【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的說法，不正確的是

A. 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)存儲和復(fù)制的場所

B. 細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳

C. 細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央，所以是細(xì)胞的控制中心

D. DNA主要存儲于細(xì)胞核中

【答案】C

【解析】細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所，是遺傳信息庫，A正確；細(xì)胞核是代謝和遺傳的控制中心，B正確；植物細(xì)胞由于大液泡的存在，細(xì)胞核不位于細(xì)胞正中央，C錯誤；遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核中，其次是線粒體和葉綠體，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子在復(fù)制完成后，新合成的兩條子鏈的脫氧核苷酸的序列應(yīng)分別與

A. 其中一條模板母鏈相同B. 各自的模板母鏈相同

C. 兩條非模板母鏈相同D. 兩條非模板母鏈互補

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中，正確的是

（1）若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群，則a點后的變化可能原因是過度放牧

（2）若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量，則b點后變化原因可能是后期添加一定量的同種菌種

（3）圖③中c點后發(fā)生的變化表明生存環(huán)境發(fā)生劇烈變化，不再適合生存

（4）圖④曲線可用于指導(dǎo)漁業(yè)捕撈，為了獲得最大日捕撈量，應(yīng)在K/2點捕撈

A. 一種正確 B. 兩種正確 C. 三種正確 D. 四種正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值（單位為103kJ/m2y）。下列說法錯誤的是( )

A. 圖中A代表的生理過程是呼吸作用

B. 碳從動物流向分解者的形式為有機物

C. 該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是9.6×104kJ/m2y

D. 未利用指未被自身呼吸作用消耗，未被下一營養(yǎng)級和分解者利用的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究生物進(jìn)化歷程的主要依據(jù)是( )

A.化石B.DNA指紋技術(shù)C.遺傳密碼子D.生物形態(tài)學(xué)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白是由574個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)，含四條肽鏈，那么在形成肽鏈的過程中，其肽鍵的數(shù)目和脫下的水分子數(shù)分別是

A.573和573B.570和570C.572和570D.570和571

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】6月5日是世界環(huán)境日，今年我國的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明、共享綠色未來”。草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。

(1)圖中食物網(wǎng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)比較簡單，除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有_________。

(2)如果圖中草能提供10000 kJ的能量，營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%～20%，那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能得到的最高能量值是_________kJ。

(3)若某年兔種群的K值為1 000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他條件不變的情況下，次年鼠的數(shù)量增加400只，則兔種群的K值變?yōu)?/span>_________只。用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)的種群數(shù)量時，若部分標(biāo)記個體遷出，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果_________(填“偏高”或“偏低”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是( )

A. 內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液和淋巴液等

B. 劇烈運動后，乳酸在血漿中含量先增加后減少

C. 人喝醋后，血漿中的pH明顯下降

D. 組織液中蛋白質(zhì)含量過低，會引起組織水腫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定反射的時間長短的主要因素（ ）

A. 刺激強度的大小 B. 感受器的興奮性

C. 反射弧中突觸數(shù)目的多少 D. 效應(yīng)器的興奮性

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同步練習(xí)冊答案