【題目】閱讀材料,完成問(wèn)題。

木里煤田位于青海省海北與海西交界處的大通河上游盆地中,緊鄰祁連山自然保護(hù)區(qū),其煤炭資源儲(chǔ)量占全省總探明資源儲(chǔ)量的70%以上。從2003年開(kāi)始,先后有8家企業(yè)進(jìn)入木里煤田進(jìn)行勘查開(kāi)發(fā),但由于缺乏統(tǒng)一規(guī)劃,木里礦區(qū)煤炭資源開(kāi)發(fā)利用效率不高。由于大面積露天采煤,對(duì)生態(tài)環(huán)保重視不夠,基礎(chǔ)設(shè)施滯后,礦區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)進(jìn)展緩慢。下圖示意木里煤田的位置。

(1)從自然角度評(píng)價(jià)木里煤田開(kāi)發(fā)的條件。

(2)從經(jīng)濟(jì)或生態(tài)角度,為木里煤田的可持續(xù)發(fā)展提出合理化建議。

【答案】(1)不利:海拔高,氣溫低;地表起伏大;生態(tài)環(huán)境脆弱;臨近自然保護(hù)區(qū)。有利:儲(chǔ)量大;臨近河流,水資源豐富 (2)經(jīng)濟(jì):合理規(guī)劃煤炭開(kāi)采量;加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高煤炭外運(yùn)能力;加強(qiáng)煤炭的加工轉(zhuǎn)換;構(gòu)建產(chǎn)業(yè)鏈,提高煤炭的綜合利用和附加值。生態(tài):通過(guò)生物措施和工程措施,圍繞煤炭開(kāi)采區(qū)、交通線等進(jìn)行土地復(fù)墾;提高科技,改變傳統(tǒng)的煤炭開(kāi)發(fā)利用模式,提高煤炭的綜合利用和廢棄物利用技術(shù);對(duì)煤炭開(kāi)采和利用過(guò)程中的三廢,進(jìn)行處理

【解析】本題主要考查礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)與可持續(xù)發(fā)展。

(1)礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)的自然條件主要從資源本身數(shù)量、質(zhì)量和所處地區(qū)的自然條件是否利于開(kāi)發(fā)利用來(lái)評(píng)價(jià)。

(2)可持續(xù)發(fā)展的含義包括經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,因此可持續(xù)發(fā)展的措施需要體現(xiàn)在這三方面上。如選擇經(jīng)濟(jì)角度,可以從資源的合理利用和經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展相結(jié)合出發(fā),合理規(guī)劃煤炭開(kāi)采量,加快堪礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高煤炭外運(yùn)能力,提高煤炭的綜合利用,延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈,提高附加值方面分析。

如果選擇生態(tài)方面,生態(tài)可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境治理相結(jié)合進(jìn)行分析。可以通過(guò)生物措施和工程措施,圍繞煤炭開(kāi)采區(qū)、交通線等進(jìn)行土地復(fù)墾,提高科技投入,改變傳統(tǒng)的煤炭開(kāi)發(fā)利用方式,提高煤炭的綜合利用和廢棄物利用技術(shù);對(duì)煤炭開(kāi)采和利用過(guò)程中的三廢,進(jìn)行合理化處理等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,回答下題

(1)當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于P點(diǎn)時(shí),正午太陽(yáng)高度角的關(guān)系正確的是( 。
A.A>B>C
B.B>A>C
C.C>A>B
D.A>B=C
(2)當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于P點(diǎn)時(shí),下列敘述正確的是(  )
A.A點(diǎn)所在緯度地區(qū)晝短夜長(zhǎng)
B.C點(diǎn)所在緯度地區(qū)晝長(zhǎng)夜短
C.B點(diǎn)所在緯度地區(qū)晝短夜長(zhǎng)
D.P點(diǎn)所在緯度地區(qū)晝長(zhǎng)夜短

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)圖”,完成下列各題。

1今天(日)太陽(yáng)直射點(diǎn)所在的半球以及移動(dòng)方向分別是( )

A. 北、北 B. 北、南 C. 南、北 D. 南、南

2今天我們這里晝夜?fàn)顟B(tài)如何( )

A. 晝夜等長(zhǎng) B. 晝最長(zhǎng)夜最短 C. 晝短夜長(zhǎng) D. 晝最短夜最長(zhǎng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列地理現(xiàn)象,屬于因地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的是( )
A.晝夜交替
B.地方時(shí)的產(chǎn)生
C.晝夜形成
D.四季的形成

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2013年6月20日,“神州十號(hào)”女航天員王亞平在天宮一號(hào)”開(kāi)展太空授課.如圖為北京市的日出時(shí)間在一年內(nèi)的變化示意圖,讀圖回答下題.

(1)這一天,北京市的日出時(shí)間最接近圈中的(  )
A.a點(diǎn)
B.b點(diǎn)
C.c點(diǎn)
D.d點(diǎn)
(2)在圖中b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的日期,世界各地可能會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A.北極出現(xiàn)極晝現(xiàn)象
B.全球華人歡度春節(jié)
C.澳大利亞冬雪紛飛
D.湖南各地秋意盎然

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】晨昏線與經(jīng)線圈的位置關(guān)系是( )
A.不可能重合
B.只在春秋分日才能重合
C.每天都可以重合
D.只有夏至日才能重合

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】就整個(gè)地球大氣來(lái)說(shuō),受熱能量的根本來(lái)源是太陽(yáng)輻射,太陽(yáng)輻射能被大氣接收和轉(zhuǎn)化的過(guò)程十分復(fù)雜,其加熱大氣的過(guò)程大致可以用圖表示.讀圖完成下題.

(1)下列描述正確的是( 。
A.①﹣﹣以長(zhǎng)波輻射為主
B.③﹣﹣為短波輻射為主
C.③﹣﹣是加熱大氣的主要直接熱源
D.④﹣﹣多云的夜晚輻射能力減弱
(2)人們通常稱之為大氣的“溫室效應(yīng)”主要是和哪個(gè)過(guò)程相關(guān)(  )
A.①和②
B.②和③
C.③和④
D.②和④
(3)低層大氣的主要組成中,吸收③輻射的主要是(  )
A.水汽和氧氣
B.氮?dú)夂退?/span>
C.二氧化碳和水汽
D.氧氣和氮?dú)?/span>

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“公轉(zhuǎn)軌道相鄰的三大行星相對(duì)位置示意圖”。完成下面小題。

1與甲行星不同的是地球具有

安全的運(yùn)行軌道
穩(wěn)定的太陽(yáng)光照

適宜的大氣成分
充足的液態(tài)水

A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①④

2如果把太陽(yáng)系中地球和乙的位置互換一下,則最有可能的是地球上

A. 太陽(yáng)輻射減弱

B. 黑子數(shù)量增加

C. 兩極極光增強(qiáng)

D. 磁暴減弱

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】世界上第一個(gè)把人類送入太空的國(guó)家是( )
A.中國(guó)
B.前蘇聯(lián)
C.美國(guó)
D.英國(guó)

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同步練習(xí)冊(cè)答案