【題目】讀我國(guó)某地果業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式圖,完成下面小題。

1該地最有可能位于我國(guó)

A. 云貴高原 B. 黃土高原 C. 珠江三角洲 D. 太湖平原

2該生產(chǎn)模式符合可持續(xù)發(fā)展的

A. 公平性原則 B. 共同性原則 C. 持續(xù)性原則 D. 發(fā)展性原則

【答案】

1B

2C

【解析】

1讀圖,該地水果為蘋(píng)果,蘋(píng)果為溫帶水果,云貴高原、珠江三角洲、太湖平原為亞熱帶氣候區(qū),故ACD錯(cuò)誤,黃土高原為溫帶氣候區(qū),故B正確。

2讀圖,該地區(qū)循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式減少了廢棄物的排放,提高了資源的利用效率,減少了對(duì)環(huán)境的污染,延長(zhǎng)了產(chǎn)業(yè)鏈,發(fā)展了多種經(jīng)營(yíng),促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,符合持續(xù)性性原則,故C正確;可持續(xù)發(fā)展的四個(gè)原則為公平性原則、共同性原則、持續(xù)性原則、階段性原則,無(wú)發(fā)展性原則,故D錯(cuò)誤;公平性原則強(qiáng)調(diào)同代人、不同代人“共享資源和環(huán)境”,故A錯(cuò)誤共同性原則強(qiáng)調(diào)國(guó)際合作解決全球性環(huán)境問(wèn)題,故B錯(cuò)誤;所以該題選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合材料和圖,探究下列問(wèn)題。

材料一:外力作用由一系列過(guò)程完成,其中最先開(kāi)始的是風(fēng)化作用,下面示意了風(fēng)化作用的因素:這些因素破壞巖石、實(shí)現(xiàn)“石爛”的過(guò)程。

材料二:外力作用被稱為“大自然的雕塑師”。外力作用主要有風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)和堆積四種方式,通過(guò)風(fēng)、流水、冰川、波浪等因素對(duì)地表形態(tài)造成影響,形成各種外力地貌。風(fēng)力作用形成的地貌主要有風(fēng)蝕溝谷、風(fēng)蝕蘑菇、風(fēng)蝕柱、沙丘等。冰川作用形成的地貌主要有冰斗、角峰等。流水作用形成的地貌主要有“V”型谷、沖積平原、沖積扇等。波浪作用形成的地貌主要有海蝕柱、海蝕崖等。下面是常見(jiàn)的侵蝕和堆積地貌景觀圖。

(1)①什么是風(fēng)化作用?圖示風(fēng)化作用主要受哪幾種因素的作用?②風(fēng)化在外力作用過(guò)程中有何意義?

(2)①寫(xiě)出圖A、B、C、F地貌名稱。②用地質(zhì)作用解釋各地貌景觀的成因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】改善城市生態(tài)環(huán)境的舉措,必須符合可持續(xù)發(fā)展的原則,否則會(huì)引發(fā)城市生態(tài)問(wèn)題。讀圖,回答下列各題:

1導(dǎo)致城市水位過(guò)程線提前的因素有(  )

①水泥路面多、谙滤蓝唷、劬G地多、苋丝诙

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

2下列能夠有效防御城市洪水的措施是(  )

①在人行道改造中采用透水磚②禁止開(kāi)采地下水③城市建設(shè)中盡可能保護(hù)天然池塘、河道④擴(kuò)大城市綠地面積⑤營(yíng)造“綠色屋頂”和“綠色陽(yáng)臺(tái)”

A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①④⑤

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“亞洲季風(fēng)圖”,完成下列問(wèn)題。

(1)時(shí)北半球的_____季,亞歐大陸上形成_____氣壓(高或低),它割斷了_____氣壓帶,使其只能保留在海洋里。

(2)半年后,A處刮_____季風(fēng),性質(zhì)是_____,B處刮_____季風(fēng)。

(3)季風(fēng)環(huán)流形成的主要成因是_____。而南亞地區(qū)西南季風(fēng)的成因是_____。

(4)與A緯度相當(dāng)?shù)拇箨懳骱0缎纬?/span>_____氣候。成因是_____。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是“太陽(yáng)系的局部示意圖”。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中數(shù)碼代表的行星:

