閱讀有關(guān)材料,完成下列問題。(60分)
材料一:丹麥哥本哈根地理位置簡圖(圖6)。
材料二:2007年全球CO2排放總量排行前10位的國家及其人口總數(shù)(表3)。
國家 | CO2排放總量 (單位:億噸) | 人口總數(shù) (單位:萬人) |
美國 | 28 | 30071 |
中國 | 27 | 132256 |
俄羅斯 | 6.61 | 14289 |
印度 | 5.83 | 109535 |
日本 | 4 | 12762 |
德國 | 3.56 | 8245 |
澳大利亞 | 2.26 | 1973 |
南非 | 2.22 | 4276 |
英國 | 2.12 | 6060 |
韓國 | 1.85 | 4828 |
(1)全球氣溫呈上升趨勢,但有波動(全球氣溫波動上升),近百年來氣溫上升了大約0.8℃(3分)。發(fā)達(dá)國家是二氧化碳的主要排放國。(3分)
(2)提高能源利用效率;改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),提高清潔能源消費(fèi)比重;開發(fā)利用新能源;發(fā)展清潔燃燒技術(shù);制定節(jié)能減排的法律法規(guī);發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì);提高人們的環(huán)保意識等(三點(diǎn)以上得8分)
(3)共同性(3分) 公平性(3分)
(4)應(yīng)用:用作車輪的潤滑油、用作照明的燈油、制作書畫用的原料。
(5)變化:我國能源生產(chǎn)和消費(fèi)均迅速增長;20世紀(jì)90年代初我國能源消費(fèi)開始超過能源生產(chǎn)。
(6)變化:19世紀(jì)中期,木材使用呈下降趨勢,煤的使用呈上升趨勢;19世紀(jì)后期,石油使用呈上升趨勢;20世紀(jì)中后期,以煤為代表的傳統(tǒng)能源使用下降,核能、太陽能等新型能源開始使用并呈上升趨勢。原因:第一次工業(yè)革命期間改良蒸汽機(jī)的出現(xiàn)推動了煤的開采和使用;第二次工業(yè)革命期間內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明推動了石油的開采和使用;第三次科技革命期間原子能技術(shù)發(fā)展,20世紀(jì)70年代的石油危機(jī)也加快了核能的使用。
(7)1973年中東產(chǎn)油國大幅度提高油價(jià),引發(fā)二戰(zhàn)后資本主義世界最嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī),資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)入“滯脹”階段。
(8)①矛盾具有普遍性,矛盾就是對立統(tǒng)一,要堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)看待人類活動。人類活動能認(rèn)識和改造世界,為人類造福,但如果無視規(guī)律也可能帶來挑戰(zhàn)和威脅,垃圾“新大陸”就是對無視規(guī)律割裂聯(lián)系的懲罰。②矛盾具有客觀性,要敢于承認(rèn)矛盾、揭露矛盾,善于分析矛盾,積極尋找解決矛盾的正確方法,為全球應(yīng)對環(huán)境、氣候變化做出巨大努力。③矛盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的,應(yīng)對氣候變化要堅(jiān)持共性和個(gè)性的具體的歷史的統(tǒng)一,各國要承擔(dān)“共同但有區(qū)別的責(zé)任”。(每點(diǎn)3分,共9分)
(9)我國單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40%-45%,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,由主要依靠增加物質(zhì)資源消耗向主要依靠科技進(jìn)步、勞動者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變,形成節(jié)約資源和環(huán)境保護(hù)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費(fèi)方式。(3分)
對策:①國家要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和必要的行政手段加強(qiáng)宏觀調(diào)控,建立完善有利于節(jié)能減排的市場機(jī)制。(3分)②要加強(qiáng)科技的自主創(chuàng)新,走新型工業(yè)化道路,大力發(fā)展低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)。(3分)③要引導(dǎo)公民樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成低碳生活方式和習(xí)慣,建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。(2分)④堅(jiān)持對外開放,擴(kuò)大在應(yīng)對氣候變化領(lǐng)域的國際交流與合作。(2分)(③④兩點(diǎn)任選一點(diǎn)作答即可)
