閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

由云南石林、貴州荔波、重慶武隆共同組成的“中國(guó)南方喀斯特”(下圖為景觀圖)世界自然遺產(chǎn)申報(bào)項(xiàng)目,2007年6月27日在第三十一屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上獲全票通過(guò),成功地躋身于世界自然遺產(chǎn)之列。

1.旅游資源通常分為                      兩大類,圖示景觀主要屬于          。

2.上述地區(qū)因其獨(dú)特的景觀而有別于其他旅游資源,這反映出旅游資源具有        性特點(diǎn)。

3.試解釋上述地區(qū)喀斯特地貌景觀的成因:

 

4.試述上述地區(qū)在開(kāi)發(fā)旅游資源過(guò)程中應(yīng)具體注意的原則問(wèn)題:

1.自然旅游資源   人文旅游資源   自然旅游資源 

2.區(qū)域

3.上述地區(qū)有大面積的石灰?guī)r分布;氣候溫暖濕潤(rùn);主要是由水對(duì)可溶性的石灰?guī)r

進(jìn)行破壞和再造作用形成的。

4.開(kāi)發(fā)與保護(hù)并重:一方面要積極開(kāi)發(fā)和充分利用當(dāng)?shù)氐穆酚匈Y源創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值,又要注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù),保護(hù)優(yōu)美的自然景觀;與環(huán)境、文化相協(xié)調(diào):尋求與當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境、少數(shù)民族文化之間的相互協(xié)調(diào);促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展:大力發(fā)展旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè),促進(jìn)當(dāng)?shù)匚镔Y金融流通、推動(dòng)第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等;科學(xué)設(shè)置布局景點(diǎn)、做到路線合理、配套設(shè)施完備等

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰興市高三上學(xué)期期中調(diào)研考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

北京時(shí)間2010年4月28日,第六次人口普查結(jié)果向社會(huì)發(fā)布。閱讀下列材料回答問(wèn)

題。(共13分)

材料一 普查顯示,60歲及以上人口占全國(guó)總?cè)丝诘?3.26%,比2000年人口普查上升2.93個(gè)百分點(diǎn),其中65歲及以上人口占8.87%,比2000年上升1.91個(gè)百分點(diǎn)。

材料二 出生人口的性別比(以女孩為100)是118.06,比2000年人口普查的出生人口性別比116.86提高了1.2個(gè)百分點(diǎn)。

材料三 流動(dòng)人口變化

(1)從普查結(jié)果來(lái)看,我國(guó)人口發(fā)展面臨哪些突出問(wèn)題?

(2)如何解決我國(guó)出生人口性別比偏高的問(wèn)題?

(3)廣東省人口一躍超過(guò)河南省,成為全國(guó)第一人口大省。試分析其原因。

(4)針對(duì)我國(guó)人口老齡化問(wèn)題日益嚴(yán)重的狀況,部分學(xué)者提出放寬生育二胎政策。你是

支持還是反對(duì)?并說(shuō)出你的理由。

 

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列圖文材料,分析回答問(wèn)題。

材料一:水分資源狀況表(干燥度是某地一定時(shí)間可能蒸發(fā)量與降水量的比值)

材料二:我國(guó)西北部分區(qū)城示意圖(圖6)

(1)  運(yùn)用材料中數(shù)據(jù),說(shuō)明甘肅省圖示區(qū)域干濕地區(qū)和溫度帶的分布。(8分)

(2)  寧夏平原是“被賀蘭山護(hù)著、黃河愛(ài)著的地方”試說(shuō)明這一表述所包涵的自然地理意義(8分)

⑶寧夏傳統(tǒng)民居多坐北朝南,一般不設(shè)北窗,墻體較厚,屋頂坡度較小。試分析寧夏傳統(tǒng)民居建筑特色形成的地理原因。(6分)

⑷寧夏平原水稻畝產(chǎn)比小麥髙83.9%,凈收益是小麥的10.5倍,用水量是小麥的3倍。有人建議該地應(yīng)充分利用當(dāng)?shù)貤l件大力發(fā)展水稻種植。你是否贊同?請(qǐng)說(shuō)明理由。(4分)

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