【題目】分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答問題.

【研究背景】微核是真核生物細(xì)胞中的一種異常結(jié)構(gòu),直徑一般為主核的 ,通常認(rèn)為是在有絲分裂后期由喪失著絲粒的染色體斷片產(chǎn)生的(如圖1).根據(jù)微核率[微核率=( )×100%]可評估污染物對生物的影響.
【研究目的】根據(jù)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的微核率,研究不同濃度氯化鎘的毒性.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)將蠶豆種子合理分組分別浸泡在不同濃度的氯化鎘溶液萌發(fā)生根過程中,不屬于實(shí)驗(yàn)需控制的因素是(
A.每組蠶豆的數(shù)量
B.溫度
C.培養(yǎng)時間
D.側(cè)根的長度
(2)制作蠶豆根尖臨時裝片,觀察計(jì)數(shù)微核的最佳時期應(yīng)是(
A.間期
B.前期
C.中期
D.后期
(3)完成下面的實(shí)驗(yàn)記錄表:①是、②是、③是
氯化鎘誘發(fā)蠶豆根尖細(xì)胞的微核率

組別

氯化鎘
濃度
(μmol/L)

觀測細(xì)胞數(shù)

微核細(xì)胞數(shù)

裝片
1

裝片2

裝片
3

裝片
1

裝片
2

裝片3

1

2

5

3

10

4

20

5

50

6

100


(4)【數(shù)據(jù)分析】將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成圖2.細(xì)胞分裂指數(shù)是指視野內(nèi)分裂期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的比例.
微核率%細(xì)胞分裂指數(shù)‰微核率細(xì)胞分裂指數(shù)氯化鎘濃度(μmol/L)
當(dāng)氯化鎘濃度為零時,細(xì)胞分裂指數(shù)約為23‰,這是因?yàn)?/span>
(5)分析當(dāng)鉻離子濃度達(dá)到100μmol/L時,細(xì)胞的微核率反而下降的原因是

【答案】
(1)D
(2)A
(3)0;平均值;微核率
(4)分裂間期在細(xì)胞周期中所占的比例大
(5)當(dāng)鉻離子濃度達(dá)到100時,細(xì)胞的有絲分裂被抑制,由于微核形成于有絲分裂后期,故形成的微核會下降
【解析】解:(1)將蠶豆種子合理分組分別浸泡在不同濃度的氯化鎘溶液萌發(fā)生根過程中,側(cè)根的長度屬于因變量,每組蠶豆的數(shù)量、溫度、培養(yǎng)時間都屬于無關(guān)變量,都屬于實(shí)驗(yàn)需控制的變量,各組要相同且適宜.(2)據(jù)題意微核是真核生物細(xì)胞中的一種異常結(jié)構(gòu),通常認(rèn)為是在有絲分裂后期由喪失著絲粒的染色體斷片產(chǎn)生的,故觀察計(jì)數(shù)微核的最佳時期應(yīng)是末期或間期.(3)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵郝然k誘發(fā)蠶豆根尖細(xì)胞的微核率,需要空白對照組,故①氯化鎘濃度為0(μmol/L),由圖2來看該實(shí)驗(yàn)需要計(jì)算細(xì)胞分裂指數(shù)和微核率故每個氯化鎘濃度組別都需要計(jì)算不同視裝片細(xì)胞的平均值及為何細(xì)胞的平均值,最后計(jì)算微核率.(4)當(dāng)氯化鎘濃度為零時,細(xì)胞分裂指數(shù)約為23‰,這是因?yàn)榉至验g期在細(xì)胞周期中所占的比例大.(5)當(dāng)鉻離子濃度達(dá)到100μmol/L時,細(xì)胞的有絲分裂被抑制,由于微核形成于有絲分裂后期,故形成的微核會下降
所以答案是:(1)D(2)A(3)①0 ②平均值 ③微核率(4)分裂間期在細(xì)胞周期中所占的比例大(5)當(dāng)鉻離子濃度達(dá)到100時,細(xì)胞的有絲分裂被抑制,由于微核形成于有絲分裂后期,故形成的微核會下降
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了有絲分裂中結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的變化的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握在有絲分裂過程中,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,分裂結(jié)果是染色體平均分配到兩個子細(xì)胞中才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根冠內(nèi)含有脫落酸,并且能主動地向根的生長部位(分生區(qū)和伸長區(qū))運(yùn)輸,從而抑制該處細(xì)胞的分裂和生長。若對玉米根冠作以下四種處理,則向下彎曲生長程度最大的是 (  )

