【題目】潮南實(shí)驗(yàn)學(xué)校所處的溫度帶與干濕區(qū)分別是（ ）

A. 亞熱帶.濕潤(rùn)區(qū) B. 亞熱帶.半濕潤(rùn)區(qū)

C. 暖溫帶.濕潤(rùn)區(qū) D. 暖溫帶.半濕潤(rùn)區(qū)

【答案】A

【解析】秦嶺、淮河一線是我國(guó)暖溫帶和亞熱帶的分界線，同時(shí)也是濕潤(rùn)地區(qū)和半濕潤(rùn)地區(qū)的分界線，潮南實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于秦嶺、淮河以南，屬于亞熱帶、濕潤(rùn)區(qū)，所以A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表達(dá)了四個(gè)國(guó)家40年間人口自然增長(zhǎng)率的變化。據(jù)圖回答下面小題

（1）有關(guān)甲、乙、丙、丁四國(guó)人口增長(zhǎng)率的判斷，正確的是(　　)
A.速度變化最快的是甲
B.目前人口自然增長(zhǎng)率最高的是乙
C.丙國(guó)正處于高增長(zhǎng)階段
D.目前丁國(guó)死亡率呈現(xiàn)上升趨勢(shì)
（2）按人口增長(zhǎng)變化的一般規(guī)律排序正確的是(　　)
A.甲乙丙丁
B.丙甲乙丁
C.甲丁乙丙
D.丙甲丁乙

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意某島國(guó)的地理位置和地形。讀圖，回答下面小題。

【1】圖中島國(guó)的敘述正確的是

A. 高原面積廣大，地勢(shì)中部高四周低 B. 河流流域面積大，水力資源豐富

C. 處于板塊消亡地帶，地?zé)豳Y源豐富 D. 位于北冰洋，冰川地貌分布較廣

【2】與甲區(qū)域相比，乙區(qū)域

A. 年降水量更大 B. 苔原面積更大 C. 城市數(shù)量更多 D. 交通通達(dá)度更高

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“我國(guó)30°N植被葉面積指數(shù)變化示意圖(葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉片總面積占土地面積的倍數(shù))”。讀圖完成下面小題。

【1】【1】造成我國(guó)100°E以西地區(qū)比以東地區(qū)植被葉面積指數(shù)小的根本因素是

A. 地形差異 B. 降水差異 C. 植被差異 D. 土壤差異

【2】【2】我國(guó)110°E以東地區(qū)植被葉面積變化，反映的地域分異規(guī)律主要是

A. 緯度地帶分異規(guī)律 B. 干濕度地帶分異規(guī)律

C. 垂直地域分異規(guī)律 D. 地方性分異規(guī)律

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀表，完成下列問(wèn)題。

（1）表格中的人口增長(zhǎng)模式屬于（ ）
A.甲 “三低”模式
B.乙 過(guò)渡模式
C.丙 “高高低”模式
D.甲 過(guò)渡模式
（2）現(xiàn)階段與丙人口增長(zhǎng)模式相符的國(guó)家是（ ）
A.中國(guó)
B.印度
C.尼日利亞
D.孟加拉國(guó)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【加試題】閱讀圖文資料，完成下列要求。

材料一 早在公元前25世紀(jì)就有文字記載古瑪雅文明，它是世界上唯一一個(gè)誕生于熱帶叢林而不是大河流域的古代文明，瑪雅文明發(fā)展了天文學(xué)、象形文字及復(fù)雜的歷法體系，使其成為當(dāng)時(shí)世界上最為發(fā)達(dá)的文明�，斞盼拿鞯霓r(nóng)業(yè)用地是一種被稱(chēng)作“砍伐和焚燒森林植被而形成的暫時(shí)農(nóng)田”。然而，奇怪的是，輝煌燦爛的瑪雅文明幾乎在一夜之間就從地球上消失了。下圖為中美洲及相關(guān)地理事物示意圖。

材料二 尼加拉瓜南部有風(fēng)景秀麗的尼加拉瓜湖，太平洋與尼加拉瓜湖之間有低平的地峽相連，湖水通過(guò)與哥斯達(dá)黎加的界河圣胡安河流入加勒比海。尼加拉瓜運(yùn)河是尼加拉瓜政府計(jì)劃開(kāi)鑿的跨洋運(yùn)河，工程計(jì)劃于2014年開(kāi)工建設(shè)，全部工程投資需要150億 -160億美元。但同時(shí)該工程也遭到一些批評(píng)人士的反對(duì)。

材料三 上圖中甲處有一組建筑群，從一座金字塔的觀測(cè)點(diǎn)向東方的廟宇望去，就是春分和秋分日出的方向；向東北方向的廟宇和東南方的廟宇望去，就是冬至日或夏至日出的方向。如下圖：

(1)說(shuō)明瑪雅末期原生森林的分布特征及其成因。

(2)據(jù)材料推測(cè)瑪雅文明消失的地理原因。

(3)針對(duì)尼加拉瓜運(yùn)河可能帶來(lái)的影響，請(qǐng)你從批評(píng)人士的角度說(shuō)明不支持尼加拉瓜運(yùn)河開(kāi)鑿的理由。

(4)你認(rèn)為東北方向日出這一天是 （“冬至日”或“夏至日”）；圖中A角的度數(shù) （“大于”、“等于”或“小于”）23.5。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示山地為甲、乙兩條河流的分水嶺，由透水和不透水巖層相間構(gòu)成。在生態(tài)文明建設(shè)過(guò)程中，該山地被破壞的森林植被得以恢復(fù)，隨之河流徑流量發(fā)生了變化，河流徑流的年內(nèi)波動(dòng)也減緩了。據(jù)此完成下列各題。

【1】森林植被遭破壞后，河流徑流量年內(nèi)波動(dòng)強(qiáng)烈，是由于

A. 降水更多轉(zhuǎn)化為地下水 B. 降水更多轉(zhuǎn)化為坡面徑流

C. 降水變率增大 D. 河道淤積

【2】森林植被恢復(fù)后，該山地的

①降水量增加 ②坡面徑流增加 ③蒸發(fā)（騰）量增加 ④地下徑流增加

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

【3】如果降水最終主要轉(zhuǎn)化為河流徑流，那么森林植被恢復(fù)后，甲、乙兩條河流徑流量發(fā)生的變化是

A. 甲增加，乙減少，總量增加 B. 甲減少，乙增加，總量增加

C. 甲增加，乙減少，總量減少 D. 甲減少，乙增加，總量減少

【4】構(gòu)成該巖層的巖石可能是

A. 花崗巖、石灰?guī)r B. 砂巖、頁(yè)巖 C. 大理巖、礫巖 D. 玄武巖、流紋巖

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界局部區(qū)域年降水量分布圖，回答下列問(wèn)題。

（1）比較圖中A、B兩地降水量的差異并分析B地降水量多或少的原因。

（2）從C地到D地的航線多選擇沿較高緯度航行，而從D地到C地航線多選擇沿較低緯度航行，簡(jiǎn)述從C地到D地的航線多選擇沿較高緯度航行的利弊。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列地理現(xiàn)象中，因地球自轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的是( )

A. 杭州夏季晝長(zhǎng)夜短 B. 南半球河流右岸多沙灘

C. 東海潮汐周期性變化 D. 南極洲夜空常出現(xiàn)極光

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