【題目】果膠是植物組織的組成成分之一，它主要存在于植物組織的哪一部分中（ ）
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞間隙
D.細(xì)胞壁及胞間層

【答案】D
【解析】解：果膠是植物細(xì)胞壁以及胞間層的主要組成成分之一，因此，果膠廣泛存在于植物組織的細(xì)胞壁及胞間層中，D正確．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識(shí)，掌握原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無(wú)核膜、無(wú)核仁，沒(méi)有成形的細(xì)胞核；真核細(xì)胞：細(xì)胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌是高中生物實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)材料，其結(jié)構(gòu)如圖1所示。在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)中，將酵母菌培養(yǎng)液稀釋103倍后，用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1 mm×1mm×0.1mm)進(jìn)行計(jì)數(shù)，觀察到如圖2的視野。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 酵母菌是真核生物，細(xì)胞中含RNA的細(xì)胞器有②④⑥⑧

B. 酵母菌屬于兼性厭氧菌，因此常被用來(lái)探究細(xì)胞呼吸的方式

C. 對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)非常困難，可以采用抽樣檢測(cè)的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)

D. 若僅依據(jù)圖2結(jié)果，可以估算培養(yǎng)液中酵母菌種群密度為3.5×109個(gè)·mL－1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用高倍顯微鏡觀察線粒體時(shí)，選用的染料以及染色后線粒體的顏色依次是（ ）

A.碘液，藍(lán)色B.甲基綠，綠色

C.健那綠，藍(lán)綠色D.吡羅紅，紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)由一條肽鏈構(gòu)成，具有89 個(gè)肽鍵，則此分子中﹣NH 和﹣COOH 的數(shù)目至少為（ ）
A.1個(gè)，1個(gè)
B.2個(gè)，2個(gè)
C.90個(gè)，90個(gè)
D.89個(gè)；89個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此獨(dú)立的小島組成．1835年，達(dá)爾文在該群島發(fā)現(xiàn)地雀有13個(gè)種，下圖表示這13種地雀之間的進(jìn)化關(guān)系．

（1）從圖中可以看出這些不同種的地雀都是由 這一共同祖先進(jìn)化而來(lái)的．

（2）每一種地雀都有其特定的覓食場(chǎng)所，這些場(chǎng)所分布在不同的小島上．每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異，這是由于各小島上不同的 環(huán)境因素作用的結(jié)果．該因素在地雀的進(jìn)化過(guò)程中起到了 的作用．

（3）由于各小島彼此獨(dú)立，生活在這些小島上的原始地雀之間存在著 隔離．在長(zhǎng)期的進(jìn)化歷程中，各個(gè)小島上的地雀分別累積各自的變異，從而彼此之間逐漸形成 隔離，最終形成了地雀新種．

（4）若某個(gè)小島上的地雀均為鶯雀，則該小島上的全部鶯雀?jìng)�(gè)體稱為 ．這是生物進(jìn)化的 ．

（5）加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現(xiàn)了生物的 多樣性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題：

（1）圖1表示紙層析法分離色素的結(jié)果，條帶3、條帶4中的色素主要吸收___________；若顏色極淺，可能的原因___________________（至少答出兩條）。

（2）種植蔬菜的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖2所示。圖中表示光合速率等于呼吸速率的點(diǎn)是____________；一晝夜內(nèi)植株___ (填“是”或“否”）顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象，理由是_______________；圖中C點(diǎn)時(shí)植物根尖細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_________。

（3）玉米為我省的經(jīng)濟(jì)作物之一，科研人員研究了影響其光合作用和呼吸作用的因素，結(jié)果如圖3。那么，當(dāng)光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞從周圍環(huán)境中吸收________個(gè)單位的CO2。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述，正確的是（ ）

A. 參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體

B. 果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋

C. 在腐乳制作過(guò)程中必須有能生產(chǎn)蛋白酶的微生物參與

D. 在腐乳裝瓶時(shí)自下而上隨層數(shù)的增加逐漸減少鹽量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某生物體細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）該圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的_______期， 該時(shí)期的特點(diǎn)是 ______________ 。

（2）該細(xì)胞有染色體_______條，DNA數(shù)是______， 1 和 2 所攜帶的遺傳物質(zhì)________（填“相同”或“不同”）。

（3）有絲分裂過(guò)程中與紡錘絲的形成有關(guān)的細(xì)胞器是___________。

（4）該細(xì)胞分裂期包括的四個(gè)時(shí)期分別為前期，______，______，______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】撈了十多年的藍(lán)藻為何并未大幅減少？可見(jiàn)我們對(duì)湖泊生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性認(rèn)知不足。某研究團(tuán)隊(duì)對(duì)藍(lán)藻中的優(yōu)勢(shì)種四尾柵藻和銅綠微囊藻進(jìn)行了培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合四尾柵藻和銅綠微囊藻在22℃、26℃、30℃的純培養(yǎng)和共培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，分析并回答相關(guān)問(wèn)題：

(1) 實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)條件下微囊藻均以單細(xì)胞形式出現(xiàn)，可以用________法計(jì)數(shù)藻細(xì)胞數(shù)目。純培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中3種溫度下2種藻類的最大生物量都出現(xiàn)在26℃，說(shuō)明____________________________。另外兩組溫度下兩種藻類生物量的明顯區(qū)別是____________________________。

(2) 混合培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中22℃和26℃的四尾柵藻無(wú)顯著差別，而銅綠微囊藻差別顯著，說(shuō)明______________________________________。由此推測(cè)，22℃時(shí)野外群落中____________還沒(méi)能成為優(yōu)勢(shì)種群。

(3) “藍(lán)藻暴發(fā)”只是表觀現(xiàn)象，到一定階段藻體常聚集成囊，在上浮聚集之前，生物量已明顯增加，且許多藍(lán)藻有固氮能力，而冬春季節(jié)的休眠、復(fù)蘇階段，其生理特性和主導(dǎo)環(huán)境因子我們認(rèn)知尚淺。請(qǐng)你針對(duì)夏季打撈藍(lán)藻的治理模式或污水處理廠嚴(yán)格脫氮處理污水二選一發(fā)表自己的觀點(diǎn)并提出建設(shè)性意見(jiàn)：________________________________________________________。

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