①________;②________;③________;④________;⑤________。

(2)圖中與金星距離最近的行星是(  )

A.① B.②

C.③ D.④

(3)圖中有生命存在的星球是________(填數(shù)碼),試分析該星球存在生命的主要原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖,回答下列小題。

1地球公轉(zhuǎn)至圖中所示位置時(shí),下列說(shuō)法正確的是

A. 極晝極夜的范圍呈擴(kuò)大趨勢(shì)

B. 晨昏線與地軸之間的夾角呈縮小的趨勢(shì)

C. 太陽(yáng)直射在北半球,并且直射點(diǎn)向北移動(dòng)

D. 我國(guó)北方出現(xiàn)“秋高氣爽”的天氣

2黃赤交角增大,會(huì)引起的現(xiàn)象是

A. 北極圈以北范圍增大,南極圈以南范圍縮小

B. 地球上有太陽(yáng)直射的范圍縮小

C. 北極點(diǎn)出現(xiàn)極晝的天數(shù)增加

D. 中緯度地區(qū)夏季晝將增長(zhǎng),冬季夜將增長(zhǎng)

3地球從甲處經(jīng)乙、丙、丁回到甲公轉(zhuǎn)一周(甲、乙、丙、丁之間等距)四段之間用時(shí)最少的是

A. 丁—甲段 B. 甲—乙段 C. 乙—丙段 D. 丙—丁段

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意非洲大陸荒漠化分布。讀圖,完成下面小題。

1】【1非洲荒漠化嚴(yán)重區(qū)主要出現(xiàn)在(  )

A. 熱帶雨林帶 B. 熱帶草原帶

C. 熱帶荒漠帶 D. 亞熱帶常綠硬葉林帶

2】【2造成非洲荒漠化的主要人為原因有(  )

①人口增長(zhǎng)——荒漠化面積與人口密度呈正相關(guān)

②過(guò)度砍伐——大約600萬(wàn)公頃的森林遭到砍伐

③過(guò)度放牧——大約2.4億公頃的草場(chǎng)遭到破壞

④過(guò)度開(kāi)墾——耕地面積擴(kuò)大是荒漠化的首要因素

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)局部地區(qū)示意圖,完成下列各題。

【1】圖中甲省城市工業(yè)化與城市化發(fā)展的最大優(yōu)勢(shì)在于

A.能源和礦產(chǎn) B.市場(chǎng)和腹地 C.人口和技術(shù) D.城市和交通

【2】為實(shí)現(xiàn)該省城市的可持續(xù)發(fā)展,以下途徑最合適的是

A.重點(diǎn)發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè) B.大力發(fā)展高耗能產(chǎn)業(yè)

C.加大對(duì)原料導(dǎo)向型企業(yè)的投資 D.延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈和發(fā)展替代產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是“夏威夷群島主島與其3個(gè)鏈狀火山島嶼的分布示意圖”。許多的科學(xué)家相信,夏威夷群島主島和這些鏈狀火山島嶼,應(yīng)該是因?yàn)樘窖蟀鍓K在一個(gè)可視為固定不動(dòng)且噴發(fā)巖漿的“熱點(diǎn)”上移動(dòng)(箭頭指向代表板塊移動(dòng)方向)造成的。讀圖,回答下列問(wèn)題。

1此處應(yīng)位于地球的哪一個(gè)位置(  )

A. 位于板塊生長(zhǎng)邊界

B. 位于板塊消亡邊界

C. 位于美洲板塊

D. 不位于板塊交界處

2下列哪幅圖最能代表從夏威夷群島主島1到鏈狀火山島嶼2、3、4的年齡分布(  )

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案