(A、B的生長部分被插入不透水的云母片,C、D的根冠被切去一半)

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)出入細(xì)胞的過程中,需要載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)且需要ATP提供能量的是

A. 植物細(xì)胞質(zhì)壁分離時水滲透到細(xì)胞外

B. 胰島β細(xì)胞合成的胰島素分泌到細(xì)胞外

C. 植物的根細(xì)胞從土壤溶液中吸收離子

D. 葡萄糖由濃度高的膜一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)至濃度低的膜一側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1所示是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,如圖2所示是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是( 。

A. 若圖1表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后的化合物,則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b

C. 圖2中數(shù)量最多的元素是a,這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)

D. 若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組對植物生長素非常有研究興趣,設(shè)計(jì)了圖1,圖2所示的實(shí)驗(yàn):探究單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了還是將生長素分解了,下列說法正確的是(

A.由圖1可知單側(cè)光將生長素分解,從而引起胚芽鞘彎曲
B.若圖2中胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b=d,則單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了
C.若圖2中胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b<d,則說明單側(cè)光將生長素分解了
D.從圖1,圖2中分析:胚芽尖端對胚芽鞘彎曲起關(guān)鍵作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞中化合物功能的敘述,正確的是

A. 結(jié)合水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑

B. RNA是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)

C. 磷脂是構(gòu)成生物膜的重要成分

D. 無機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀察工具之一,下面是關(guān)于顯微鏡使用過程中的幾個問題:

(1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細(xì)胞后,若要進(jìn)一步放大觀察,則操作的主要程序?yàn)椋孩侔?/span>______________移到_________。②_______________。③______________,至物像清晰。

(2)下圖1是在使用目鏡為10,物鏡也為10的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時的視野,下圖2是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為_____ (放大倍數(shù))。

(3)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時針方向流動,則實(shí)際的流動方向應(yīng)為_____

(4)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時,一般需經(jīng)染色才能較清楚的觀察到,若無染色劑,顯微鏡下視野又較亮,物像模糊不清,這時應(yīng)轉(zhuǎn)動__________________降低視野的亮度,調(diào)節(jié)_________使物像清晰。觀察時,如果要把偏向左上方的物象移至中央,則應(yīng)把裝片向_________移動。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(1)下列生物中,與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是_____。(填序號)

①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍(lán)藻 ④酵母菌 ⑤SARS病原體⑥HIV ⑦水綿

(2)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”)。

①甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物?甲 _______,乙______,丙_______。(填序號)

A.洋蔥 B.兔子C.蘑菇 D.藍(lán)藻

②下圖中屬于細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是圖1,它與洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較,最主要的區(qū)別是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】100多年前,達(dá)爾文乘坐“貝格爾號”游歷,對加拉帕克斯群島上的13種地雀進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)這些鳥與生活在南美大陸上的某種鳥(后稱達(dá)爾文地雀)有著相似的特征.
(1)島上的13種地雀在羽色、鳴叫、產(chǎn)卵和求偶等方面極為相似,仍屬于不同物種,原因是這些地雀之間存在著
(2)后人研究發(fā)現(xiàn),13種地雀來自同一祖先(數(shù)千年前的達(dá)爾文地雀).下列最有說服力的研究證據(jù)是(
A.化石
B.胚胎學(xué)
C.比較解剖學(xué)
D.分子生物學(xué)
(3)100多年后,美國生物學(xué)家彼得格蘭特對主島中:Gf地雀(喙較小,取食小堅(jiān)果)和Gm地雀(喙較大,取食大而硬的堅(jiān)果)進(jìn)行了多年研究.其中,1976年6月至1978年1月島上持續(xù)干旱,1983年受厄爾尼諾影響,雨量異常充沛.如圖示1975至1978年島上Gf地雀數(shù)量、種子相對數(shù)量和種子深度變化;如表所示1975至1985年Gf地雀喙的大小變化.

時間(年)

1975

1978﹣1982

1985

喙大。ㄔ鰷p)

1

+0.04

﹣0.05

圖中表示Gf地雀數(shù)量變化的曲線是 , 分析1977年間曲線走勢的原因 . 根據(jù)表數(shù)據(jù),對地雀喙大小變化作出的合理解釋是 . (多選)
A.氣候變化是誘因 B.自然選擇的結(jié)果 C.食物變化是主因 D.喙變異始終存在
(4)Gm地雀喙大小有差異,體現(xiàn)了生物的多樣性.深入研究發(fā)現(xiàn)不同地雀體內(nèi)的存在差異.(多選)
A.堿基序列 B.密碼子類型 C.氨基酸種類 D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

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