【題目】下圖為噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn)過程示意圖，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 35S標(biāo)記的是噬菌體的DNA

B. 上清液中放射性較強(qiáng)

C. 攪拌不充分，沉淀物中可能含有放射性

D. 上述實(shí)驗(yàn)過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

【答案】A

【解析】試題分析：DNA分子中不含有S元素，所以用35S標(biāo)記的應(yīng)該是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼而不是DNA分子，標(biāo)記DNA分子應(yīng)該用32P，A選錯(cuò)誤；35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，蛋白質(zhì)外殼留在外面，經(jīng)攪拌后與細(xì)菌分開，離心后分布在上清液中，所以上清液a中放射性較強(qiáng)，B項(xiàng)正確；實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是將蛋白質(zhì)外殼和細(xì)菌分開，若攪拌不充分，則會(huì)導(dǎo)致部分蛋白質(zhì)外殼吸附在細(xì)菌上，并隨細(xì)菌離心到沉淀物中，使沉淀物中含較高的放射性，若攪拌充分，則沉淀物中的放射性較低，C項(xiàng)正確；上述實(shí)驗(yàn)只能證明噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌，不能證明DNA是遺傳物質(zhì)，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答問題
（1）該細(xì)胞細(xì)胞壁的組成成分是 ， 該細(xì)胞的遺傳物質(zhì)共有種堿基，存在于細(xì)胞質(zhì)中的主要核酸是 ， 該類型的細(xì)胞之間通過進(jìn)行信息傳遞．
（2）該細(xì)胞能否進(jìn)行光合作用？ ， 理由是 ．
（3）該細(xì)胞在較高濃度的蔗糖溶液中能否發(fā)生質(zhì)壁分離？ ．
（4）在細(xì)胞核內(nèi)合成的某種大分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)需要穿過幾層膜？ ．
（5）紫色洋蔥常用來做實(shí)驗(yàn)材料，如要觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布，用紫色洋蔥的做實(shí)驗(yàn)材料，若要觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)，則用紫色洋蔥的做實(shí)驗(yàn)材料．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本示意圖，圖中的ab段＝bc段；圖乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是(　　)

A. 刺激b處，a、c處可在同一時(shí)刻檢測到膜電位變化

B. ③的內(nèi)容物釋放到②中借助了生物膜的流動(dòng)性

C. 興奮從d到e發(fā)生了“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

D. 刺激c處，肌肉和e內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)，用龍膽紫對其染色體進(jìn)行染色，染色體能被染色的原因是（　�。�
A.蛋白質(zhì)呈酸性，易與堿性染料結(jié)合
B.染色體的DNA分子中有磷酸基呈酸性易與堿性染料結(jié)合
C.DNA上的含N堿基易與堿性染料結(jié)合
D.蛋白質(zhì)分子中有氨基呈堿性易與堿性染料結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙兩圖都表示被子植物個(gè)體發(fā)育中胚和胚乳的發(fā)育情況,下列敘述正確的是。

A. b表示胚的發(fā)育,圖甲表示玉米種子的形成

B. b表示胚乳的發(fā)育,圖甲表示大豆種子的形成

C. c表示胚乳的發(fā)育,圖乙表示玉米種子的形成

D. c表示胚的發(fā)育,圖乙表示大豆種子的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的乙醇和CO2的量如圖所示(假設(shè)兩種呼吸作用速率相等)，則在氧氣濃度為a時(shí)(　　)

A. 酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸

B. 約67%的酵母菌進(jìn)行無氧呼吸

C. 約33%的酵母菌進(jìn)行無氧呼吸

D. 酵母菌停止無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種不同限制性核酸內(nèi)切酶切割DNA分子后形成的部分片段．下列的敘述中，正確的是（　　）

A. 以上DNA片段是由3種限制酶切割后產(chǎn)生的

B. 用DNA聚合酶可以把相應(yīng)片段連接起來

C. 限制酶和DNA連接酶作用的部位不同

D. 上述①④是能用DNA連接酶連接起來的兩個(gè)片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然選擇學(xué)說的創(chuàng)立，為生物進(jìn)化提供了可行性的依據(jù)，閱讀以下材料：

材料一：

科學(xué)家做了下面的實(shí)驗(yàn)：把家蠅分成多組，每組再分為A、B兩部分，用DDT處理每組的A部分，B部分不接觸DDT．處理后選死亡率最低的那一組的B部分飼養(yǎng)繁殖，再把后代分成許多組：每組分成A、B兩部分，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．這樣一代一代選擇下去，就可以從B部分選出強(qiáng)抗藥性的家蠅。

材料二：

鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者在幼年時(shí)期會(huì)夭折，但在瘧疾流行的地區(qū)，鐮刀型細(xì)胞貧血癥基因的攜帶者對瘧疾的感染率比正常人低得多．現(xiàn)對A、B兩地區(qū)進(jìn)行調(diào)查，其中B地區(qū)流行瘧疾。

回答下列問題：

（1）材料一的實(shí)驗(yàn)說明：

①抗藥性的出現(xiàn)是 ______ 的結(jié)果，DDT起 ______ 作用。

② ______ 是不定向的， ______ 是定向的。

（2）材料一中，若家蠅的長翅（T）對殘翅（t）為顯性，長肢（R）對短肢（r）為顯性，在隨機(jī)交配后，表現(xiàn)型比例為長翅長肢63%，長翅短肢21%，殘翅長肢12%，殘翅短肢為4%，則基因型為Tt__和TTRR的個(gè)體所占的比例分別為 ______ 、 ______ 。

（3）材料二中A地區(qū)人群中各種基因型比例如圖：

①計(jì)算A地區(qū)中A的基因頻率為 ______ 。

②鐮刀型細(xì)胞貧血癥的出現(xiàn)反映了基因?qū)π誀羁刂频耐緩绞?______ 。

（4）上述材料說明了生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)為 ______ ，___________是生物進(jìn)化的基本單位。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核生物細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA．（判斷對錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊答案