【題目】酵母菌細(xì)胞呼吸的部分過程如圖所示,①~③為相關(guān)生理過程。下列敘述正確的是
A.①釋放的能量大多貯存在有機(jī)物中
B.③進(jìn)行的場所是細(xì)胞溶膠和線粒體
C.發(fā)生①③時,釋放量大于
吸收量
D.發(fā)酵液中的酵母菌在低氧環(huán)境下能進(jìn)行①②和①③
【答案】D
【解析】
分析題圖可知,①為糖酵解過程,即需氧呼吸和厭氧呼吸的第一階段,發(fā)生在細(xì)胞溶膠;③為檸檬酸循環(huán)和電子傳遞鏈,即需氧呼吸第二階段和第三階段,分別發(fā)生在線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜;②為厭氧呼吸的第二階段,發(fā)生在細(xì)胞溶膠。
A、①釋放的少量能量中大部分以熱能形式散失,有少部分合成ATP,A錯誤;
B、③進(jìn)行的場所是線粒體,B錯誤;
C、①③是需氧呼吸,釋放量等于
吸收量,C錯誤;
D、酵母菌是兼性厭氧菌,既能進(jìn)行需氧呼吸也能進(jìn)行厭氧呼吸,所以發(fā)酵液中的酵母菌在低氧環(huán)境下能進(jìn)行①②和①③,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】環(huán)保工作者對某地區(qū)最主要的草食動物某野兔種群數(shù)量進(jìn)行連年監(jiān)測,得到如圖所示的數(shù)量增長變化(λ)曲線,λ=t年種群數(shù)量/(t-1)年種群數(shù)量。據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )
A. 在第1年至第3年期間種群呈“J”型增長
B. 在第4年初至第5年末,種群數(shù)量先增后減
C. 第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等
D. 野兔的種群數(shù)量在第4年末達(dá)到最大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人和動物體內(nèi),溫度、pH、血糖的含量、水和無機(jī)鹽含量等都處于相對穩(wěn)定狀態(tài),而這種相對穩(wěn)定是通過復(fù)雜的調(diào)節(jié)實現(xiàn)的。回答下列問題:
(1)在炎熱的夏季,當(dāng)人走進(jìn)空調(diào)房間時,房間內(nèi)的冷空氣會刺激冷覺感受器,受刺激部位的細(xì)胞膜對________________的通透性增加,使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度____________(填“高于”或“低于”)膜外側(cè)。所產(chǎn)生的興奮會沿傳入神經(jīng)傳到_______________形成冷覺。
(2)正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是____________________,該激素的分泌一方面是因血糖濃度升高直接刺激胰島 B 細(xì)胞的分泌活動,另一方面是下丘腦可通過神經(jīng)系統(tǒng)分泌________________來控制胰島B 細(xì)胞的分泌活動。
(3)已知導(dǎo)致糖尿病的病因有多種,下圖表示糖尿病患者出現(xiàn)的一種機(jī)制,圖中 R 為抗體、T 為靶細(xì)胞膜上 S 的受體。當(dāng) T 與 S 特異性結(jié)合時,能促進(jìn)________,從而降低血糖濃度,而該患者體內(nèi)的______產(chǎn)生的 R 也能與 T 結(jié)合,導(dǎo)致靶細(xì)胞膜上與 S 結(jié)合的 T 的數(shù)量大大減少,甚至沒有 T 與 S 結(jié)合,由此可推斷該種糖尿病還是一種____________病。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示哺乳動物胚胎發(fā)育過程的幾個階段,下列敘述正確的是( )
A.發(fā)育的先后順序為A→C→BB.C時期開始出現(xiàn)細(xì)胞分化
C.6是滋養(yǎng)層,7是囊胚腔D.A時期的細(xì)胞具有發(fā)育上的全能性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示抗體的基本結(jié)構(gòu),VL是輕鏈可變區(qū),VH是重鏈可變區(qū)。不同抗體可變區(qū)不同。雜交瘤技術(shù)的出現(xiàn)使抗體的制備進(jìn)入了單克隆時代,而20世紀(jì)90年代發(fā)明的噬菌體抗體庫技術(shù)為單抗的制備開辟了全新領(lǐng)域。圖2表示人源性噬菌體抗體生產(chǎn)過程流程圖。
請回答下列問題:
(1)運(yùn)用雜交瘤技術(shù)制備單克隆抗體,用特定的選擇培養(yǎng)基篩選獲得雜交瘤細(xì)胞后,再經(jīng)過_________和__________,目的是篩選獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。與常規(guī)的血清抗體相比,單克隆抗體最大的優(yōu)越性是___________________。