解析
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科目:高中地理 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·高中地理必修3(中國地圖版) 中國地圖版 題型:013
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科目:高中地理 來源:江蘇省南通市2010屆高三第二次模擬考試地理試題 題型:013
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料,完成下題。
材料一2009年12月7日-l8日聯(lián)合國全球氣候變化大會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟?A城市)舉行。
材料二丹麥位置示意圖(圖4)和大氣受熱過程圖(圖5)
近百年來,丹麥氣候變化的主要趨勢是
A.氣溫變暖,降水變少 B.氣溫降低,降水變多
C.氣溫變暖,降水變多 D.氣溫降低,降水變少
對照圖5,丹麥氣溫的變化與下列因素有關(guān)的是
A.①增強(qiáng) B.②減弱 C.③減弱 D.④增強(qiáng)
面對當(dāng)前全球氣溫變化趨勢,人類應(yīng)該
①植樹造林,擴(kuò)大森林覆蓋率 ②推廣節(jié)能技術(shù),提高能源利用率 ③開發(fā)核能和可再生能源,優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu) ④關(guān)停高耗能產(chǎn)業(yè),減少礦物能源消耗總量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
中國人口味之雜,堪稱世界之冠,但也有一定規(guī)律可循!澳咸鸨毕,東酸西辣”,在一定程度上反映了我國飲食文化的地區(qū)差異。湖南、湖北、江西、貴州、四川等地居民多喜辣,素有“貴州人不怕辣,湖北人辣不怕,四川人怕不辣”之說,這種食俗與當(dāng)?shù)貧夂蛴兄苯雨P(guān)系。閱讀上述材料,完成13~14題。
13.由材料分析,文化和自然環(huán)境的關(guān)系是( )
A.自然環(huán)境是文化現(xiàn)象產(chǎn)生的基礎(chǔ)
B.在不同的自然環(huán)境下,產(chǎn)生的文化現(xiàn)象是完全不同的
C.某地文化的形成只與自然環(huán)境有關(guān),與人文社會環(huán)境無關(guān)
D.自然環(huán)境影響文化,但文化不影響環(huán)境
14.關(guān)于材料中提出的湖南等地居民喜辣的原因,錯誤的是( )
A.這些地區(qū)是我國高溫地區(qū),居民吃辣可以幫助消化,增強(qiáng)食欲,增加體內(nèi)發(fā)熱量
B.有助于防止高溫期間人們常有的消化液分泌少,腸胃蠕動減弱的現(xiàn)象
C.有助于防止涼季潮濕期間人們易患的風(fēng)濕病、腰肌痛等
D.主要由于這些地區(qū)的氣候適宜辣椒生長,辣椒的生產(chǎn)量大
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科目:高中地理 來源:江蘇省09-10學(xué)年高二下學(xué)期期中考試地理 題型:選擇題
閱讀下列材料,完成下題。
材料一2009年12月7日-l8日聯(lián)合國全球氣候變化大會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟?A城市)舉行。
材料二丹麥位置示意圖(圖4)和大氣受熱過程圖(圖5)
1.近百年來,丹麥氣候變化的主要趨勢是
A.氣溫變暖,降水變少 B.氣溫降低,降水變多
C.氣溫變暖,降水變多 D.氣溫降低,降水變少
2.對照圖5,丹麥氣溫的變化與下列因素有關(guān)的是
A.①增強(qiáng) B.②減弱 C.③減弱 D.④增強(qiáng)
3.面對當(dāng)前全球氣溫變化趨勢,人類應(yīng)該
①植樹造林,擴(kuò)大森林覆蓋率 ②推廣節(jié)能技術(shù),提高能源利用率 ③開發(fā)核能和可再生能源,優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu) ④關(guān)停高耗能產(chǎn)業(yè),減少礦物能源消耗總量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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