是指山區(qū)中局部的平地，圖中村名中最可能含有坪的是

A. ①村 B. ②村 C. ③村 D. ④村

【2】M鄉(xiāng)某日北京時(shí)間4：40分日出，該日最可能在

A. 3月份 B. 6月份 C. 9月份 D. 12月份

【3】結(jié)合圖中等高線信息，當(dāng)M地的人在3月21日看到太陽(yáng)升起時(shí)，太陽(yáng)位于

A. 正北方 B. 正東方 C. 東北方 D. 東南方

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

酒泉市是典型的戈壁綠洲城市，耕地和綠地資源稀少。近年來(lái)，酒泉市出臺(tái)獎(jiǎng)補(bǔ)和扶持政策，以高效節(jié)能日光溫室為載體，加大科技投入，生產(chǎn)特色農(nóng)產(chǎn)品，建成國(guó)家級(jí)戈壁農(nóng)業(yè)示范基地。酒泉市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園因地制宜地在砂石遍地的戈壁荒灘建起了一座座溫室大棚，這里的大棚山墻要比平原地區(qū)的大棚厚實(shí)得多。其中玉門鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)示范園在建造溫室大棚時(shí)，先將地面深挖2米，再回填1米深的客土，有效的克服了不利自然條件的影響。蓬勃發(fā)展的戈壁農(nóng)業(yè)，成為農(nóng)民脫貧致富的新動(dòng)力。下圖示意酒泉市位置。

（1）分析酒泉市發(fā)展戈壁農(nóng)業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

（2）說(shuō)明酒泉農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園大棚比平原地區(qū)大棚山墻厚實(shí)的原因。

（3）說(shuō)明玉門鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)示范園建造溫室大棚時(shí)深挖填土的原因。

（4）請(qǐng)從產(chǎn)銷角度為酒泉戈壁農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提出合理建議。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“地球繞日公轉(zhuǎn)示意圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）地球運(yùn)行到A點(diǎn)時(shí)，正值 (節(jié)氣)日，通化的晝夜長(zhǎng)短狀況是 。

(2)圖中A、B、C、D四地位于近日點(diǎn)附近的是________，位于遠(yuǎn)日點(diǎn)附近的是________。

(3)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到C點(diǎn)時(shí)，公轉(zhuǎn)速度較________，南半球?yàn)?/span>______季。

(4)自地球公轉(zhuǎn)到C點(diǎn)以后幾天開(kāi)始，過(guò)D點(diǎn)到A點(diǎn)，在此時(shí)段，地球公轉(zhuǎn)的速度有何變化？原因是什么？

(5)地球公轉(zhuǎn)B—C—D與D—A—B比較，哪一段用時(shí)較長(zhǎng)？為什么？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

都陽(yáng)湖是長(zhǎng)江流域重要的吞吐型湖泊，高水位(20m)時(shí)湖區(qū)面積為4125km2以上，低水位(12m)時(shí)僅500 km2。湖泊水面呈現(xiàn)“冬季一條線，夏季一大片”的景象變化。都陽(yáng)湖湖濱地區(qū)湖陸風(fēng)明顯，7、8月尤其顯著。

(1)說(shuō)出鄱陽(yáng)湖冬季水文特征。

(2)分析鄱陽(yáng)湖“夏季一大片”的自然原因。

(3)分析7、8月鄱陽(yáng)湖湖陸風(fēng)顯著的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某地理小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時(shí)使用的材料，據(jù)此完成下面各題。

【1】該地理小組研究的課題是

A. 非洲河流水文特征 B. 紅海的形成原因

C. 地中海未來(lái)面積變化 D. 非洲氣候類型分布

【2】能夠解釋該課題的是

A. 流量大,有結(jié)冰期 B. 以溫帶氣候?yàn)橹?/span>

C. 處于板塊生長(zhǎng)邊界 D. 處于板塊消亡邊界

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀印度示意圖，完成問(wèn)題。

(1)描述印度地形地勢(shì)特征。

(2)簡(jiǎn)述徳干高原西部發(fā)展棉花種植的優(yōu)勢(shì)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖及材料回答問(wèn)題。

材料一 早在三千年前，古人就在寒冷的冬季將冰塊從江河湖泊打撈出來(lái)，精心地收儲(chǔ)于地下如今，在工業(yè)制冰已經(jīng)成為主流的大環(huán)境下，在我國(guó)的東北、新疆、青藏依然有一群堅(jiān)持采冰的人。在東北，松花江的冰打造了一場(chǎng)盛大的冰雪狂歡；在新疆，窖藏一冬的冰變成了盛夏時(shí)一碗碗特殊的冰飲；在西藏，雪城高原的冰在溫暖的帳篷中融化成水，維持著一家人的生存。

材料二 與新疆、青藏較隨意的采冰方式相比，東北采冰有一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟杀绦蚝吐≈氐膽c典每年的12月初，當(dāng)松花江的冰層厚達(dá)35cm以上時(shí)，哈爾濱冰雪大世界采冰節(jié)在冰封的松花江面啟幕。采冰人冒著嚴(yán)寒、喊著口號(hào)開(kāi)始采冰作業(yè)，首先用切割機(jī)在冰面按規(guī)格尺寸比例橫豎切割成塊，切割時(shí)不能割得太深、太透；然后再進(jìn)行人工“炸冰”，就是沿著切割機(jī)在冰面劃出來(lái)的作業(yè)線條，其從江里撈出來(lái)是最費(fèi)力氣的，工人們先用冰鉤將其鈞住，然后再用肩膀套住冰鈞上的繩子一起彎著腰喊著號(hào)子將冰塊拽出江面。

材料三 下圖為：采冰流程圖。

材料四在自然界中冰的成因、晶體大小以及氣泡、泥沙含量均影響透明度，一般在靜水環(huán)境下沒(méi)有水流的影響冰的透明度會(huì)高。上圖為松花江流域主要采冰區(qū)域圖。

(1)同為采冰，與新疆和青藏高原相比，分析東北人采冰的方式及用途截然不同的主要原因。

(2)簡(jiǎn)述用切割機(jī)切割時(shí)不能割得太深、太透的主要原因，分析采冰人可能遇到的困難。

(3)相比于①③兩河段，②河段為主要的采冰區(qū)，試分析其原因。

(4)哈爾濱冰雪大世界作為國(guó)內(nèi)最大的冰雪主題公園，用冰量大。近年來(lái)很多人為此甚是擔(dān)憂請(qǐng)說(shuō)明理由。

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同步練習(xí)冊(cè)答案