【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是(

A.基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因為目的基因

B.大腸桿菌中產(chǎn)生了胰島素說明目的基因完成了表達(dá)

C.通常用不同的限制酶處理含目的基因的DNA和運(yùn)載體

D.DNA連接酶可將黏性末端堿基之間的氫鍵連接起來

【答案】B

【解析】

基因工程的工具有:限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體。需要限制酶來切割以獲取目的基因,同時需要相同的限制酶切割運(yùn)載體以獲取與目的基因相同的黏性末端,再通過DNA連接酶連接目的基因和運(yùn)載體。常用的運(yùn)載體:質(zhì)粒、噬菌體、動植物病毒。標(biāo)記基因的作用是為了鑒定受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來。

A、基因工程的目的不同,目的基因不同,基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因為標(biāo)記基因,A錯誤;

B、基因工程目的是產(chǎn)生目的基因編碼的蛋白質(zhì),大腸桿菌中產(chǎn)生了胰島素說明目的基因完成了表達(dá),B正確;

C、在基因工程,通常使用同一種限制酶切割目的基因和運(yùn)載體,使它們產(chǎn)生相同的黏性末端,以便形成重組質(zhì)粒,C錯誤;

D、DNA連接酶能連接兩個脫氧核苷酸片段,形成磷酸二酯鍵,D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳與人類健康的敘述錯誤的是(

A.禁止近親結(jié)婚是優(yōu)生措施之一

B.多基因遺傳病不易與后天獲得性疾病區(qū)分

C.在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查可確定家族性心肌病的遺傳方式

D.為苯丙酮尿癥患兒提供低苯丙氨酸奶粉的做法屬于選擇放松

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】S型肺炎雙球菌具有多糖類莢膜,R型肺炎雙球菌則不具有,在含有R型活細(xì)菌的培養(yǎng)基中添加某些物質(zhì)后進(jìn)行培養(yǎng),下列相應(yīng)的培養(yǎng)結(jié)果,表述錯誤的是(

組別

添加物

具有莢膜的細(xì)菌

A

S型細(xì)菌的多糖類物質(zhì)

B

S型細(xì)菌DNA

C

S型細(xì)菌DNA的完全水解產(chǎn)物

D

S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性保護(hù)的敘述,正確的是(

A.自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各地捕來的野生動物并加以保護(hù)

B.鼓勵人們進(jìn)入保護(hù)區(qū),給鳥類建巢、喂食

C.遷地保護(hù)就是把大批野生動物遷入動物園等進(jìn)行保護(hù)

D.保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中,一般不會成為艾滋病病毒感染對象的是( 。

A.輔助性T細(xì)胞B.巨噬細(xì)胞

C.腦細(xì)胞D.B淋巴細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對①~⑤這五種生物進(jìn)行分析比較,結(jié)果如表所示:其中最可能表示肺炎雙球菌和T2噬菌體的分別是 (  )

比較項目

細(xì)胞壁

所含核酸種類

DNA

DNA或RNA

DNA和RNA

DNA和RNA

DNA和RNA

是否遵循孟德爾遺傳定律

A. ①和②B. ⑤和①C. ④和②D. ④和①

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人工養(yǎng)殖的池塘內(nèi)有甲、乙、丙三個優(yōu)勢物種。已知甲和乙的種間關(guān)系為競爭和捕食,丙屬于第一營養(yǎng)級。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.若乙捕食甲,且甲和乙均捕食丙,則乙應(yīng)屬于第二、第三營養(yǎng)級

B.該池塘生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者除了丙外,還可能有硝化細(xì)菌

C.流經(jīng)該人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量是丙等生產(chǎn)者固定的太陽能總量

D.若甲是該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的頂級消費(fèi)者,則甲同化的能量不會流向其他消費(fèi)者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物的花色受一對等位基因控制,該植物的某品系在自然條件下大量種植時只開紅花,將該品系移入溫室栽培后,后代出現(xiàn)開白花的植株?蒲泄ぷ髡邔ψ哟谐霈F(xiàn)白花植株的原因提出三種假說:

①環(huán)境改變但遺傳物質(zhì)不變;②控制該植物花色的基因發(fā)生顯性突變;③控制該植物花色的基因發(fā)生隱性突變。為研究白花植株的形成原因,用白花植株與自然條件下種植的紅花植株雜交。請回答下列問題:

1)自然條件下種植的紅花植株為_______(填“純合子”或“雜合子”)。

2)上述的雜交實驗和后續(xù)實驗都應(yīng)在__________(填“自然”或“溫室”)條件下進(jìn)行。

3)若雜交后,子一代全為紅花植株,則說明假說_______(填序號)一定不成立,為進(jìn)一步研究白花植株的形成原因,請利用子一代的紅花植株為實驗材料設(shè)計相關(guān)實驗____________。(要求寫出實驗思路、預(yù)期結(jié)果和相應(yīng)結(jié)論)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的遺傳主要靠遺傳物質(zhì)來進(jìn)行的,下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述正確的是(

A.肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗在證明DNA是轉(zhuǎn)化因子的同時也證明了DNA的純度越高,轉(zhuǎn)化效率越高

B.噬菌體侵染細(xì)菌的實驗檢測到32P組在沉淀物中放射性很高,就可得到DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論

C.DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)是沃森和克里克根據(jù)自己獲得的DNA衍射圖像提出的

D.DNA分子內(nèi)部,AT的分子數(shù)相等,GC的分子數(shù)相等,這就是DNA的卡伽夫法則

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