【題目】某研究團(tuán)隊擬從餐廚垃圾中分離具有高效降解能力的微生物,并制成菌制劑,用于餐廚垃圾高效無害化處理。設(shè)計實驗如下:

步驟一:取一定量的餐廚垃圾樣品,篩除大塊雜質(zhì)后,裝入無菌袋中密封,備用。

步驟二:配制用于培養(yǎng)菌種的培養(yǎng)基,配方如下:

成分

蛋白胨

牛肉膏

氯化鈉

瓊脂

含量(g/L

10

15

10

5

1根據(jù)配方可知,該培養(yǎng)基屬于

A.固體培養(yǎng)基B.液體培養(yǎng)基

C.通用培養(yǎng)基D.選擇培養(yǎng)基

步驟三:制備樣品稀釋液,并將不同濃度的樣品稀釋液涂布于平板培養(yǎng)基表面進(jìn)行培養(yǎng),48h后觀察結(jié)果。

2在涂布過程中需要用到的工具有

A.無菌圓紙片B.無菌玻璃刮鏟C.酒精燈D.接種環(huán)E.無菌滴管

3培養(yǎng)后,培養(yǎng)基上長出了35個菌落,通過觀察菌落的____________,可初步判斷是20種不同的菌種。為進(jìn)一步確定菌種類型,還需從分子水平進(jìn)行的檢測方法是_____________

步驟四:對20種菌種進(jìn)行分離純化。為了比較這些菌種對餐廚垃圾的降解效果,分別配制含有餐廚垃圾主要成分(淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪和纖維素)的培養(yǎng)基,分別用于測定各菌種對其主要成分的降解效果,并進(jìn)行測定。圖表示其中4種菌種(X1-X4)在淀粉培養(yǎng)基上的培養(yǎng)結(jié)果,表3為這四種菌的測定結(jié)果。

四種菌種對餐廚垃圾各成分的降解系數(shù)

菌種

編號

淀粉

D/D0

蛋白質(zhì)

D/D0

脂肪

D/D0

纖維素

D/D0

X1

2.26±0.20

2.26±0.08

1.06±0.05

1.17±0.05

X2

1.90±0.08

1.90±0.08

1.10±0.09

1.05±0.11

X3

1.78±0.05

1.78±0.19

1.20±0.11

3.13±0.26

X4

2.09±0.07

2.09±0.08

2.10±0.02

2.39±0.14

備注:降解系數(shù)(D/D0)越大,降解效果越明顯。

4寫出圖所示的測定菌種對淀粉降解效果的實驗原理:_______________。

5根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷,降解餐廚垃圾能力最強的菌種是______________。

【答案】

1AC

2BCE

3形態(tài) 基因檢測

4菌種對淀粉降解的能力越強,分解培養(yǎng)基中的淀粉就越多,培養(yǎng)基上形成的透明圈就越大,即D/D0比值越大

5X4

【解析】

據(jù)表表一中,該培養(yǎng)基的配方中有瓊脂,所以該培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中的碳源、氮源、無機鹽成分齊全,故為通用培養(yǎng)基的配方。圖中和表二中,X4菌落的D/D0最大,降解餐廚垃圾效果最好。

1據(jù)表一分析可知,該培養(yǎng)基的配方中有瓊脂,所以該培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中的碳源、氮源、無機鹽成分齊全,故為通用培養(yǎng)基的配方,故選AC。

2在稀釋涂布平板法接種過程中,需要使用在酒精燈火焰附近操作,用無菌玻璃刮鏟涂布接種,用無菌滴管移取菌液,故選BCE。

3培養(yǎng)后,培養(yǎng)基上長出菌落,需要觀察菌落的形態(tài)特征初步判斷菌種的的種類。要進(jìn)一步確定菌種類型,還需從分子水平進(jìn)行基因檢測。

4根據(jù)題意和題圖分析可知,菌種對淀粉降解的能力越強,分解培養(yǎng)基中的淀粉就越多,培養(yǎng)基上形成的透明圈就越大,即D/D0比值越大。

5根據(jù)表二綜合分析可知,餐廚垃圾以脂肪和纖維素類為主,所以四種菌種對四種餐廚垃圾的D/D0比值相對較大的是X4。

本題結(jié)合圖表主要課程微生物的培養(yǎng)與分離,意在強化學(xué)生對微生物培養(yǎng)與分離的相關(guān)原理及應(yīng)用的相關(guān)知識的理解與掌握。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一個不含放射性同位素32P標(biāo)記的大腸桿菌(擬核DNA呈環(huán)狀,共含有m個堿基,其中有a個胸腺嘧啶)放在含有32P標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間,檢測到如圖Ⅰ、Ⅱ兩種類型的DNA(虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈)。下列有關(guān)該實驗的結(jié)果預(yù)測與分析,正確的是

