【題目】下圖為歐洲西部大不列顛島農(nóng)業(yè)地域類型分布示意圖。讀圖完成下面小題。
【1】圖中所示風(fēng)帶是( )
A. 東北信風(fēng)帶 B. 盛行西風(fēng)帶
C. 東南信風(fēng)帶 D. 極地東風(fēng)帶
【2】M所在地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)達的自然條件是( )
A. 市場廣闊 B. 光照充足
C. 海上交通便利 D. 氣候溫和濕潤
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“1月份低緯環(huán)流示意圖”。讀圖,回答下面小題。
【1】圖中近地面風(fēng)向為
A. 東南風(fēng) B. 東北風(fēng) C. 西南風(fēng) D. 西北風(fēng)
【2】若甲地位于大陸西岸,其景觀最可能表現(xiàn)為下列的
A. B.
C. D.
【3】低緯環(huán)流對全球環(huán)境的影響,合理的說法是
A. 在高低緯度與海陸間進行熱量和水分的傳遞與交換
B. 進行物質(zhì)轉(zhuǎn)移和能量交換,塑造地球表面的各種形態(tài)
C. 保護生物多樣性,促進淡水更新和碳氧平衡
D. 進行水熱傳遞,是促進巖石圈物質(zhì)循環(huán)的主要動力
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為四地氣候資料圖,讀圖回答下列各題。
【1】【1】下列氣候類型排序正確的是
A. 熱帶草原氣候、熱帶雨林氣候、溫帶大陸性氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候
B. 地中海氣候、熱帶雨林氣候、溫帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候
C. 亞熱帶季風(fēng)氣候、熱帶雨林氣候、溫帶季風(fēng)氣候、地中海氣候
D. 地中海氣候、熱帶草原氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候
【2】【2】圖中四地氣候類型形成原因相同的是
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀季風(fēng)分布圖,回答下列問題.
(1)此時為北半球的_________(季節(jié)),亞歐大陸上形成_________(高、低)氣壓中心,它切斷的氣壓帶是__________,使該氣壓帶只能保留在海洋上。
(2)A地此時盛行_________季風(fēng),該季風(fēng)性質(zhì)是_____________。
(3)季風(fēng)環(huán)流形成的主要原因是____,而南亞地區(qū)西南季風(fēng)的成因還與______有關(guān)。
(4)A地位于30°N~40°N之間,與A地緯度相當(dāng)?shù)拇箨懳骱0兜臍夂蝾愋褪莀____。該氣候夏季受_____控制。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“某城市功能分區(qū)示意圖”。讀圖回答下面小題。
【1】【1】若數(shù)字①—④表示城市各功能區(qū),則①最有可能是:
A. 住宅區(qū)
B. 商業(yè)區(qū)
C. 綠化帶
D. 工業(yè)區(qū)
【2】【2】若該城市工業(yè)布局合理,則該地主導(dǎo)風(fēng)向和河流的大致流向分別是:
A. 西北風(fēng)、向北流 B. 東北風(fēng)、向南流
C. 東南風(fēng)、向南流 D. 西南風(fēng)、向北流
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】水資源開發(fā)利用率是指地區(qū)水資源實際用水量占可利用水量的比率。下圖表示我國部分地區(qū)水資源開發(fā)利用狀況,讀圖并結(jié)合所學(xué)知識,完成下面小題。
【1】由圖可知,我國水資源開發(fā)利用率最低的地區(qū)是:
A. 河西走廊 B. 準(zhǔn)噶爾盆地 C. 塔里木盆地 D. 柴達木盆地
【2】海河流域與河西走廊相比,水資源開發(fā)利用率高的原因是該流域:
A. 水資源需求量大 B. 降水量小
C. 水資源浪費嚴(yán)重 D. 水體污染小
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為世界局部地區(qū)示意圖。①、②表示所在海區(qū)的洋流,虛線為波斯灣至歐洲西部石油運輸線中的一段。讀圖回答下面小題。
【1】下列關(guān)于①、②洋流的敘述,正確的是
A. 從性質(zhì)來看,①②洋流均為寒流 B. 從成因看,①②洋流均為風(fēng)海流
C. ①洋流對撒哈拉沙漠形成有影響 D. ②洋流常年使沿岸地區(qū)增溫增濕
【2】當(dāng)①②洋流流向一致時,油輪在直布羅陀海峽
A. 順風(fēng)順?biāo)?/span> B. 先順風(fēng)順?biāo)竽骘L(fēng)逆水
C. 逆風(fēng)逆水 D. 先逆風(fēng)逆水,后順風(fēng)順?biāo)?/span>
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