【題目】野生獼猴桃是一種多年生的富含維生素C的二倍體(2N＝58)小野果.如圖是某科研小組利用野生獼猴桃種子(aa,2N＝58)為材料培育無(wú)子獼猴桃新品種(AAA)的過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. ③和⑥都可用秋水仙素處理來(lái)實(shí)現(xiàn)

B. 若④是自交,則產(chǎn)生AAAA的概率為1/16

C. AA植株和AAAA植株是不同的物種

D. 若⑤是雜交,產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為87

【答案】B

【解析】

分析題圖可知，①產(chǎn)生了A，為誘變育種，②④為雜交育種，③⑥為多倍體育種。

③和⑥都可用秋水仙素處理，抑制紡錘體的形成，從而實(shí)現(xiàn)染色體數(shù)目加倍，A正確；由于AAaa經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有AA、Aa、aa，比例為1：4：1，所以若④是自交，則產(chǎn)生AAAA的概率為1/36，B錯(cuò)誤；AA為二倍體，AAAA為四倍體，雜交產(chǎn)生的植株AAA為三倍體，其減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)紊亂，所以不育，因此AA植株和AAAA植株不是一個(gè)物種，C正確；AA為二倍體，產(chǎn)生的配子A含29條染色體；AAAA為四倍體，產(chǎn)生的AA配子含58條染色體，所以產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞含染色體數(shù)目是87條，D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某同學(xué)用血球計(jì)數(shù)板通過(guò)顯微鏡觀察到的酵母菌培養(yǎng)液的結(jié)果圖像。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 加樣液之前，要對(duì)計(jì)數(shù)室進(jìn)行鏡檢，若有污物必須清洗

B. 取樣時(shí)為避免吸到培養(yǎng)液底部的死菌，滴管應(yīng)輕輕吸取,避免溶液晃動(dòng)

C. 在血球計(jì)數(shù)板滴上酵母菌培養(yǎng)液后,應(yīng)將蓋玻片先斜靠再蓋好,防止氣泡產(chǎn)生

D. 計(jì)數(shù)時(shí)選擇圖中位于角上的四個(gè)小格計(jì)數(shù)并進(jìn)行換算

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列示意圖的相關(guān)描述，正確的是

A. 若圖甲細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，該細(xì)胞失水過(guò)程中①內(nèi)溶液的濃度高于②內(nèi)溶液的濃度

B. 對(duì)應(yīng)圖乙（b）所示的過(guò)程來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是（a）中Na+

C. 圖丙曲線1為最適溫度下反應(yīng)物濃度對(duì)酶促發(fā)應(yīng)速率的影響，如果將反應(yīng)溫度略微升高，變化后的曲線最可能是3

D. 圖丁中的①是mRNA，該過(guò)程最終形成的②③④⑤具有不同的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體液的敘述，正確的是（ ）

A.體液都存在于細(xì)胞內(nèi)

B.細(xì)胞外液約占體液的2/3

C.人體血液屬于體液的一種

D.體液中含許多離子、化合物和大量水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的部分示意圖。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 免疫活動(dòng)既可以由神經(jīng)系統(tǒng)直接調(diào)節(jié)，也可以通過(guò)有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)

B. 由于精神因素引起的興奮傳導(dǎo)至神經(jīng)末梢時(shí)，神經(jīng)末梢膜外電位變化是由正變負(fù)

C. 若圖中的免疫細(xì)胞表示漿細(xì)胞，則免疫活性物質(zhì)最可能是淋巴因子

D. 若該免疫細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞免疫時(shí)，裂解靶細(xì)胞是通過(guò)細(xì)胞間的直接接觸實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中時(shí)，不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是（）
A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，加強(qiáng)肌肉收縮
B.通過(guò)反射活動(dòng)引起皮膚血管收縮、汗腺分泌減少
C.垂體分泌的促甲狀腺激素增多，通過(guò)體液定向運(yùn)送到甲狀腺
D.皮膚中冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（ ）

A.內(nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液

B.草履蟲(chóng)所處的內(nèi)環(huán)境為組織液

C.細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境都是組織液

D.CO2、載體蛋白等都是內(nèi)環(huán)境的成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素(IAA)或赤霉素(GA)對(duì)胚芽鞘、莖枝切段等離體器官均有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用.

(1)為了探究生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)適宜的噴施濃度,在正式實(shí)驗(yàn)前有時(shí)可以進(jìn)行______,其目的是__________;進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),每個(gè)實(shí)驗(yàn)組至少設(shè)置3個(gè)平行組的目的是______________；

(2)某研究小組圍繞生長(zhǎng)素和赤霉素之間的關(guān)系進(jìn)行探究,得到如圖甲所示的結(jié)果.根據(jù)圖甲可以得出的結(jié)論有:____________________________。

(3)圖乙表示赤霉素對(duì)植物體內(nèi)生長(zhǎng)素含量的調(diào)節(jié)關(guān)系原理.

圖示中X表示赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解具有______作用,這種作用很可能是通過(guò)降低該過(guò)程中_______的活性來(lái)實(shí)現(xiàn)的.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示某真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.②③是不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B.原核細(xì)胞中也存在③

C.③與細(xì)胞內(nèi)酶的合成有關(guān)

D.⑥⑧在結(jié)構(gòu)和功能上沒(méi)有聯(lián)系

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