A.復(fù)制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈的數(shù)目是為2n+12

B.DNA復(fù)制后分配到兩個子細(xì)胞時,其上的基因遵循基因分離定律

C.復(fù)制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是(2n – 1)(m – a)/2

D.不含放射性同位素32P標(biāo)記的環(huán)狀DNA第二次復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA有Ⅰ、Ⅱ兩種類型,比例為13

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖為細(xì)胞內(nèi)各類物質(zhì)之間的關(guān)系,乙圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的示意圖。

據(jù)圖回答下列問題:

1)若甲圖中結(jié)構(gòu)丁是只由物質(zhì)乙和物質(zhì)丙構(gòu)成的細(xì)胞器,則其對應(yīng)于乙中_____填序號),甲圖中的丙類物質(zhì)可能分布于圖乙中的__(填序號)。

2)物質(zhì)乙的多樣性與其單體的 ___有關(guān)。

3)若物質(zhì)甲是細(xì)胞壁的主要成分,則單體3可用簡單的顯色反應(yīng)來進(jìn)行檢驗,其原理是____

4)若乙圖分泌的是一種激素,則這種激素可能的作用包括____。

A.降低血糖 B.增加神經(jīng)系統(tǒng)興奮性 C.促進(jìn)人體長高 D.促進(jìn)生殖器官發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)進(jìn)行了2,4-D(生長素類似物)對插枝生根作用的實驗,結(jié)果如圖。其中丙是蒸餾水處理組,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.實驗的因變量可以是生根的數(shù)量

B.甲組2,4-D濃度比乙組濃度高

C.2,4-D的作用是抑制根尖細(xì)胞分裂

D.該結(jié)果能體現(xiàn)出激素作用的兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示真核細(xì)胞中進(jìn)行的一些重要的生理活動,請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)①過程發(fā)生的時間____________,圖中能夠發(fā)生A與U相互配對的過程有________(填序號),能夠在細(xì)胞核中進(jìn)行的過程有___________(填序號)。

(2)一個細(xì)胞周期中,②過程在每個起點一般起始______次,需要 __________酶進(jìn)行催化。

3)在研究甲圖細(xì)胞的DNA復(fù)制時,開始將其放在低劑量3H﹣dT(脫氧胸苷)的培養(yǎng)基中,3H﹣dT可以摻入正在復(fù)制的DNA分子中.幾分鐘后,再轉(zhuǎn)移到高劑量3H﹣dT的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)一段時間,取DNA進(jìn)行放射性檢測,結(jié)果如圖乙所示.據(jù)此圖推測,甲細(xì)胞DNA的復(fù)制起始區(qū)在_____(填“高放射性”或“低放射性”)區(qū)域,復(fù)制的方向是_________(用字母和箭頭表示)。

(4)若AUG后插入三個核苷酸,合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外,其余氨基酸序列沒有變化.由此說明__________.若要改變⑤過程中合成的蛋白質(zhì)分子,將圖中纈氨酸變成甘氨酸(甘氨酸密碼子為GGU、GGC、GGA、GGG),可以通過改變DNA模板鏈上的一個堿基來實現(xiàn),即由_____

(5)已知某mRNA中=0.2,則合成它的DNA雙鏈中=_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物進(jìn)行葡萄糖氧化分解過程中氧分壓與呼吸熵(RQ)的關(guān)系,RQ=放出的CO2量/吸收的O2量。以下敘述正確的是

A.RQ越大,細(xì)胞無氧呼吸越弱

B.b點有氧呼吸速率大于a

C.為延長水果的保存時間,最好將氧分壓調(diào)至c

D.c點以后細(xì)胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅體內(nèi)細(xì)胞的染色體組成及某些基因的位置,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 染色體1、3、5、7、8可組成一個染色體組

B. 圖中標(biāo)注的三對基因的遺傳符合自由組合定律

C. 含有B、D的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 若該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生一個ABDXX的配子,則一定是減數(shù)第一次分裂異常

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(題文)某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強度下的CO2吸收速率。敘述錯誤的是( 。

A. 光照強度低于P時,突變型的光反應(yīng)強度低于野生型

B. 光照強度高于P時,突變型的暗反應(yīng)強度高于野生型

C. 光照強度低于P時,限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度

D. 光照強度高于P時,限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】聚乙烯醇肉桂酸酯(M)可用作光刻工藝中的抗腐蝕涂層,其合成路線如下:

已知:①R1、R2均為烴基

② 合成路線中A→B是原子利用率為100%的反應(yīng)

回答下列問題:

(1)A的名稱是_______________;F→G的反應(yīng)類型為_____________。

(2)C→D的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________________________。

(3)E的結(jié)構(gòu)簡式為_____________;H的順式結(jié)構(gòu)簡式為_______________

(4)寫出同時滿足下列條件的G的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式_________________。

①屬于芳香族化合物;②能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng);③核磁共振氫譜有4種吸收峰

(5)參照上述合成路線和相關(guān)信息,以乙烯和乙醛為原料(無機試劑任選)合成有機物,設(shè)計合成路線為:________________________。

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