讀我國(guó)東部沿海土地利用結(jié)構(gòu)變動(dòng)表及中國(guó)沿海地區(qū)耕地、水資源對(duì)比圖(圖甲),中國(guó)沿海地區(qū)水土協(xié)調(diào)度面積圖(圖乙),分析回答問(wèn)題:
我國(guó)東部沿海土地利用結(jié)構(gòu)變動(dòng)表
年代 | 耕地(%) | 園地(%) | 林地(%) | 牧草地(%) | 城鎮(zhèn)居民點(diǎn)及工礦(%) | 交通(%) | 水域(%) | 未利用土地(%) |
1985年 | 28.9 | 2.6 | 32.4 | 6.1 | 5.5 | 1.8 | 7.3 | 15.4 |
1990年 | 28.3 | 3.2 | 32.9 | 6.5 | 6.0 | 1.9 | 7.4 | 13.8 |
1996年 | 28.1 | 4.2 | 37.2 | 1.6 | 7.0 | 2.1 | 7.8 | 12.0 |
注:水土協(xié)調(diào)度=(本區(qū)水資源量/全區(qū)水資源量)/(本區(qū)耕地規(guī)模/全區(qū)耕地規(guī)模)
(1)讀表可得,我國(guó)沿海地區(qū)的土地利用結(jié)構(gòu)中,比重上升的非農(nóng)用地是___________和___________。
(2)分析圖甲,說(shuō)明我國(guó)東部沿海地區(qū)水資源與耕地資源的分布特點(diǎn)。
(3)分析圖乙,描述我國(guó)東部沿海地區(qū)水土協(xié)調(diào)度的特點(diǎn)。
(4)結(jié)合所給材料,說(shuō)明我國(guó)北方水土協(xié)調(diào)度<1.00的省區(qū)可以采取哪些措施提高水土協(xié)調(diào)度。
閱讀下列材料回答問(wèn)題:
材料一 “廢除地主階級(jí)封建剝削的土地制度,實(shí)行農(nóng)民的土地所有制,借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),為新中國(guó)的工業(yè)化開辟道路。”
——1950年《中華人民共和國(guó)土地改革法》
材料二 “農(nóng)村政策放寬以后,一些適宜包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶,效果很好,變化很快。安徽肥西大多數(shù)生產(chǎn)隊(duì)搞了包產(chǎn)到戶,增產(chǎn)幅度很大!P陽(yáng)花鼓’唱的鳳陽(yáng)縣,絕大多數(shù)生產(chǎn)隊(duì)搞了大包干,也是一年翻身,改變面貌!
——《鄧小平文選》第2卷,第315頁(yè)
(5)材料一、二所述土地改革和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的共同積極作用是什么?
(6)用發(fā)展的觀點(diǎn)審視,材料一、二所述土地改革和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革在經(jīng)營(yíng)方式上有何局限?對(duì)推動(dòng)當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村改革的重要啟示是什么?
某校高三(5)班學(xué)生圍繞“扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)”這一課題,開展探究學(xué)習(xí),他們深入該縣某村,收集到以下數(shù)據(jù):
村民人均年收入 | 農(nóng)民科技文化素質(zhì) | 農(nóng)村社會(huì)事業(yè) | ||
勞動(dòng)力平均受教育年限 | 懂技術(shù)的農(nóng)民占農(nóng)民的比重 | 參加各類社會(huì)保險(xiǎn)比重 | 患病就醫(yī)率 | |
2 000元 | 6年 | 10% | 5% | 60% |
(7)根據(jù)材料運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識(shí)有關(guān)知識(shí),說(shuō)明培育有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民的必要性。
(8)該班同學(xué)就“建設(shè)新農(nóng)村的設(shè)想”這一話題采訪了該村村民委員會(huì)主任。村主任談到,村委會(huì)決定在2007年按照社會(huì)主義新農(nóng)村“村容整潔”的要求,用一年的時(shí)間強(qiáng)制村民搬入中心村,按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)別墅式小洋樓,修建村莊大道,率先建成新農(nóng)村。請(qǐng)結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)哲學(xué)知識(shí)對(duì)村主任的設(shè)想進(jìn)行評(píng)價(jià)。
(1)城鎮(zhèn)居民點(diǎn)及工礦 交通
(2)東部沿海地區(qū)水資源南多北少;耕地資源是北多南少;水土配合不協(xié)調(diào)
(3)上海以北地區(qū)水土協(xié)調(diào)度低,以南水土協(xié)調(diào)度高。
(4)跨流域調(diào)水,修水庫(kù),節(jié)約用水,防治水污染,調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。
(5)積極作用:調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了工業(yè)化建設(shè)。
(6)歷史局限:分散經(jīng)營(yíng),方式落后,不利于農(nóng)業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。重要啟示:集約經(jīng)營(yíng)、規(guī)模經(jīng)營(yíng),向?qū)I(yè)化、商品化、社會(huì)化方向發(fā)展。
(7)①勞動(dòng)者職業(yè)技能的高低直接影響生產(chǎn)力水平的高低。加快生產(chǎn)力發(fā)展必須全面提高勞動(dòng)者的素質(zhì)。②市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有競(jìng)爭(zhēng)性,學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存和發(fā)展。③科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。提高農(nóng)民素質(zhì)是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的客觀要求,有利于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)。
(8)①建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村必須堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),要根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平,農(nóng)民收入水平等客觀狀況來(lái)進(jìn)行。該村人均收入低,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還比較落后,村主任的設(shè)想不符合一切從實(shí)際出發(fā)的要求。②必須堅(jiān)持全面的觀點(diǎn),要全面理解社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。村主任把新農(nóng)村理解為“村容整治”,是片面的。③必須堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析,村主任設(shè)想按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)改造農(nóng)民舊房,是“一刀切”的體現(xiàn)。④要重視量的積累,穩(wěn)步推進(jìn),村主任設(shè)想用一年時(shí)間建成新農(nóng)村是急于求成的表現(xiàn)。⑤人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,建設(shè)新農(nóng)村必須符合群眾意愿,村委會(huì)強(qiáng)制村民搬進(jìn)中心村,違背了群眾的意愿,損害了村民的利益。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
27. 讀我國(guó)東部沿海土地利用結(jié)構(gòu)變動(dòng)表及中國(guó)沿海地區(qū)耕地、水資源對(duì)比圖(圖甲),中國(guó)沿海地區(qū)水土協(xié)調(diào)度面積圖(圖乙),分析回答問(wèn)題。(8分)
我國(guó)東部沿海土地利用結(jié)構(gòu)變動(dòng)表
年代 | 耕地(%) | 園地(%) | 林地(%) | 牧草地(%) | 城鎮(zhèn)居民點(diǎn)及工礦(%) | 交通(%) | 水域(%) | 未利用土地(%) |
1985年 | 28.9 | 2.6 | 32.4 | 6.1 | 5.5 | 1.8 | 7.3 | 15.4 |
1990年 | 28.3 | 3.2 | 32.9 | 6.5 | 6.0 | 1.9 | 7.4 | 13.8 |
1996年 | 28.1 | 4.2 | 37.2 | 1.6 | 7.0 | 2.1 | 7.8 | 12.0 |
注:水土協(xié)調(diào)度=(本區(qū)水資源量/全區(qū)水資源量)/(本區(qū)耕地規(guī)模/全區(qū)耕地規(guī)模)
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