【題目】讀“世界兩區(qū)域圖”，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列各題。

【1】圖中甲、乙兩地發(fā)展種植業(yè)生產(chǎn)的主要制約因素分別是

A．土壤、水源 B．光熱、降水

C．風(fēng)向、地勢(shì) D．地形、河流

【2】乙地由于不合理灌溉而引發(fā)的主要環(huán)境問(wèn)題是

A．水土流失 B．沙塵暴

C．土地鹽堿化 D．洪澇

【答案】

【1】B

【2】C

【解析】

試題分析：

【1】圖中甲地是溫帶海洋性氣候，終年溫和多雨，發(fā)展種植業(yè)主要因素是光熱不足。乙地屬于溫帶大陸性氣候，全年降水少，發(fā)展種植業(yè)生產(chǎn)的主要制約因素是降水，B對(duì)。土壤、風(fēng)向、地勢(shì)、地形不是主要制約因素，A、C、D錯(cuò)。

【2】乙地位于大陸內(nèi)部，降水少，蒸發(fā)旺盛，不合理灌溉而引發(fā)的主要環(huán)境問(wèn)題是土地鹽堿化，C對(duì)。

區(qū)域降水少，水土流失、洪澇問(wèn)題少，A、D錯(cuò)。沙塵暴不是不合理灌溉引發(fā)的問(wèn)題，B錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】______ not to miss the flight at 15:20, the manager set out for the airport in a hurry.

A．Reminding B．Reminded

C．To remind D．Having reminded

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是一份不完整的某歷史人物表，據(jù)信息判定此人是

姓名

時(shí)期

歷史評(píng)價(jià)

生卒年

1527～1602

“發(fā)揮天真自心，掃蕩酸腐之氣，慨然醒世，勃然通民”

“好為驚世駭俗之論，務(wù)反宋儒道學(xué)之說(shuō)”

“狂悖乖謬，非圣無(wú)法”

A．黃宗羲 B．李贄 C．王夫之 D．顧炎武

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】顧炎武說(shuō)：“士而不先言恥，則為無(wú)本之人；非好古而多聞，則為空虛之學(xué)。以無(wú)本之人而講空虛之學(xué)，吾見(jiàn)其日是從事于圣人而去之彌遠(yuǎn)也。”顧炎武上述言論的主旨是

A．批判宋明理學(xué)空談義理

B．強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)與道德的結(jié)合

C．提倡無(wú)研不信的為學(xué)方法

D．倡導(dǎo)經(jīng)世致用的學(xué)術(shù)主張

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是山西某地煤炭資源開(kāi)發(fā)和綜合利用示意圖。讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】該地生產(chǎn)結(jié)構(gòu)變化產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益表現(xiàn)在

A.增加就業(yè)機(jī)會(huì) B.減少經(jīng)濟(jì)投入

C.促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的專一化 D.提高產(chǎn)品的附加值

【2】該生產(chǎn)結(jié)構(gòu)變化對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響，說(shuō)法正確的是

A.實(shí)現(xiàn)了廢棄物的零排放　 B.有利于減少溫室氣體的排放　

C.減輕了當(dāng)?shù)卮髿�、水的污染�?/span> D.加劇當(dāng)?shù)厮Y源的短缺

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

針葉櫻桃原產(chǎn)于加勒比海地區(qū)，果皮薄、果肉軟，含有多種維生素，是世界上已知維生素C含量最高的水果，結(jié)果期內(nèi)太陽(yáng)紫外線越強(qiáng)，果實(shí)維生素C含量越高。20世紀(jì)90年代，針葉櫻桃在海南、云南、廣西三個(gè)省區(qū)試種，卻只在海南島形成了規(guī)模種植，由于保鮮期短，加上當(dāng)?shù)厝狈ι罴庸ず拖冗M(jìn)的營(yíng)銷理念，海南島的針葉櫻桃一直處于被忽視的狀態(tài)。2015年針葉櫻桃在新鮮果蔬缺乏的三沙市島礁種植成功。下圖示意海南島和三沙市位置。

（1）分析海南島種植針葉櫻桃有利的氣候條件。

（2）分析海南島針葉櫻桃一直處于被忽視狀態(tài)的主要原因。

（3）簡(jiǎn)述針葉櫻桃在三沙市種植的積極影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】明末清初思想家王夫之說(shuō)：“粟貴傷末，粟賤傷農(nóng)。乃當(dāng)其貴，不能使賤，上禁止勿貴，而積粟者閉糴，而愈騰其貴。當(dāng)其賤，不能使貴，上禁止勿賤，而懷金者不售，則愈益賤。”材料表明王夫之

A．反對(duì)政府對(duì)糧價(jià)進(jìn)行干預(yù)

B．主張加強(qiáng)政府調(diào)控以平抑糧價(jià)

C．主張工商皆本、反對(duì)抑商

D．征收工商稅以減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】I saw a lot of children playing in the garden, most of them ______ boys.

A．being B．a(chǎn)re C．were D．having been

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是不同等級(jí)服務(wù)及其服務(wù)范圍示意圖，讀圖 回答下列問(wèn)題。

【1】從圖中可知最高等級(jí)的服務(wù)是（ ）

A．A B．B C．C D．D

【2】下列各項(xiàng)服務(wù)及其對(duì)應(yīng)范圍符合圖示的是（ ）

A．A-小學(xué)；C-中學(xué)；B-大學(xué)

B．A-錄像帶出租屋；C-電影院 D-音樂(lè)廳

C．D-豪華舞廳； C-中心商場(chǎng)；A-電影院

D．A-中心醫(yī)院；B-醫(yī)院；C-醫(yī)務(wù)所；D-診所

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同步練習(xí)冊(cè)答案