(2)在免疫過程中,需要向健康人體注射特定抗原(如乙肝疫苗),并且每隔一周重復(fù)注射一次,重復(fù)注射的目的是______________________________________。
(3)過程①使用了RT-PCR技術(shù),與常規(guī)PCR技術(shù)相比較,RT一PCR增加了_____過程。
(4)從人源性噬菌體抗體生產(chǎn)過程分析,含抗體基因片段最終需要整合到_________中。
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【題目】在光照恒定、溫度最適條件下,某研究小組用甲圖的實驗裝置測量 1 小時內(nèi)密閉容器中 CO2 的變化量,繪成曲線如乙圖所示。下列敘述中,錯誤的是( )
A.a~b 段,葉綠體中 ADP 從基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)輸
B.該綠色植物前 30 分鐘真正光合速率平均為 50 ppm CO2/min
C.適當(dāng)提高溫度進(jìn)行實驗,該植物光合作用的光飽和點將下降
D.若第 10 min 時突然黑暗,葉綠體基質(zhì)中三碳化合物的含量將增加
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【題目】用紙片擴(kuò)散法測定某病原菌對各種抗生素敏感性的實驗,是在某病原菌均勻分布的平板上,鋪設(shè)含有不同種抗生素的紙片后進(jìn)行培養(yǎng)。圖示為培養(yǎng)的結(jié)果,其中抑菌圈是在紙片周圍出現(xiàn)的透明區(qū)域。下列分析正確的是
A.在圖示固體培養(yǎng)基上可用平板劃線法或涂布法接種病原菌
B.未出現(xiàn)抑菌圈可能是病原菌與抗生素接觸后發(fā)生抗性變異
C.形成的抑菌圈較小的原因可能是微生物對藥物較敏感
D.不同抗生素在平板上的擴(kuò)散速度不同會對實驗結(jié)果造成影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),在動作電位形成過程中,電壓門控Na+通道和電壓門控K+通道的開放或關(guān)閉依賴特定的膜電位,其中電壓門控K+通道的開放或關(guān)閉還與時間有關(guān),對膜電壓的響應(yīng)具有延遲性;當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到一定刺激時,該部位膜電位出現(xiàn)變化到超過閾電位時,會引起相關(guān)電壓門控離子通道的開放,從而形成動作電位。隨著相關(guān)離子通道的開放或關(guān)閉恢復(fù)到靜息電位,該過程中膜電位的變化和相關(guān)離子通道通透性的變化如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A.動作電位是由于足夠強(qiáng)度的刺激引起了膜電位的變化,導(dǎo)致電壓門控Na+通道開放,Na+大量涌入細(xì)胞內(nèi)而形成的
B.c點膜內(nèi)外兩側(cè)Na+濃度相等;而d點的膜內(nèi)側(cè)Na+濃度已高于外側(cè)
C.d點不能維持較長時間是因為此時的膜電位導(dǎo)致電壓門控Na+通道快速關(guān)閉,電壓門控K+通道大量開放
D.K+通道和鈉鉀泵參與了曲線cf段靜息電位的恢復(fù)過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為甲同學(xué)用某濃度KN03溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗時所測得的數(shù)據(jù),下圖為乙同學(xué)用另一濃度的KN03溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗時所繪制的曲線圖,下列分析正確的是( )
2分鐘 | 4分鐘 | 6分鐘 | 8分鐘 | 10分鐘 | |
原生質(zhì)體相對大小 | 90% | 60% | 30% | 30% | 30% |
A.乙同學(xué)在實驗進(jìn)行到T2時觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,此時細(xì)胞液濃度一定等于外界溶液濃度
B.乙同學(xué)在實驗進(jìn)行到T1時可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,此時細(xì)胞液濃度一定小于外界溶液濃度
C.甲同學(xué)實驗進(jìn)行到8分鐘時質(zhì)壁分離達(dá)到平衡,滴加清水后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D.甲同學(xué)所用溶液濃度要大于乙同學(xué)
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